高中政治課教學(xué)要滲透思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)

四川

思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)，是學(xué)生通過高中思想政治課的學(xué)習(xí)，獲得具有學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)業(yè)成就，是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參與四大內(nèi)容。政治學(xué)科四大核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的概括性、專業(yè)化表述，是知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的整合與提煉，是學(xué)生在解決真實(shí)情境中的問題時(shí)所表現(xiàn)出來的必備品格和關(guān)鍵能力。所以，政治學(xué)科四大核心素養(yǎng)是高考考查的方向。

本文就政治學(xué)科四大核心素養(yǎng)做以下解讀：

一、政治認(rèn)同

1.內(nèi)涵

政治認(rèn)同是指人們對(duì)一定社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的認(rèn)可和贊同。我國的政治認(rèn)同，就是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，就是堅(jiān)持和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這是高考考查的立足點(diǎn)。

2.與教材理論的對(duì)接

（1）從《經(jīng)濟(jì)生活》角度看：堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，兼顧效率公平，堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策等。

（2）從《政治生活》角度看：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的統(tǒng)一，堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度，基層群眾自治制度，擁護(hù)黨和國家的民族宗教政策、獨(dú)立自主的和平外交政策。

（3）從《文化生活》角度看：弘揚(yáng)中華民族精神，對(duì)輝煌燦爛的民族文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信、自豪并勇于擔(dān)當(dāng)、自覺，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（4）從《生活與哲學(xué)》角度看：堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線、樹立正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

3.高考試題的體現(xiàn)

（2017·全國卷Ⅰ·13）以“某地政府逐步將一些公益類項(xiàng)目和非運(yùn)營類項(xiàng)目向社會(huì)開放”為材料，體現(xiàn)了認(rèn)同改革措施。

（2017·全國卷Ⅰ·15）以“‘十三五’脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略”為材料，體現(xiàn)了認(rèn)同扶貧戰(zhàn)略。

（2017·全國卷Ⅰ·18）以“參與東盟主導(dǎo)的安全對(duì)話合作機(jī)制”為材料，體現(xiàn)了認(rèn)同外交政策。

（2017·全國卷Ⅰ·38）以“國內(nèi)生產(chǎn)消費(fèi)品多，消費(fèi)者卻到國外買消費(fèi)品”為材料，體現(xiàn)了認(rèn)同供給側(cè)改革。

（2017·全國卷Ⅰ·39）以“全國人大常委會(huì)對(duì)香港基本法104條作解釋”為材料，體現(xiàn)了認(rèn)同一國兩制。

（2017·全國卷Ⅱ·14）以“亞太區(qū)主要國家的貿(mào)易依存網(wǎng)絡(luò)”為材料，體現(xiàn)了認(rèn)同開放成就。

（2017·全國卷Ⅱ·22）以“樹立并貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念”為材料，體現(xiàn)了認(rèn)同五大理念。

（2017·全國卷Ⅲ·14）以“對(duì)貧困家庭的新增勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)教育培訓(xùn)”為材料，體現(xiàn)了認(rèn)同扶貧戰(zhàn)略。

（2017·全國卷Ⅲ·16）以“政府對(duì)公共服務(wù)‘做加法’，對(duì)增加辦事門檻和費(fèi)用負(fù)擔(dān)的中介服務(wù)‘做減法’”為材料，體現(xiàn)了認(rèn)同簡(jiǎn)政放權(quán)。

（2017·全國卷Ⅲ·39）以“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”為材料，體現(xiàn)了認(rèn)同外交政策。

【典例分析】（2017·全國卷Ⅲ·16）某省在建設(shè)服務(wù)型政府過程中，對(duì)公共服務(wù)“做加法”。對(duì)增加辦事門檻和費(fèi)用負(fù)擔(dān)的中介服務(wù)“做減法”。截止2017年1月，“公共服務(wù)清單”新增2 505個(gè)服務(wù)項(xiàng)目，增幅135%;“中介服務(wù)清單”取消或規(guī)范147個(gè)項(xiàng)目，精簡(jiǎn)比例達(dá)43%。兩個(gè)清單的形成和公布，意義在于（ ）

