音樂語言的魅力
——薩克斯管的音色控制

張佳男

（河南師范大學，河南 新鄉 453000）

一、薩克斯管音色的控制方法

（一）加強演奏者的基本功

為了增加演奏薩克斯的感染力，加深演奏的表現力，需要運用演奏技巧充分突出薩克斯管的魅力，此時就需要進行演奏者基本夠訓練。訓練的主要內容包括：第一進行演奏者關于嘴形氣息的訓練，這可以保證薩克斯演奏音色清晰平穩。必須改變傳統觀念中認為聲音大就是吹的好的認識誤區，薩克斯管是通過節奏的強弱交替變化來展現其獨特的舞臺表現力的，而不是單純的聲音響亮；第二，在進行氣息訓練時，演奏者可以通過對長音的把握來練習口型的調整，并彌補發音氣息存在的問題，根據場長時間的堅持練習找到適合自己的演奏風格；第三，可先進行適當的放松在進行口型的訓練，在身心放松的狀態下，對口型、指型進行練習與糾正。

（二）時常鑒賞大師演奏，尋找演奏技巧

為了更好的掌握薩克斯管演奏的秘訣，了解其演奏的特點，可以通過鑒賞大師的演奏，把握音色樣本，糾正自己的思想誤區，明確好音色的標準，并樹立目標，以大師的演奏為方向為自己的練習做調整，保證自己尋找的適合自己的好音色。對于薩克斯管的演奏在時常鑒賞大師的表演過程中，有利于對此藝術表演形式的不同舞臺表現、不同音樂中音色的運用進行了解與掌握，以便日后成為自己表演的閃光之處。通過鑒賞大師的演奏有利于調整自己的氣息控制，逐步領悟樂曲的表現技巧。

二、演奏者對薩克斯管音色的控制練習

（一）氣息

正確運用表演時的氣息，才能確定薩克斯管演奏的因素具備感染力。氣息的變化會直接影響音節的長短、強弱轉變。在進行管樂器學習時，大部分演奏者不用接受專門的氣息練習，變可以掌握樂器的演奏方式。例如在進行長笛的學習中，大部分演奏者并無專業的練習，多是自己實踐幾次，找到演奏的規律與訣竅。但是在吹管樂器時，自己練習與向專門的人請教是存在巨大差別的，因為在吹管樂器的過程中存在諸多的演奏與練習技巧，自學難以掌握其中的訣竅，并不是吹出聲音就算成功了，對于曲子的演繹還包含許多內容。雖然聽上去差異并不顯著，但是內行人一聽便可知道你的練習情況，根據音律的準確性判斷問題，甚至會對一些細節的表現進行評判。雖然吸氣呼氣是人的生理反應，但是卻可以是人為控制的變換。而薩克斯管的演奏者通過呼出氣體的氣流變化實現對氣息的控制。進而決定吹薩克斯管的節奏變化、音階變換。當呼出氣流過快時樂曲的演奏節奏就變快，氣流較粗時薩克斯管的聲音較強，可見對氣息的運用與控制對演奏有重要影響。

（二）口型

演奏者在進行實際表演時，會發現初學者總是不能靈活自如地控制吹管樂器的氣息。這主要是因為，在日常生活中呼吸是自然進行的不需要刻意的控制與練習，但是在進行管樂器演奏時，據需要進行氣息也就是呼氣吸氣的控制，這就使得吹管樂器要盡心特殊的訓練也就是口型練習。但是在進行口型練習時，口型不是完全決定對氣息的控制因素，只是比較重點的影響因素。而為了保證薩克斯管演繹更加流暢，需要重視氣息與口型相配合。若有標準的口型但是氣息不正確也是達不到效果的。口型的變化主要是由嘴唇周邊的肌肉進行控制的，當其較為松散時，則氣流是相對較弱的力度，此時演奏薩克斯管的發音是較為沉悶的。因此為了使口型與氣息相配合，需要進行嘴唇肌用力，以保證氣息的集中穩定性，提升氣流的強力度。

（三）吸氣

在進行管樂器學習時，許多教師會花時間進行吸氣的練習，大部分學生覺得這是浪費時間的無用功，吸氣并不需要練習。但是吸氣是吹管樂器演奏時必要的重要影響因素，其看似簡單講究極多。如在進行演奏時吸氣需要：不吸則已，若吸入是時，必須保證一次充足；要保證快速的吸氣；在吸氣時全身肌肉都要處于放松的狀態，保證胸腔、腹部也同樣放松，增加吸氣的存儲量。

