弘揚良好家風 促進社會和諧

姚茹葉

（中共天水市委黨校，甘肅 天水 741018）

黨的十八大以來，習近平總書記多次在不同場合強調要注重家庭、注重家教、注重家風。他說：“家庭是社會的基本細胞，千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好，社會風氣才有基礎。”“廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣”，“各級領導干部要帶頭抓好家風，做家風建設的表率”。

家風是指一個家庭世代相傳的生活習慣、作風[1]。《中國古代生活辭典》認為：“家風，亦稱‘門風’。指一個家族的傳統風習而言，是在家長或主要成員影響下自然形成、潛移默化的傳統習慣和生活作風”[2]。“家風”一旦形成，既是一種強大的教育力量，又是家庭成員行為的“自動調節器”，而且往往可以繼續影響后代，作用深遠[3]。

家庭是社會的細胞，家庭的文明進步與社會的文明進步有著密切的關系。中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道，家庭幸福安康、社會和諧發展、民族素質不斷提升，在很大程度上有賴于個體的家風良好。家風的形成，與貧富無關，只關德行，不必刻意傳授，僅僅通過耳濡目染就能獲得，具有“潤物細無聲”的意義。家庭作為傳承中華文明的微觀載體，在道德教育、人格培養、文化傳承方面潛移默化地影響著人們的思想，對培育社會主義核心價值觀具有直接作用。建設良好的家風，不僅有利于夫妻、妯娌、鄰里關系的和睦相處，子女的品德養成，還有利于社會的和諧穩定，從而有利于祖國的繁榮發展。

一、良好家風的主要內容

良好的家風對于家庭成員猶如陽光雨露一樣，是不可或缺的。總體來說，德善立家、勤儉持家、耕讀傳家、和諧興家的文化理念，家國天下、利國利家的政治倫理，構成了中國傳統家風的主基調。從我國傳統的優良家風，特別是從許多革命家庭的家風中，結合現代社會生活和家庭美德，歸納總結起來，一個文明和諧、健康向上的家風，一般要包括以下幾方面：

（一）講究道德、誠實守信

道德是一個人立身處世的根本，是家風的核心。高尚的道德可以讓人形成充實、高雅的精神生活，養成良好的生活習慣。在中國傳統家風中，尤其重視道德品質的陶冶，認為在子女幼小時，及時加強思想品德教育，在家長的言傳身教中，在家庭生活的潛移默化中，陶冶兒童的性情，塑造兒童良好的道德品質。誠實守信是每個公民最基本的道德底線，它也是我們知法守法的基礎，更是我們進行社交的規則和建設和諧社會的前提，是公民的第二張“身份證”。人之交往在于誠，世之安寧要靠信。國有誠信必興，家有誠信必和，人有誠信必賢。在中國古代的家風中，流傳著“曾父烹豚，以教誠信”的故事，充分說明誠信在家風中的重要意義。有了誠信的家風，就能夠培養和陶冶具有誠信品德的人才。誠實守信要求人們自覺做到誠實無欺、誠實做人、誠實做事、言行一致，還要自覺做到道德行為與道德品質完美的統一。誠實守信也是一個重要的社會公德，強調誠實守信的家風培育，有利于整個社會道德水平的提高。誠信是金，作為公民，我們要牢固樹立“誠實說話、誠信辦事、誠信做人”的理念，自覺做到誠實守信，敢于批評指正身邊的不誠信行為，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，為構建社會主義和諧社會做出貢獻。