①減少政府財(cái)政支出，降低公共管理成本

②拓展政府的基本職能，健全公共服務(wù)體系

③明確政府服務(wù)內(nèi)容，提高公共管理水平

④方便社會(huì)監(jiān)督，防止政府的缺位和權(quán)力濫用。

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【命題意圖】本題主要考查民主管理的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力；認(rèn)同簡(jiǎn)政放權(quán)。

【解題思路】在農(nóng)村實(shí)行村民自治是指廣大農(nóng)民群眾直接行使民主權(quán)利，依法自我管理，自我教育、自我服務(wù)，村委會(huì)是基層群眾性自治組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以管理和和指導(dǎo)建設(shè)，但不能替代村委會(huì)行使自我管理特權(quán)，③④符合題意；①不是叫停“村章鄉(xiāng)管”的理由；②說法錯(cuò)誤。

4.鞏固提升

習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出，農(nóng)村貧困人口如期脫貧、貧困縣全面摘帽、解決區(qū)域性整體貧困，是全面建設(shè)小康社會(huì)的底線任務(wù)，是我們做出的莊嚴(yán)承諾。要集中力量攻堅(jiān)克難，更好推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，確保如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。這表明（ ）

①中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

②全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的宗旨

③政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則

④中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定了中國共產(chǎn)黨沒有自己的利益

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【命題意圖】本題主要考查黨的地位、宗旨、性質(zhì)，意在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和探究問題的能力；認(rèn)同扶貧戰(zhàn)略。

【解題思路】習(xí)近平總書記對(duì)如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)作出部署，體現(xiàn)了黨在中國特色社會(huì)主義

事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，①②符合題意。材料的主體是黨，③不選。中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定了中國共產(chǎn)黨沒有自己的特殊利益。④說法錯(cuò)誤

二、科學(xué)精神

1.內(nèi)涵

科學(xué)精神是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的過程中表現(xiàn)出的理智、自主、反思等思維品質(zhì)和行為特征。我國公民的科學(xué)精神，就是堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國家發(fā)展和人類發(fā)明作出正確的價(jià)值判斷和行為選擇。這是高考考查的支撐點(diǎn)。

2.與教材理論的對(duì)接

（1）從《經(jīng)濟(jì)生活》角度看：樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀，履行投資者和勞動(dòng)者的義務(wù)，依法維權(quán)，照章納稅，誠信經(jīng)營。

（2）從《政治生活》角度看：堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則，個(gè)人利益和國家利益相結(jié)合的原則，有序參與政治生活，公民的公共參與。

（3）從《文化生活》角度看：豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力，提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

（4）從《生活與哲學(xué)》角度看：樹立正確意識(shí)，發(fā)揮科學(xué)的主觀能動(dòng)性，按客觀規(guī)律辦事，認(rèn)識(shí)是有限性和無限性的統(tǒng)一，堅(jiān)持馬克思主義世界觀和方法論、樹立正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。

3.高考試題的體現(xiàn)

（2017·全國卷Ⅰ·20）以“聯(lián)合國巴黎氣候變化大會(huì)通過《巴黎協(xié)定》”為材料，科學(xué)分析了國際現(xiàn)象。

（2017·全國卷Ⅰ·22）以“消除鉆井污染隱患”為材料，樹立按規(guī)律辦事的理念。

（2017·全國卷Ⅰ·38）以“國內(nèi)生產(chǎn)消費(fèi)品多，消費(fèi)者卻到國外去買消費(fèi)品”為材料，科學(xué)分析了供給側(cè)改革。

（2017·全國卷Ⅱ·13）以“人民幣對(duì)美元的匯率中間價(jià)變化”為材料，科學(xué)推導(dǎo)匯率變動(dòng)的影響

（2017·全國卷Ⅱ·16）以“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府代管村委會(huì)公章”為材料，理性分析了村委與政府的關(guān)系。

（2017·全國卷Ⅱ·21）以“袁隆平領(lǐng)銜的超級(jí)雜交水稻第五期攻關(guān)項(xiàng)目未通過驗(yàn)收”為材料，科學(xué)分析了對(duì)待挫折和失敗。

【典例分析】（2017·全國卷Ⅱ·13）2016年4月至2017年4月，人民幣對(duì)美元的匯率中間價(jià)（人民幣元/100美元）由645.79振蕩走高至689.06，這對(duì)我國對(duì)外經(jīng)濟(jì)造成重要影響。若不考慮其他因素，下列推導(dǎo)正確的是 （ ）

