行走在哥倫比亞的思考者

朱婷

徐佩琪，就讀于浙江師范大學人文學院，2016年-2017年赴美國哥倫比亞大學交換學習。

選擇之由

對于出國交換的想法，徐佩琪最初并未堅定地付諸行動。“這么短時間的交流項目，對我的專業和以后的職業幫助大嗎？真值得我去冒險嗎？”她這樣問自己。去年的留學交流會上，她是臺下眾多聽眾之一。“提出這個問題，能看出你內心還不太自信，那你尤其有必要去國外走一走。因為你會發現，你將不再僅僅關注你自身的專業和以后就業的發展，你會越來越關注你真正想要的是什么。”她將老師的這番話深深印刻在腦海中，從中汲取了勇氣與力量，開始向往那個未知而又充滿魅力的國度。

堅定想法之后，徐佩琪選擇了美國哥倫比亞大學的語言文化類課程，懷揣著憧憬去體驗美國文化的魅力。

出國前的準備也是一個漫長的過程。徐佩琪在完成簽證等手續之余，還早早地開始準備起交換學校開學前的考試。她認真擬定學習計劃，進行外語學習，了解交換學校的情況，這些都為她在美國的交換生活作了很好的準備。

思考之旅

美國課堂上，學生個人意見的表達占據較大的比重。相比小組討論的成果，老師更重視每一個個體的聲音。起初，不太流利的英語讓徐佩琪在表達與交流時總是遇到困難。但老師和同學都會耐心地聆聽，給她鼓勵，讓她有勇氣繼續表達自己的想法。

在哥大的幾個月，不同文化的碰撞也給徐佩琪帶來了不一樣的思考。

國外的課堂采取的是小組討論的方式，討論主題與時下熱點息息相關。在一次小組討論上，徐佩琪與一位阿拉伯女生成為組員，她們選擇的是“難民與移民”的話題。談起這個主題，阿拉伯女生滔滔不絕，而徐佩琪因為缺乏相關知識，并沒有過多發表言論。當阿拉伯女生問道：“你們中國學生都不學政治和地理嗎？”徐佩琪才意識到，原來在異國同學心中，代表著中國學子的自己竟是如此形象。她意識到自己對社會、國家、世界發生的事關注太少，而這些恰恰是大學生所要承擔的責任與使命。她審視差距，并暗下決心，要改變自己，開拓視野。

生活之趣

“自由”是哥大留給徐佩琪最深刻的印象之一。午休時間，哥大校園的草地上，或標志性建筑旁的臺階上，總是坐滿了三三兩兩的學生。大家或吃飯，或隨意地聊聊天、沐浴陽光。一天的課程結束后，徐佩琪也會閑適地坐下，享受一刻靜謐的余暉，這自由的感覺可以洗去她一天的疲憊。

此次交換學習，令徐佩琪深感自豪的是她“一個人的旅行”。獨自旅行讓她更加勇敢地去結識陌生人，更加敞開心扉地去享受異國的旅途。從紐約到芝加哥的一路上，有許多陌生的朋友熱情地與她打招呼：

“Your shoes are so beautiful.”

“Thank you！”

“Where did you buy it？”

“In China.”

與結伴旅行不同的是，一個人的“說走就走”能更深入地觀察周圍的事物，更細致地探尋心靈的收獲，更獨立地思考人生的意義。

哥大交換之旅，是學習之旅，是思考之旅，是沉潛之旅。思考在哥大，行走在哥大，思考者徐佩琪走出了屬于自己的人生之路。endprint