（二）孝敬父母，尊老愛幼

孝親敬老是中華民族的優秀傳統道德，其蘊含的意義是非常豐富的，關乎個人修養、家庭融洽以及對國家應盡的責任等問題。百善孝為先，人世間諸多美德，都源于“孝”。孝敬父母是子女的基本義務和責任，是一個人“道德良心”的重要體現。如果每個人都能孝敬父母，家庭就會和睦幸福，家庭成員的身心就會得到調整，就能以更加充沛的精力投入到社會活動中。同時，和睦的家庭關系會給孩子創造一個良好的家庭氛圍，孩子生活在和睦溫馨的家庭里，受到積極、健康的精神熏陶，從而養成良好的行為習慣。在社會主義現代化建設的新時期，要把尊老愛幼提升到一種崇高的社會風尚，由孝敬父母、愛護子女開始，推廣到整個社會的尊老愛幼，由愛自己的父母推及到愛天下人的父母，進而愛祖國愛人民。尊老愛幼是傳統美德，也是家風的重要內容之一，有助于促進家庭和睦，促進鄰里和諧互助，如果家庭和睦幸福的人際關系蔓延到整個社會，無疑將成為實現和諧社會目標的內在動力。

（三）勤儉持家、尊重勞動

勤儉持家、誠實守信是中華民族傳統美德的重要內容之一，自古到今，從未過時。上至達官貴族，下至黎民百姓，尚節儉，戒奢糜，一直都是他們遵循的原則。勤儉是一種催人奮進的精神力量，也是個人健康成長的護身法寶。一般來說，能不能勤儉持家，是一個家庭能否保持興旺發達的關鍵。勤儉的家風可以防止青少年產生優越感，自覺克服身上的嬌氣。無論家居生活、學習還是所辦事業，都應以勤為首，因為勤能補拙，勤能成事。歷史經驗證明，一個家庭如果不能養成艱苦樸素、勤儉持家的家風，子女就必然奢侈浪費，不但不能培養出有作為的子女，而且一個家庭也會很快地走向衰落。勞動是創造一切幸福的源泉，青少年在尊重勞動的家風熏陶下，會樹立自食其力的觀念，不但把勞動看作是謀生的方式和獲得財富的手段，而且把勞動視為一種高尚的道德品質，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，從小培養自立能力，養成堅韌不拔、積極進取的性格。

（四）勤奮好學，崇尚知識

我國自古以來就有崇尚學習的傳統。“勵志勉學”、“詩禮傳家”是中國家風的一個更重要的要求，“識書知禮”是任何家庭所追求的一個高尚目標。閱讀是人們獲取知識、提高素質的重要途徑。一個好的家庭必定與書緊密相連，叫做“書香門第”。一個養成了勤奮好學家風的家庭，就能使所有的家庭成員，將一切可能利用的時間和精力，用在對知識的追求上，使人在勤奮好學中不斷得到提高。青少年生長在一個充滿學習氣氛的家庭中，很容易養成一種自覺學習的良好習慣，培養孩子學習興趣，從而提高學習成績。因此，家長要以身作則，重視學習、崇尚知識，以自己的言行熏陶子女，讓家庭充滿學習氣氛，通過學習立身立德、增智強能。

二、弘揚良好家風的必要性

（一）弘揚良好家風是培育踐行社會主義核心價值觀的道德基礎

家庭是社會的基本單位，是連接個人與社會的重要紐帶。而良好的家風，是弘揚和踐行社會主義核心價值觀的重要手段。“家國一體”、“家國同構”是華夏自古就有的鮮明特點，“愛國”長期以來成為家風教育的主題詞；愛崗敬業、忠于職守從來就是我國勞動人民的優良品質，也是世代家風教育的重要內容；“誠信”亦是我國綿亙數千年的歷史傳承；“友善”這一文化因子更多的是一種內在素養的外化，有助于改善社會心態，構建和諧社會。家風就是社會主義核心價值觀的具體化、微觀化。家風所提倡的正是當前我們要培育和弘揚的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品格。宣傳良好家風，就是要在全社會形成文明、和諧、健康、向上的良好風尚，激發人們形成善良的道德意愿和道德情感，培育有良知的道德責任，提高道德踐行能力。對普通群眾而言，接受價值觀教育最有效的方式莫過于最簡單、最貼近生活和實際的方式。比如道德模范、好婆婆好媳婦、各級感動系列人物等先進事跡，都可以成為最有效的素材和載體。通過挖掘家風的積極因素，將核心價值觀的要求融入其中，使人們在家庭的溫馨中、在父母長輩的耳提面命中接受熏陶感染。同時，以家風作為載體培育和踐行社會主義核心價值觀，能夠使價值觀教育形象生動，富有感染性和啟發性。以家風為契機來培育和弘揚社會主義核心價值觀，既可以指引全黨全國人民樹立正確的信仰追求，也可以提升整個中華民族的精神境界；既可以實現復興民族的中國夢，也可以使中國矗立于世界之林。作為中華兒女，我們要明確我們擔負的責任，自覺提高道德素質，傳承、實踐并守護中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀。