A.美元升值→中國商品在美國市場(chǎng)的價(jià)格下降→不利于中國商品出口美國

B.美元貶值→美國商品在中國市場(chǎng)的價(jià)格上升→不利于中國進(jìn)口美國商品

C.人民幣升值→中國企業(yè)在美國投資成本下降→有利于中國企業(yè)在美國投資

D.人民幣貶值→中國企業(yè)在美國投資成本上升→不利于中國企業(yè)在美國投資

【命題意圖】本題主要考查匯率的變動(dòng)及其影響，意在考查考生提取有效信息和分析理解問題的能力；理性推導(dǎo)匯率變動(dòng)的影響。

【解題思路】人民幣對(duì)美元匯率中間價(jià)由645.79走高至689.06，意味著同樣多的美元兌換的人民幣增多，美元升值，人民幣貶值，排除B、C。人民幣對(duì)美元貶值，會(huì)增加中國企業(yè)在美國的投資成本，不利于中國企業(yè)在投資，故選D。美元升值，中國商品在美國市場(chǎng)的價(jià)格下降，有利于中國商品出口美國，A推導(dǎo)錯(cuò)誤。

4.鞏固提升

在當(dāng)代中國的語境下，有些人認(rèn)為“老百姓永遠(yuǎn)是對(duì)的”“盲目非理性的集體狂熱”一類的觀念和現(xiàn)象是當(dāng)代中國的“民粹主義”。著名刑法學(xué)家馬克昌則認(rèn)為；“法律人如果遷就與民意，法治肯定搞不成。當(dāng)你歡呼輿論審判勝利的時(shí)候，別忘了輿論審判的災(zāi)難有一天會(huì)落到你的頭上。”這意味著 （ ）

①民意使法治化進(jìn)程遭遇阻隔

②盲目性的民意絕不可凌駕于法律之上

③公民積極廣泛參與政治生活

④公民非理性表達(dá)會(huì)損害民之根本利益

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【命題意圖】本題主要考查社會(huì)主義國家法治建設(shè)，意在考查考生獲取和解讀信息、描述和闡釋事物的能力；理性分析民意。

【解題思路】“民意至上”論會(huì)使法治搞不成，非理性表達(dá)是錯(cuò)誤的，要堅(jiān)持法律至上，答案為②④；民意與法治化并不矛盾，我們反對(duì)的是非理性表達(dá)，①錯(cuò)誤；③與材料中心不符。

三、法治意識(shí)

1.內(nèi)涵

法治意識(shí)是人們對(duì)法律的認(rèn)可，崇尚與遵從，是關(guān)于法治的思想、知識(shí)和態(tài)度。我國公民的法治意識(shí)，就是主動(dòng)自覺地參加社會(huì)主義法治國家建設(shè)，發(fā)自內(nèi)心地尊法學(xué)法守法用法。這是高考考查的創(chuàng)新點(diǎn)。

2.與教材理論的對(duì)接

（1）從《經(jīng)濟(jì)生活》角度看：依法經(jīng)營，依法維護(hù)，依法納稅，遵守市場(chǎng)規(guī)則和市場(chǎng)秩序、尊法學(xué)法守法用法。

（2）從《政治生活》角度看：高度關(guān)注立法過程，依法有序參與政治生活，主動(dòng)自覺的參加社會(huì)主義法治國家建設(shè)，人大解釋法律，保護(hù)公民的權(quán)利。

（3）從《文化生活》角度看：改造或剔除落后文化、依法取締腐朽文化，奏響中國特色社會(huì)主義的主旋律，全面提高公民道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合。

3.高考試題的體現(xiàn)

（2017·全國卷Ⅰ·17）以“出臺(tái)《關(guān)于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》”為材料，體現(xiàn)了依法登記戶口。

（2017·全國卷Ⅰ·39）以“全國人大常委會(huì)對(duì)香港基本法104條做解釋”為材料，體現(xiàn)了人大解釋法律。

（2017·全國卷Ⅱ·39）以“全國人大常委會(huì)通過《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》”為材料，體現(xiàn)了依法保護(hù)公民的文化權(quán)利。

