筑牢安全思想防線 夯實企業發展根基

李小娟

(潞安集團漳村煤礦，山西 長治 046000)

多年的工作實踐告訴我們，在所有的發展中，安全是最硬的發展；在所有的指標中，安全是最硬的指標；在所有的效益中，安全是最大的效益。可以說，沒有了安全，一切將無從談起。思想隱患，是最大的安全隱患，而安全意識的淡薄，更是導致安全滑坡、發生事故的重要原因。抓安全，方法和途徑有很多，可以抓現場的安全監管，可以抓職工的技能培訓，可以抓隱患的排查整治。但抓好這些，只會是治標不治本。因為，安全行為，取決于職工的安全意識，或者叫安全理念，只有不斷強化安全思想教育，把職工的安全意識提升了，讓職工從內心里重視安全、關注安全，在具體的實踐中，職工才能遵章作業、規范作業、安全作業，上標準崗、干放心活、做放心人。經過筆者長期的經驗積累，總結概括了職工安全思想工作中的以下幾個特點：

1、安全意識不能高估。什么叫意識？意識就是對外界事物的一種感知。意識的高低取決于認知，認識深刻，意識就會高；認識不足，意識就會低。安全就像空氣，沒有顏色，沒有氣味，但又得天天呼吸，多了感覺不到，但沒有了還真不行。安全意識不強，就像呼吸的氧氣在一點點減少，缺氧憋死人和溫水煮青蛙的道理是一樣的。對安全工作的重視不夠，直接導致了安全意識的淡薄。

2、安全技能不能高估。安全技能，是指人們安全完成作業的技巧和能力。抓好安全生產，不僅要靠制度、政策、環境、措施，還必須有一支業務過硬的高素質職工隊伍。回顧今年發生的各類事故，其中不少是當事人因本身技能不夠嫻熟，導致判斷失誤與操作失誤而引發的。我礦進入高瓦斯礦井時代，一些科隊長、技術員、瓦斯員對瓦斯檢查的標準掌握的不透，對高瓦斯礦井的操作規程吃的不準，在處理一些應急事故方面能力尚有欠缺，由此帶來兩個方面的影響，一方面影響了生產進度，另一方面也埋下了安全隱患。

3、安全執行力不能高估。安全執行力，是指貫徹戰略意圖，完成預定安全目標的操作能力，這是把企業安全規劃、安全決策轉化成為實踐、成果的關鍵。執行力差的問題具體表現在兩方面：一是操作規程、單項措施相關規定，執行上不嚴不細，違章指揮、無證上崗、睡崗脫崗等現象時有發生、屢禁不止。二是礦領導、業務科室多次強調的重點落實不到位。這些都必須通過強化安全思想教育，進一步提高干部職工對待安全的責任心和執行力。

通過以上分析，結合同業務科室人員、隊組隊長、支部書記、班組長和“三違”人員的座談交流，可以把當前職工的不安全心理，大致歸納為九種：一是盲人騎瞎馬的僥幸心理;二是對隱患熟視無睹的漠視心理;三是疏忽大意的麻痹心理；四是因批評而背負思想負擔的逆反心理;五是搶工時搶進度的冒險心理;六是憑經驗習慣辦事不守操作規程的經驗心理;七是掙錢為主輕視安全的應付心理；八是師帶徒過程中師父有錯徒弟照做的盲從心理；九是青年職工愣充“好漢”、亂摸亂碰的逞能心理。思想隱患，是最大的安全隱患，而安全意識的淡薄，更是導致安全滑坡、發生事故的重要原因。這些不安全心理的存在，往往容易引起事故的發生。這就要求我們必須始終保持清醒的頭腦，采取比以往更多、更有針對性的措施，抓好職工的安全思想教育工作，切實做到警鐘長鳴、常抓不懈。