（二）良好家風是個人健康成長的重要基礎

馬克思說過：“社會結構和國家總是從一定的個人的生活過程中產生”[4]。而每個人的個人生活和生產過程都來源于每個人的家庭生活，所以良好的家風就成為了每個人成長和成才的關鍵。家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是永久的老師。父母身體力行的教育對孩子的畢生前途起著十分重要的奠基作用。孩子在良好家風的陶冶下，按照良好家風的內容來塑造自己的行為，形成良好的人生習慣，成就美好人生。家風對人的塑造起決定作用。生在一個有良好家風的家庭，等于最先接受人生最好的教育。在家里父母做得好，上行下效，子女也會跟著做，父母做得不好，子女就會受到不好的影響。所以父母的一言一行對孩子的影響意義深遠，正如晏子所說：“橘生淮南則為橘，生淮北則為枳。”著名作家老舍先生也寫到：“我真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親，母親并不識字，她給我的是生命的教育！”家風與社會風氣相通互融，相互影響，有良好家風才有良好社會風氣，經過良好家風熏陶的人，更能受到昂揚向上精神的引領感召。一個民族要樹立良好的風氣，除了繼承和發揚，教育和引導非常重要，尤其是下一代的教育。要加強青少年的思想道德建設，就需要學校、社會、家庭等多方面協調努力，其中最重要的就是來自家庭的家風教育。家長作為孩子的第一任老師，必須嚴格要求自己，提高自身修養，樹立良好家風，為孩子的成長營造良好環境。愛國從愛家開始，這正是中國夢最堅實的民眾基礎。

（三）良好家風有利于繼承和發揚中華民族的傳統美德

五千年的中華文明，蘊育著五千年的中華傳統美德，并在歷史的長河中，逐漸形成了孝敬、進德、誠信、勤儉、求知的經典美德。而這些美德主要源于中國歷史的家風家教家訓之中。注重家風是中華民族的優良傳統，良好的家風是整個社會風清氣正的基礎，是社會美德的一種表現形式。“要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。”[5]家風的形成主要依托家教，長輩的言傳身教，對孩子會產生潛移默化的教化作用，從而把道德規范、原則傳達給家庭成員，使家庭成員的行為符合倫理要求。中國傳統社會高度重視家風家教，古有孔融讓梨、岳母刺字、曾國藩治家八字口訣“書蔬魚豬、早掃考寶”，即讀書、種菜、養魚、喂豬、早起、掃屋、祭祖、睦鄰等都是可供參考的樣板。近代有毛澤東對待家屬不徇私情，不搞特權，周恩來的十條家規。傳承這些，就能形成正能量，而這些正能量聚集起來，就能形成推動社會文明進步的動力。

