記敘文的視角與語言

□ 陳乃香

一、記敘文的變換視角

當記敘文的素材依舊、立意依舊、結構依舊，該如何寫出一篇令人耳目一新的佳構妙作呢?如果能在作文題允許的情況下，巧妙地變換一下其視角，將其行文稍作包裝，文章就會格外引人注目，從而收到出奇制勝的效果。

1.側面著筆

側面著筆是一種曲折的表達手法，給人曲徑通幽的美感，引人想象，耐人尋味，具有較強的表現力。寫人敘事可用側面描寫，借他人的反應或從他人的角度來突出主體。

如作家葉君健《看戲》片段:

時間是晚上八點。太陽雖然早已落下,但暑氣并沒有收斂。沒有風,公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。

但劇場里并不是沒有人。相反地,人擠得非常滿。每個角落里都是人,連過道的石階上都坐著人:工人、店員、手藝人、干部、學生,甚至還有近郊來的農民——一句話,我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望,這簡直像一個人海。他們所散發出來的熱力和空中的暑氣凝結在一起,罩在這個人海上面像一層煙霧。

2.以物觀人

以人的視角不便展開內容的話，不妨以物的視角切入，以物眼觀人世，一定能帶來耳目一新的感覺。以物觀人的“物”，可以是動物，可以是植物，也可以是其他事物。

如優秀作文《懷想天空——一只豬的思考》片段:

仰望天空,我的心飛了起來,不禁觸動了心中那個天大的、原始的問題:人之間的差距,咋就這么大呢?有的人因為家太小,沒有地方睡而煩惱,有的人則是家太大,不知睡哪個房間而發愁;有的人因為收入太少,要花錢的地方太多而發愁,有的人則是余錢太多,不知放哪兒安全而煩惱;有人吃膩了大魚大肉,嘗遍了山珍海味,想來點綠色食品,有人則是一天到晚綠色食品,想來點“紅色”食品(肉);有人開煩了私家車、想騎一下自行車體驗體驗生活,有人騎夠了自行車、想買輛私家車享受享受生活但苦于囊中羞澀……想到這些,我的豬腦子開始亂了,我不禁仰天長嚎:蒼天啊,你能告訴我為什么嗎?天上馬上打了一個響雷,我嚇得立馬閉上了豬嘴。看來,老天爺也正在為這個煩惱。

3.他人我化

敘述他人的事情，不用第三人稱，而用第一人稱，仿佛是自己親身經歷的事情，體現鮮明的主體性與濃郁的抒情性，給讀者以很強的真實感和親切感。運用這種視角，便于假托人們熟悉的人物(包括歷史人物)來表達自己的思想情感，讀者對作者所假托的人物的了解自然成為讀者理解文章的鋪墊，也就是說，能充分調動讀者的積累。要注意，用這種視角作文，“我”是故事中人，而不是置身故事之外的作者。敘述者和故事中的人物是合一的，“我”置身于作品之中，是故事的實踐者，“我”所講的故事應是敘述人所歷、所見、所聞、所感，“我”只能講“我”知道的事情和符合“我”身份的事情，否則就會弄巧成拙。

如優秀作文《勇敢奔跑，勇敢超越》片段:

我策一匹駿馬,在昏黃的古道上奔馳。然而,官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步,無情的現實冷卻了我一腔熱血。是啊,想當年力士為我脫靴,貴妃為我磨墨,那該是我仕途上奔跑得最順暢的時期啊。

可是,無意間我看到了力士諂媚的丑態和貴妃不可告人的笑,我覺得我應該永遠讓我奔跑的雙腳停滯不前,離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道,我寧愿散盡千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!