【典例分析】

（2017·全國卷Ⅰ·17）2015年12月，國務(wù)院辦公廳出臺(tái)《關(guān)于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》，要求進(jìn)一步完善戶口登記政策，禁止設(shè)立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件；加強(qiáng)戶口登記管理，切實(shí)保障每個(gè)公民依法登記一個(gè)常住戶口。此舉的主要目的在于 （ ）

①推進(jìn)法治建設(shè)，保障公民基本權(quán)利

②轉(zhuǎn)變政府職能，提高服務(wù)效率

③完善戶籍制度，提高社會(huì)管理水平

④縮小城鄉(xiāng)差別，提高人口素質(zhì)

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【命題意圖】本題主要考查人民民主的真實(shí)性、我國政府的職能，意在考查考生獲取和解讀信息的能力；依法登記戶口。

【解題思路】進(jìn)一步完善戶口登記政策，禁止設(shè)立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件，有利于推進(jìn)法治建設(shè)，保障公民基本權(quán)利，①符合題意。加強(qiáng)戶口登記管理，切實(shí)保障每個(gè)公民依法登記一個(gè)常住戶口，有利于完善戶籍制度，提高社會(huì)管理水平，③符合題意。完善戶口登記政策，加強(qiáng)戶口登記管理，與轉(zhuǎn)變政府職能、縮小城鄉(xiāng)差別無關(guān)，②④排除。

4.鞏固提升

“圍觀改變中國”，那么吐槽也能改變社會(huì)。從社會(huì)學(xué)批判來說，每個(gè)人都有尊重和服從秩序并以此為榮的天然傾向，在一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)良好的社會(huì)，這無疑是一種美德，但在一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)不那么好的社會(huì)，這會(huì)給秩序制定者以最大的可乘之機(jī)。在這里道德是完全模糊的，最服從秩序的人，在前一個(gè)社會(huì)里是良好的公民，在后一個(gè)社會(huì)里，可能會(huì)成為制定的幫兇。下列能使我國社會(huì)良好運(yùn)轉(zhuǎn)的選擇有（ ）

①法律是治國之重器，讓法治成為國家信仰

②提高立法質(zhì)量，恪守以民為本，立法為民的理念

③要確保司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使審批權(quán)，不受任何機(jī)關(guān)的干預(yù)

④實(shí)行政務(wù)公開，政府代表全民意志，打造陽光政府

A.①② B.②③

C.①③ D.②④

【命題意圖】本題主要考查政府、司法機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職責(zé)，意在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和探究問題的能力；崇尚法治、立法為民。

【解題思路】題干材料體現(xiàn)了要制定科學(xué)合理的法律，為最大多數(shù)人民利益服務(wù)。因此，能使我國社會(huì)良好運(yùn)轉(zhuǎn)的選擇有崇尚法治，讓法治成為國家信仰，提高立法質(zhì)量，恪守以民為本，立法為民的理念，選①②。③說法錯(cuò)誤，司法機(jī)關(guān)行使司法權(quán)。④說法錯(cuò)誤，我國政府代表人民意志。

四、公共參與

1.內(nèi)涵

公共參與是公民主動(dòng)有序參與社會(huì)公共事務(wù)和國家治理，承擔(dān)公共責(zé)任，維護(hù)公共利益，踐行公共精神的意識(shí)與能力。這是高考考查的切入點(diǎn)。

2.與教材理論的對(duì)接

（1）從《經(jīng)濟(jì)生活》角度看：應(yīng)對(duì)價(jià)格的變動(dòng)，依法經(jīng)營，依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，依法誠信納稅，遵守市場(chǎng)規(guī)則和市場(chǎng)秩序，尊法、學(xué)法、守法、用法，推動(dòng)科技創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

（2）從《政治生活》角度看：依法行使權(quán)利履行公民義務(wù)，有序參與政治生活，主動(dòng)自覺地參加社會(huì)主義法治國家建設(shè)。

（3）從《文化生活》角度看：傳播中華文化，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者，提高自身辨別落后文化和腐朽文化的眼力，積極參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做先進(jìn)文化的傳播者，提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

（4）從《生活與哲學(xué)》角度看：人民群眾是實(shí)踐的主體、是歷史的創(chuàng)造者。踐行創(chuàng)新意識(shí)。

3.高考試題的體現(xiàn)