抓好職工的安全思想教育工作，必須全方位、多角度、深層次加以了解，并采取針對性的引導教育措施。

1、建立“安全思想工作站”，進一步拓展主陣地的教育職能和服務職能。思想教育是一項長期性、系統性的工作，需要持之以恒、堅持不懈廣泛開展。近年來，我們堅持“抓安全就是最大的政治，保安全就是踐行黨的宗旨”理念，突出目標職責明晰化、責任主體具體化、工作方式多樣化、信息反饋及時化“四化”要求，創新性地建立了“安全思想工作站”，構建了“三支隊伍、六大員”的運行架構，把安全思想教育的觸角延伸到井下、拓展到基層、落實到職工，做到了全覆蓋，實現了無縫隙。編制“網絡圖”，明確“責任田”，實施網格化管理，由黨支部書記、團支部書記、分工會主席“三支隊伍”擔任管理員，負責統籌協調；由黨員、崗員、網員、團員、紀檢員、6S管理員“六大員”充當信息員，負責職工思想動態信息的收集整理。通過分層分級責任分解，把安全思想教育由“虛”變“實”，把“軟”任務變成“硬”指標，形成了“安全教育無時不有、安全關懷無人不做、安全工作無人不抓”的濃厚氛圍。

2、新“思想政治工作跟蹤寫實”，實現安全思想教育的常態化、規范化。安全思想教育工作，是在人的腦袋里“搞建設”，是在人的意識里“打根基”，不可能一蹴而就，更不會一勞永逸。在建立推行“安全思想工作站”的基礎上，我們堅持“井下抓安全、地面創和諧”的工作思路，借鑒生產業務科室跟班寫實的工作經驗，把心理學、行為學引入安全思想政治工作，以政工部門副科級以上干部和基層黨

支部書記為主體，每人聯系1-3名重點人員進行“思想政治工作跟蹤寫實”，充分發揮“一人一事”思想政治工作優勢，注重加強人文關懷和心理疏導，因事而化、因時而進、因勢而新，開展“五必談、五必訪”親情教育，推動了安全思想教育由“簡單式說教”到“全方位融入”的提升改進。這一做法最大的亮點體現在三個層面，對于干部職工，既重視生理疾病、更關注心理健康；對于安全幫教，既重視過程方式、更關注實際效果；對于違章情況，既重視個體行為、更關注普遍現象，通過以教育促管理、以管理強教育，實現安全管理由生命安全向健康安全、心態安全、心理安全、心靈安全“四個轉變”。

3、加強對標管理，構建運行與“369”安全管理體系相配套的“369”安全思想教育體系。潞安集團“369”安全管理新體系，以“三種理念”為引領，以“六個安全”為核心，以“九個新提升”為重點，黨政同責、一崗雙責、齊抓共管，全面提升系統安全管理水平，是近年來強化安全管理的創新性實踐，是推動基層礦井實現安全生產的方向性指南。為此，我們加強對標管理，以“反麻痹、反三違、反事故”“三反”為目標，強化“安全意識教育、安全理念引領、安全氛圍營造、安全典型宣傳、安全行為監督、安全技能培訓”六個方面的工作，深入推行“輿論引導、陣地宣灌、親情感化、幫教學習、點評會診、案例警示、經濟算帳、現身說教、標桿引領”九種安全思想教育法，創新實施了與“369”安全管理體系相配套的“369”安全思想教育體系，通過嚴格“工作督辦、過程寫實、結果反饋”三卡運行，進一步推動安全思想教育進現場、進崗位、進工序融入日常、形成常態，保證了礦井安全生產。

總之，做好職工的安全思想教育工作是一個大課題，也是一個大難題。日日行，不怕千萬里；常常做，不畏千萬難。我堅信，只要思想不滑坡、信心不動搖、工作不松勁，始終把安全思想教育工作時時放在心上、牢牢扛在肩上、緊緊抓在手上，就一定能夠逐步提升安全意識、不斷規范作業行為，實現安全生產的持續平穩健康發展。

參考文獻：

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