于是我帶上一把佩劍,把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿,永遠跨出黑暗的仕途之門。

4.超越時空

就是主人公能超越時間、空間的局限，讓古今人物對話、相聚，或者穿越時空，讓古今社會生活形成對照，讓古今人物思維產生摩擦、碰撞，從而反映社會現實，表達作者的思想情感。

如優秀作文《天堂之辯》片段:

某年某月某日。天堂書屋。

青衣青卷青燈,關云長正襟讀《春秋》,忽見孔子踱來,慌忙拜倒:“先生所編《春秋》冠絕古今,爍灼千秋,真乃字字珠璣,句句精辟。只是后生有一事不明:我屢按《春秋》行事,不敢稍違,何故時時碰壁？”

孔子輕輕一笑道:“盡信書不如無書。《春秋》畢竟為我一家之言,豈能至善至美?云長文韜武略,曠世奇才,凡事須有主見,相信自己,且莫一味聽取他人意見。”

“先生此言差矣！”

馬謖不知何時闖進屋來:“想我當年若聽王平之言,何致失守街亭,千古遺憾！人莫要盡信自己,須廣聽諫言,多聽他人意見。”

“‘事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?’黃庭堅平日懶洋洋,想我好友蘇東坡,若只聽他人之言,而不信自己之才,則何得《石鐘山記》?依我之見,自信為先！”

二、記敘文的美化語言

大凡鮮活的、具有美感的文字總惹人喜愛，引人入勝;反之，那些陳舊的、缺乏文學性的語言則顯得面目可憎、拒人于千里之外。在文中恰當地美化語言，特別是開頭和結尾，重點段中精彩的語言，會有力地升華主題和渲染情感，并會形成文章濃郁的個性風采。

1.強化修辭

創造性地運用修辭是美化作文語言最直接最有效的方法。無論是比喻的生動形象，比擬的情深意濃，還是排比的氣勢磅礴，都會為文字插上想象的翅膀，給文章抹上迷人的色彩。

如作家張曉風《不朽的失眠》片段:

江楓如火。這天黃昏,船來到了蘇州。但,這美麗的古城,對張繼而言,也無非是一個觸動愁情的地方。

如果說白天有什么該做的事,對一個讀書人而言,就是讀書吧!夜晚呢?在這樣一個憂傷的夜晚,在異鄉的江畔,在秋冷雁高的季節,容許落魄的士子放肆他的憂傷。江水,可以無限度地收納古往今來一切不順遂之人的淚水。

江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。唯有他,張繼,醒著,夜愈深,愈清醒,清醒如敗葉落盡的枯樹,似梁燕飛去的空巢。

月亮西斜了,一副意興闌珊的樣子。有鳥啼粗嘎嘶啞,是烏鴉。那月亮被它叫得更暗淡了。江岸上,想已霜結千草。夜空里,星子亦如清霜。在須角的眉梢,他感覺,似乎也森然生涼。

2.句式多變

寫作時要善于根據抒發感情、體現思想或表達內容的不同需要，率真地、豐富地使用不同的句式，以變換節奏，使語言抑揚有致，波瀾起伏。首先是率真而不做作的，一是任情感抒發的需要，該長則長，該短則短;需對偶時對偶，需排比時排比。其次是變化而不呆板，在文氣的驅遣下，如行云流水，自然風成。再次是豐富而不單調，綜合使用各種句式，既朗朗上口，音韻和諧，又鏗鏘有力，搖曳多姿。

如作家賈平凹《風雨》片段:

窄窄的巷道里,一張廢紙,一會兒貼在東墻上,一會兒貼在西墻上,突然沖出墻頭,立即不見了。有一只精濕的貓拼命地跑來,一躍身,竟跳上了房檐,它也吃驚了;幾片瓦落下來,像樹葉一樣斜著飄,卻突然就垂直落下,碎成一堆。

池塘里絨被一樣厚厚的浮萍,凸起來了,再凸起來,猛地撩起一角,唰地揭開了一片;水一下子聚起來,長時間的凝固成一個錐形;啪地摔下來,砸出一個坑,浮萍沖上了四邊塘岸,幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。

最北邊的那間小屋里,木架在吱吱地響著。門被關住了,窗被關住了,油燈還是點不著。土炕的席上,老頭在使勁捶著腰腿,孩子們卻全趴在門縫,驚喜地疊著紙船,一只一只放出去……

3.雅俗互現

一篇文章的語言風格固然要統一協調，但我們也可以適當地雅俗結合，在以某種風格為主體的前提下，適當調整情調、語體或風格，雅俗夾雜，書面“雅言”與市井“俗語”交替出現，構成亦莊亦諧的趣味，使筆端綻放出絢爛的文字之花。

如優秀作文《父親，真愛“找”事》片段:

由于村里貧困,很多青壯年外出打工,留下一家又一家的老人與兒童。今年春季,王奶奶正在地里干活,突然昏倒在地。父親扔下鋤頭,趕緊背起王奶奶跑往醫院。醫生說:“她心臟病犯了,要是晚一點兒命就沒了。”父親陪王奶奶老半天,直到王奶奶不需人照顧。天快黑時回到家,媽媽一陣數落:“你這人啊,自己活沒干完,天天‘找’事,沒完沒了,真是個‘雷鋒’呀!”父親笑笑,并未言語。

前幾天,麥田披上一層金色的婚紗。一會兒隨風舞動著充實與喜悅,一會兒齊刷刷地挺著胸膛,與太陽對峙。忙了大半天,這塊地終于收拾干凈。母親累得氣喘吁吁,想回家涼快涼快。過了好一會兒,卻不見父親的身影。眾里尋他千百度,驀然回首,父親正幫鄰居裝麥呢!母親又氣又笑地說:“這個老好人啊,真拿他沒辦法!”

父親一生沒有做出什么業績,沒干出過驚天動地的大事,更沒有什么傳奇故事,他就是喜歡幫人家做些什么,在父親眼里:“舉手之勞的事,一個字——做!”

4.富有韻味

在敘事、抒情一類的文章中，語言不直白，不淺露，言簡意賅，內涵豐富，含不盡之意于言外，讓讀者有咀嚼、回味的余地。文句富有意蘊，啟迪人思考，給人以教益。

如作家張潔《揀麥穗》片段:

有一年,過臘八的前一天,我約莫著賣灶糖的老漢,那一天該會經過我們村。我站在村口上一棵已經落盡葉子的柿子樹下,朝溝底下的那條大路上望著,等著。(那棵柿子樹的頂梢梢上,還掛著一個小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽一照,更是紅得透亮。那個柿子多半是因為長在太高的樹梢上,才沒有讓人摘下來。真怪,可它也沒讓風刮下來,雨打下來,雪壓下。)

路上來了一個挑擔子的人。走近一看,擔子上挑的也是灶糖,人可不是那個賣灶糖的老漢。我向他打聽賣灶糖的老漢,他告訴我,賣灶糖的老漢老去了。

我仍舊站在那個那棵柿子樹下,望著樹梢上的那個孤零零的小火柿子。它那紅得透亮的色澤,依然給人一種喜盈盈的感覺。可是我卻哭了,哭得很傷心。哭那陌生的、但卻疼愛我的賣灶糖的老漢。

后來,我常想,他為什么疼愛我呢?無非我是一個貪吃的,因為生得極其丑陋而又沒人疼愛的小女孩吧?我常常想念他,也常常想找到我那個皺皺巴巴像豬肚子一樣的煙荷包。可是它早已不知被我丟到哪里去了。

5.個性風采

每個人的性格、愛好、修養各不相同，因此在寫作中作者應該根據自己的特點，發揮優勢，突出個性，最終形成自己的風格。當然這里強調的個性應該是既有自己的創新，又符合高水準的審美。

如優秀作文《斗“痘”記》片段:

曾幾何時,我光滑的臉上突然冒出了一群美麗的青春疙瘩痘,頓時云貴高原上的喀斯特地貌在我的臉上呈現出來。那一顆顆紅色的小痘子在我臉上找到了合適的住所后,愈加放肆,開始呼朋喚友,繁殖后代。不幾天,我整張可憐的臉就紅一塊白一塊了,用手一摸更是高低起伏,仿佛我臉上長著中國地圖,咱祖國的大好河山都擠到這里來了。

就在光榮晉升“痘痘族”的第二天,我走在街上,頓時感到渾身不自在,每個路過我身邊的人都似乎要端詳我的痘子大半天才肯離去。沒辦法,我只好把頭埋得低低的,快速穿過人群,乍看像只灰溜溜的鴕鳥。到了教室,同學們更是發出了比第三次世界大戰還要驚恐的叫聲。有一摯友甚至還指著我的痘狂笑不止:“哈哈哈!你……你的臉,真像黃土高坡了!哈哈哈……”有那么夸張嗎?我摸了摸凹凸有致的臉,也不至于千溝萬壑吧!