（2017·全國卷Ⅰ·38）以“國內(nèi)生產(chǎn)消費(fèi)品多，而消費(fèi)者卻到國外去買消費(fèi)品”為材料，體現(xiàn)了公共參與供給側(cè)改革。

（2017·全國卷Ⅰ·40）以“春節(jié)期間文化類競(jìng)賽節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》在央視播出”為材料，體現(xiàn)出一場(chǎng)全民參與詩詞的文化盛宴。

（2017·全國卷Ⅱ·38）以“玉米收儲(chǔ)制度改革”為材料，體現(xiàn)了應(yīng)對(duì)玉米價(jià)格變動(dòng)。

（2017·全國卷Ⅱ·40）以“科學(xué)家胸懷科技報(bào)國夢(mèng)想，奮斗在科技創(chuàng)新最前沿”為材料，體現(xiàn)了踐行創(chuàng)新意識(shí)。

【典例分析】

（2017·全國卷Ⅰ·38）閱讀材料，完成下列要求。

我國是一個(gè)消費(fèi)品制作大國，也是消費(fèi)大國。

目前，我國生產(chǎn)的消費(fèi)品中，家電、塑料、五金、食品、陶瓷、等行業(yè)，100多種產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一。其中，家電、制鞋、棉紡、服裝等產(chǎn)能占全球的50%以上。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005—2014年我國境外消費(fèi)年均增長(zhǎng)25.2%，是同期國內(nèi)社會(huì)消費(fèi)總額增速的2倍。2016年我國出境人次達(dá)到1.35億，境外消費(fèi)達(dá)2 600多億美元，其中一半以上用于購買服裝、化妝品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中國奢侈品消費(fèi)超過1 100億美元，其中76%的消費(fèi)品發(fā)生在境外。

上述材料反映出我國消費(fèi)品供給存在什么突出問題？我國生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？

【命題意圖】本題主要考查加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的知識(shí)，意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和探究問題的能力；參與供給側(cè)改革。

【解題思路】本題包括兩小問，分析材料可知盡管我國由100多種產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一，但2005—2014年我國境外消費(fèi)年均增速是同期國內(nèi)社會(huì)消費(fèi)總額增速的2倍，2016年我國境外消費(fèi)一半以上用于購買服裝、化妝品、箱包、奶粉、手表等商品，這說明我國消費(fèi)品的供給與需求之間存在結(jié)構(gòu)性矛盾，生產(chǎn)不能有效滿足消費(fèi)者的需要。第二小問需要考生調(diào)動(dòng)所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，針對(duì)材料中呈現(xiàn)的我國消費(fèi)品供給存在的結(jié)構(gòu)性問題進(jìn)行回答，因此可從如何提高消費(fèi)品質(zhì)量、優(yōu)化消費(fèi)品供給結(jié)構(gòu)、培育和推廣自主產(chǎn)品、降低生產(chǎn)成本等方面思考。

【參考答案】我國消費(fèi)品的供給與需求之間存在結(jié)構(gòu)性矛盾，生產(chǎn)不能有效果滿足消費(fèi)者的需要。采用先進(jìn)工藝和高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提高消費(fèi)品質(zhì)量；加大高端消費(fèi)品研發(fā)投入，優(yōu)化消費(fèi)品供給結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)品牌培育和推廣，提升自主品牌的價(jià)值；降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品性價(jià)比。

4.鞏固提升

對(duì)于公益活動(dòng)，馬云曾經(jīng)如是說；“無論我們做不做公益，世界都會(huì)發(fā)生變化。但你做了，改變的是你自己。”你對(duì)此的理解是 （ ）

①開展公益活動(dòng)是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

②要在實(shí)踐活動(dòng)中改造主觀世界

③弘楊傳統(tǒng)美德需要提高科學(xué)文化修養(yǎng)

④踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【命題意圖】本題主要考查精神文明建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)。意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力；加強(qiáng)思想道德建設(shè)、踐行核心價(jià)值觀。

【解題思路】精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是思想道德建設(shè)，①錯(cuò)誤。材料中“你做了，改變的是你自己”說明要在實(shí)踐活動(dòng)中改造主觀世界，②正確。③與材料無關(guān)，不選。材料說明要注重自身實(shí)踐，體現(xiàn)了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起，④正確。