（四）良好家風是全面從嚴治黨的戰略需要

2014年12月，習總書記在江蘇調研時，首次提出“四個全面”，其中之一就是全面從嚴治黨。把家風建設作為領導干部作風建設的重要內容，是十八大以來全面從嚴治黨的一個突出特點。而全面從嚴治黨必需從嚴治家，只有抓住家這個切入點，才能更好地實現從嚴治黨。習總書記指出，很多腐敗之禍的起因“不在顓臾而在蕭墻之內也”。根據中央紀委監察部網站公布的數據，從2015年2月13日至12月31日，中央紀委共發布34份部級及以上領導干部紀律處分通報，其中有21人違紀涉及親屬、家屬，比例高達62%。“家風敗壞往往是領導干部走向嚴重違紀違法的重要原因。”習近平的這句話，直指要害。“每一位領導干部都要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員。”這一論述，拓展了家風的約束范圍，彰顯出領導干部家風與政治生態的密切關聯。總之，無論是實現“四個全面”的戰略目標，還是鞏固我黨執政地位，都必須把家風建設作為突出的工作來抓。只有從嚴的家風，才能鑄就從嚴的黨風。廣大黨員干部的家風浩然敦厚，才能形成輻射帶動作用，以“家庭夢”托起“中國夢”，引領黨風、政風、社會風氣的良性發展，才能無愧于黨和人民的信任與期望，才能讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。

三、弘揚優良家風的路徑選擇

（一）堅持價值引領，將培育和踐行社會主義核

心價值觀融入家風建設全過程

社會主義核心價值觀包含了中國特色社會主義所應具有的最基本、最核心的價值理念，為良好家風建設提供了指導思想和明確要求。“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值目標；“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向；“愛國、敬業、誠信、友善”，是公民個人的價值準則。家庭是人安身立命之所，也是道德養成之根，重視家風建設必須高度重視提升廣大家庭對核心價值觀的認同感、責任感，并以踐行核心價值觀作為新時代的家訓、家規，把家庭打造成踐行核心價值觀的首善之地。社會主義核心價值觀的培育和踐行離不開每個人的具體想法和行動，“從我做起”、“從現在做起”不僅僅只是口號，還應落到實處，這就需要國家和政府在理論教育上貼近實際、貼近生活、貼近群眾。以群眾關心的問題為出發點，把社會主義核心價值觀內化為個體的價值追求和行為自覺，然后繼續傳遞和擴散到更大群體范圍內，從而產生凝聚力。加強現代家風建設，最根本的就是在社會主義核心價值觀引領下，探索出一條用社會主義核心價值觀推進現代家風建設的新路子來。

（二）加強正面宣傳，營造家風建設的正能量

注重全媒體推廣傳播，營造弘揚優秀家風的輿論氛圍。各級主流媒體和非主流媒體，包括報紙、雜志、電視、廣播、網絡等，都要發揮其優勢，緊扣社會主義核心價值觀這個主題，精心組織和策劃，牢牢把握正確的輿論導向，多報道群眾身邊的先進事例，運用大眾喜聞樂見的、通俗易懂的形式來建設良好家風。組織開展中華優秀傳統家訓傳承弘揚活動，創作征集反映家庭美德的優秀家訓、持家格言、詩詞楹聯、經典名篇、成語典故、書法繪畫和攝影作品，對優秀作品進行展覽展示。開展講述“我的家風故事”活動，出版優秀家風故事讀本。在青少年中開展優秀家風經典誦讀、征文、演講比賽活動，引導廣大青少年傳承踐行優良家風。通過“最美家庭”、好婆媳、好鄰居、孝心子女評選等載體，從身邊的群眾和家庭中尋找典型，進行表彰，最大限度地放大“最美家庭”、“道德模范”等的榜樣示范效應，借助榜樣的力量引領好家風建設。另外，“全民讀書月活動”、“道德講堂”、“社區學校陣地”、傳統節慶活動的民俗活動等，都是聚人氣、傳家風的有效形式。

（三）加強社會主義家庭美德建設

家庭美德是家風的行為準則，弘揚家庭美德是貫徹落實習總書記系列講話精神的一項重要舉措。在2015年春節團拜會上，習近平總書記強調：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀。”習總書記還提出了“四個促進”：“發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。”習總書記的講話充分反映了黨中央對家庭建設的高度重視，對弘揚家庭美德提出了明確要求。正確處理家庭問題，共同培養和發展長幼親情、夫妻愛情、鄰里友情，不僅關系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。

