如何在小學階段開展足球運動

鄧智軍

足球是一項風靡世界的第一大運動，不管是發達的歐美國家還是發展落后的拉非國家，他們的足球運動都開展得很好。但是在人口眾多的我國卻發展的不夠理想，只有少數幾個大城市才有足球學校，很多地方都沒有普及足球這項運動。近年來，黨和國家領導人十分重視發展足球運動，不僅把它作為一項經濟文化產業來發展，更是把它作為提高全民體質健康水平的運動項目來抓。2014年國家制定了校園足球發展中長期規劃，對足球運動在校園的開展指明了方向，足球運動也已經開始在校園中逐步開展起來了。

一、全面提高體育教師足球專業水平，增強師資力量

“打鐵還需自身硬”，只有體育教師自身的足球專業水平高，體育教師的師資力量強大，才能在學校開展好這項運動，才能讓學生從小就掌握好正確的足球技術技能。現在很多小學體育教師師資力量薄弱，專業性強的教師少，要想滿足球在校園的全面開展，必須對現有教師隊伍進行專項培訓，讓他們掌握好必要的技術技能。特別是要將一些足球專業畢業的年輕人充實到小學體育教師的隊伍中來，這樣才能更好地發揮教師在教學中的主導地位，讓學生掌握好正確的足球動作，從小就形成良好的動作習慣，為以后的發展提高打下良好的基礎。

二、加強足球教學設施的建設

在小學階段重要的不是場地有多大，足球要多好，而是需要規劃好足球練習的場地，把有限的運動場地合理劃分為幾個專門的練習區域。比如劃分為：傳接球練習區域、射門練習區域、帶球過桿練習區域等等。這樣教師在組織足球教學時能夠合理地運用場地，避免了因場地小，互相干擾大性的問題。還有一點就是練習的足球應該適合小學生練習，建議小學階段的學生用球另外制定國家標準，重量輕一點，花紋漂亮點。不能全國各地的標準不一，足球有重有輕，有大有小，甚至于質量差不利于學生練習。

三、保障好學校開展足球運動的時間

小學階段體育課課程安排得比較合理，每周都有三節以上，那么關鍵是怎樣合理安排好足球運動練習的時間。足球運動作為一項小學體育課的重要內容，每周應該安排一節體育課進行足球教學，其他的體育課保留五分鐘的時間進行足球課練習內容。在學校體藝“1+1”活動中組成1-2個足球興趣小組，對愛好足球運動，有足球天賦的學生進行輔導。這樣有了練習時間的保證，足球這項運動應該很快會在學校開展起來并取得良好的效果。

四、增強師生的責任感，引導學生積極參與足球運動

國家為什么要大力發展足球運動，是因為隨著人們生活水平的提高，平時又沒有注意飲食及身體鍛煉，體質健康水平變得越來越差。國家在征兵的時候都沒有足夠合格的兵源，把征兵的條件都放寬了很多，作為體育教師我們有責任響應國家號召上好體育課，積極開展好學校足球運動。在教學中進行思想品德教育，讓學生從小養成吃苦耐勞、勇于拼搏的優良品質。在室內體育課中除了要講解足球理論知識外，還要結合多媒體讓學生多看一些足球比賽，多介紹一些足球明星、足球俱樂部給學生認識，培養學生參加足球運動的興趣。

五、以賽促練，不斷提高學校足球隊裝備及技戰術水平

不管參加什么運動項目，如果只是講理論及訓練一定不會有好的效果。作為一個常年帶隊訓練的教練員，只要有了比賽就能促進訓練，也只有通過不斷地與其他不同的隊伍實戰才能磨煉隊伍，才能不斷提高運動隊的技戰術水平，并且在參加比賽的時候添置必需的運動裝備。同樣的道理也適用于學校足球隊，只有上級教育主管部門定期組織開展足球比賽，那么每個學校就都會積極行動起來，才會舍得在足球運動上面花錢，自然而然學校足球隊的裝備就不用擔心了。有了足球比賽，足球教練員、運動員對訓練就會更加積極了，通過訓練和比賽，足球技戰術水平會有一個質的飛躍。通過足球運動隊以點帶面，足球運動就會在學校蓬勃發展，形成一個愛好運動的學生都能積極參加到足球練習中來的良好氛圍。

總之，通過全社會的共同努力，足球運動一定能夠在小學階段開展好，也一定能夠為中國圓夢世界杯打下堅實的基礎。（作者單位：江西省新干縣逸夫小學）endprint