（四）呼氣

在進行呼吸練習時，演奏時的呼氣的難度更大，在進行吹管樂器的技巧掌握時，呼氣是最不容易掌握的。呼氣不僅是簡單的呼氣多少，還包括快慢等因素，更重要的是強調呼氣要穩。在進行薩克斯管演奏時，需要用比較穩比較慢的聲音保證關鍵位置的演繹，此時斯克斯管的聲音就需要穩定的呼氣來保證演繹之穩。

（五）換氣

在呼氣吸氣的過程中，需要進行換氣實現對兩者的鏈接。可見換氣是更加關鍵的環節，通常演繹過程中，常見的換氣問題是，上氣不接下氣、吸氣過多難易控制。當出現上氣不接下氣的問題式，就容易導致演繹出線中斷，吸氣過多則會增加演繹控制的難度。可見在進行薩克斯演奏時，吸氣不能過多也不能過少，需要進行度的掌握，但是因為度的把握并不是統一的，是根據每個人的身體確定的，根據身體情況確定內部氣體的保存量，此時據需要演奏者在不斷的練習過程中進行摸索找到適合自己的度。

三、演奏者薩克斯管音色的掌握技巧

（一）單吐與雙吐法

在進行薩克斯演奏時，兩重要的技巧就是單吐法和雙吐法，通常來說，，常見三個吐音音節，可被稱為“突音、嘟音、啦音”，又可用字母進行表示，為“tu音”、“du音”、“la音”，三個音節各具特色。從數量上進行區分，可分為單吐、雙吐，單吐是較為簡單的運用一個音節進行演奏，正如同英語學習一般，是從單詞到詞語的學習過程。而單吐就相當于單詞、雙吐就相當于詞語。雙吐則是在控制聲音時選擇兩個音節。而在演繹的過程中，單吐的三個音節也各具不同的表達、發音方式。如“突”，其演奏氣息具備連續性，練習時不能斷開，演奏者根據自身的情況進行練習速度的調控，這屬于入門基礎音節，因此必須多效功夫練習，為其他演奏技巧進行基礎打造。

（二）連音

連音受吐音的影響，兩者據有關聯性，相對的連音的演繹難度也有所增加。連音是在吐音的基礎上進一步的高難度發音方式。主要是指在進行多連續音節的演繹時選擇一次氣息。手與氣的相匹配，時練習連音的關鍵環節，此時需要演繹的是一串音節因此必須合理分配氣息，保證每個單音都有充足的氣息，并且不出現中斷的狀況，可見，若是手與氣配合不默契、搭配不合理將會增加薩克斯演奏的難度。因此就需要演奏者循序漸進，逐步掌握。

（三）顫音

在進行薩克斯演奏時，對于顫音的使用范圍比較窄，很多演奏環節并不需要顫音，但是顫音的加入，可以增加演繹的效果，對于顫音的分類主要是根據用體的不同進行區分，如用頜、唇、喉等。對于不同的演繹方式需要不同的方法，注意不同的內容。例如用唇演繹顫音時，主要是靠唇周圍的肌肉發生改變而引起薩克斯管的變化，實現對顫音的演繹。可見顫音主要是根據肌肉的松緊狀況進行顫音的表達，變化范圍較大則有可能導致顫音使用效果并不理想。因此對于顫音的選擇需要合情合理并選擇獨特的方法進行演奏，不然會給音樂的演奏帶來反效果。

（四）滑音

這種演繹方式，主要是通過快速的轉變嘴上肌肉的松緊程度，形成對前后兩個音的向上、向下的連續演繹效果，主要是通過氣息強弱的變化來實施的。因此以滑音的特點可見其分為上、下滑音、復滑音和裝飾滑音。上滑音主要是指，通過牙齒、嘴唇，二者之間配合協作，增加氣息波及面即哨片的受力的面積變大，使得音效會由高向低變化。而其轉變的過程像是從高處沿弧線向低處滑落一般，將此平穩連續的轉變過程稱之為滑音。

四、結語

薩克斯管的演奏效果主要取決于演奏音色，因此，在學習時具有一定的難度，學習者需要走出音色的誤區，并不斷地練習自己的口型、氣息、指型等，不斷地調整自己的音色，才能在薩克斯管演奏中演奏出優美動聽的樂曲。