家庭美德建設需要每一位家庭成員的共同努力。首先要構建良好的個人品德，家庭是由每一個家庭成員組成，個人品德在家庭美德中發揮著重要的作用。要從小做起，從自身做起，發揚傳統家風的光榮傳統，比如孝敬父母、尊老愛幼、誠實守信、勤儉節約等，在自己做好的基礎上，為其他成員做好表率，鼓勵每一位家庭成員養成良好的個人品德。其次，要把家庭美德主要內容落實到行動上，無論是夫妻之間、鄰里之間還是兄弟姐妹之間在處理家庭內部矛盾或者家庭外部糾紛時，都要互相尊重、互相理解、互相包容，在小愛基礎上發揚大愛，把愛心作為治家的核心，把理解作為治家的基礎，把互助作為治家的動力，把奉獻作為治家的境界[6]。在享有家庭權利的基礎上，積極履行每個家庭成員的義務。同時，父母應承擔教育下一代的責任，家風好壞直接影響下一代的健康成長，家庭教育是必不可少的，除了培養每一個家庭成員的良好生活習慣、學習習慣，還應教導他們好好做人，培養好的人品。

（四）大力加強黨員干部特別是領導干部家風建設

十八大以來查處的貪腐案件，百分之七八十跟家庭有關，因此搞好家風建設，不僅關系到小家的興旺發達，更關系到我黨的興衰成敗。《中國共產黨廉潔自律準則》要求黨員干部“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風”。領導干部家風建設，正在成為全面從嚴治黨的新抓手。領導干部要成為道德榜樣和良好家風的建立者、守護者。

第一，樹立憂患意識。不能把家風建設視為小事、私事，不能只顧了其他作風建設，而忘了抓家風建設。習總書記強調：“領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現。”領導干部作為黨風之旗幟、社風之表率，純正家風、弘揚家風，無疑是黨風向好、社風向善的最好催化劑。

第二，以身作則，當好表率。領導干部要加強黨性修養，修好共產黨人的“心學”，堅定信念，慎用權力，時刻自重自省自警自勵，始終做到慎權、慎微、慎言、慎行，干凈做事、清白做人，要求家人做到的自己首先必須做到，要知行合一、言行一致。黨員領導干部只有以身作則，恪守家規、傳承良好家風，才能為家人作出表率，才會讓這個家庭長久不衰。

第三，從嚴治家，把好家庭觀和親情關。古人說：“欲治其國者，先齊其家”，就是說領導干部只有先把家人管好了，才能談治黨治國。毛澤東同志曾說：“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰。”{7]周恩來同志要求家人和親戚嚴格遵守“十條家規”，這些都為黨員領導干部的家風建設樹立了良好榜樣。“各級領導干部要教育親屬子女樹立遵紀守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念，明白見利忘義、貪贓枉法都是不道德的事情，要為全社會做表率。”在全國文明家庭表彰大會上，習總書記再次指出“正家風”對于領導干部這一“關鍵少數”的重要性。領導干部應發揚老一輩革命家嚴格管理家屬的優良傳統，正確對待親情，做到“發乎情，止乎禮”，真正肩負起從嚴管家、從嚴治家的責任，形成守德、守紀、守法的家庭風氣。

第四，監督有力，以良好家風促黨風政風。建設良好家風，除了領導干部自身的自覺，同時也要有外部的約束和監督機制，雙管齊下，共建良好家風、社風。《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等為黨員領導干部建設良好家風立了規矩、劃了界線。此外，還要完善舉報監督機制，強化“八小時之外”的監督管理，完善執法制度，切實加大對領導干部家屬違法違紀的查辦力度。

總之，家風建設事關社會風氣、事關領導干部作風、事關黨風。推動和諧家風建設，任重道遠。全社會要提高思想認識、明確家風建設目標方向，齊抓共建，讓“正家風”流行起來，用這種正能量推動良好社會風氣的形成。●