朱婷
徐佩琪,就讀于浙江師范大學人文學院,2016年-2017年赴美國哥倫比亞大學交換學習。
選擇之由
對于出國交換的想法,徐佩琪最初并未堅定地付諸行動。“這么短時間的交流項目,對我的專業和以后的職業幫助大嗎?真值得我去冒險嗎?”她這樣問自己。去年的留學交流會上,她是臺下眾多聽眾之一。“提出這個問題,能看出你內心還不太自信,那你尤其有必要去國外走一走。因為你會發現,你將不再僅僅關注你自身的專業和以后就業的發展,你會越來越關注你真正想要的是什么。”她將老師的這番話深深印刻在腦海中,從中汲取了勇氣與力量,開始向往那個未知而又充滿魅力的國度。
堅定想法之后,徐佩琪選擇了美國哥倫比亞大學的語言文化類課程,懷揣著憧憬去體驗美國文化的魅力。
出國前的準備也是一個漫長的過程。徐佩琪在完成簽證等手續之余,還早早地開始準備起交換學校開學前的考試。她認真擬定學習計劃,進行外語學習,了解交換學校的情況,這些都為她在美國的交換生活作了很好的準備。
思考之旅
美國課堂上,學生個人意見的表達占據較大的比重。相比小組討論的成果,老師更重視每一個個體的聲音。起初,不太流利的英語讓徐佩琪在表達與交流時總是遇到困難。但老師和同學都會耐心地聆聽,給她鼓勵,讓她有勇氣繼續表達自己的想法。
在哥大的幾個月,不同文化的碰撞也給徐佩琪帶來了不一樣的思考。
國外的課堂采取的是小組討論的方式,討論主題與時下熱點息息相關。在一次小組討論上,徐佩琪與一位阿拉伯女生成為組員,她們選擇的是“難民與移民”的話題。談起這個主題,阿拉伯女生滔滔不絕,而徐佩琪因為缺乏相關知識,并沒有過多發表言論。當阿拉伯女生問道:“你們中國學生都不學政治和地理嗎?”徐佩琪才意識到,原來在異國同學心中,代表著中國學子的自己竟是如此形象。她意識到自己對社會、國家、世界發生的事關注太少,而這些恰恰是大學生所要承擔的責任與使命。她審視差距,并暗下決心,要改變自己,開拓視野。
生活之趣
“自由”是哥大留給徐佩琪最深刻的印象之一。午休時間,哥大校園的草地上,或標志性建筑旁的臺階上,總是坐滿了三三兩兩的學生。大家或吃飯,或隨意地聊聊天、沐浴陽光。一天的課程結束后,徐佩琪也會閑適地坐下,享受一刻靜謐的余暉,這自由的感覺可以洗去她一天的疲憊。
此次交換學習,令徐佩琪深感自豪的是她“一個人的旅行”。獨自旅行讓她更加勇敢地去結識陌生人,更加敞開心扉地去享受異國的旅途。從紐約到芝加哥的一路上,有許多陌生的朋友熱情地與她打招呼:
“Your shoes are so beautiful.”
“Thank you!”
“Where did you buy it?”
“In China.”
與結伴旅行不同的是,一個人的“說走就走”能更深入地觀察周圍的事物,更細致地探尋心靈的收獲,更獨立地思考人生的意義。
哥大交換之旅,是學習之旅,是思考之旅,是沉潛之旅。思考在哥大,行走在哥大,思考者徐佩琪走出了屬于自己的人生之路。endprint