郭淑珍：中國(guó)聲樂教育的掌門人

她把《黃河怨》演唱到極致，至今無(wú)人超越。她在1957年的世界青年聯(lián)歡節(jié)上，獲得了歌唱比賽的金獎(jiǎng)。她高徒眾多，如今90高齡仍在培養(yǎng)歌劇人才。

進(jìn)入人生的第90個(gè)年頭，郭淑珍仍不知疲倦地奔走于琴房與劇場(chǎng)之間，年齡對(duì)她來(lái)說似乎只是一個(gè)數(shù)字而已。在北京鮑家街43號(hào)院的中央音樂學(xué)院校園里，這個(gè)滿頭白發(fā)的老太太，每周要給7個(gè)本科生上兩個(gè)下午的課，下半年要去至少6個(gè)國(guó)家和地區(qū)當(dāng)聲樂比賽的評(píng)委或交流訪問。

比學(xué)生的父母更懂學(xué)生

“如果一個(gè)學(xué)生到下課了還沒唱對(duì)，我讓他走了他就覺得自己遇到了大問題，慢慢就沒有了信心。我要想盡一切辦法在課堂上讓學(xué)生唱對(duì)了，給他一個(gè)信心，讓他知道多大的問題最后都能克服，他能做到。”郭淑珍用嚴(yán)苛來(lái)“保護(hù)學(xué)生的歌唱心理”。

嚴(yán)師出高徒，是對(duì)這位中國(guó)聲樂教育掌門人在教育成就上最貼切的描述。從事聲樂教育半個(gè)多世紀(jì)，她培養(yǎng)出了張立萍、孟玲、王秀芬、鄧韻、幺紅、吳碧霞等一大批聲樂人才他們中有的是國(guó)內(nèi)外舞臺(tái)上的歌唱家，還有的已是桃李遍天下的音樂學(xué)院教授、副教授。

幾十年里，郭淑珍不厭其煩地囑咐學(xué)生“做人要善良、要謙虛”。

這個(gè)從教了半個(gè)世紀(jì)的聲樂老師，自認(rèn)為“比學(xué)生的父母更懂學(xué)生”。說起跟學(xué)生們之間的關(guān)系，郭淑珍言語(yǔ)間顯得頗為自豪，“學(xué)生找我聊音樂，還跟我聊生活上的事兒，他們的性格和優(yōu)缺點(diǎn)，連他們父母都未必有我清楚。”

2017年6月份，在南方科技大學(xué)的一個(gè)音樂研討會(huì)上，她深思了一生的教育生涯，為自己做了個(gè)總結(jié)——“教育是根植于內(nèi)心深處的愛”。

聽著“話匣子”長(zhǎng)大

1939年初，在陜西延安的一個(gè)窯洞里，34歲的作曲家冼星海正譜寫著詩(shī)人光未然作詞的《黃河大合唱》，第六樂章是女高音獨(dú)唱《黃河怨》。那時(shí)，距離延安700多公里的天津，生活在淪陷區(qū)的一個(gè)12歲小女孩不會(huì)想到，日后人們說起這首《黃河怨》，都會(huì)提到她的名字。

1927年，郭淑珍出生在天津一個(gè)普通家庭。父親郭鴻志16歲從老家山東跑到天津謀生，在雜貨鋪里當(dāng)了10年伙計(jì)后成家立業(yè)，在街邊開了一家肉鋪。童年時(shí)的郭淑珍，在家里跟著母親哼唱起當(dāng)時(shí)的河北民歌，聽著各家店鋪門外“話匣子”里唱的評(píng)戲、梆子、曲藝，像小男孩一樣在街巷里跑來(lái)跑去。因?yàn)樘焐桓焙蒙ぷ余従酉矚g叫她“小鈴鐺”。“父母雖都不識(shí)字，但并不像那時(shí)候封建社會(huì)里的人用落后觀念束縛教育孩子。相反他們給了我一個(gè)自由自在的成長(zhǎng)環(huán)境。”郭淑珍至今仍感激觀念開明的父母。在這樣的家庭里長(zhǎng)大，她從小性格開朗、靈動(dòng)、“學(xué)音樂的人思維要開放，不能守舊、古板、打小的這種性格對(duì)我以后在音樂上幫助極大。”

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，她跟著音樂老師學(xué)會(huì)了五線譜，因?yàn)樯ぷ雍茫康叫瞧谝坏膶W(xué)校周會(huì)便登臺(tái)唱一段京戲。中學(xué)時(shí)她又參加了教會(huì)里的合唱團(tuán)。1946年，中學(xué)畢業(yè)的郭淑珍報(bào)考了北平藝術(shù)專科學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“北平藝專”），被從比利時(shí)留學(xué)回國(guó)的音樂老師趙梅伯看作是學(xué)音樂的好苗子。當(dāng)她把考取通知告訴家里時(shí)，父親堅(jiān)決不同意，“在他的傳統(tǒng)觀念里，當(dāng)醫(yī)生和老師才是正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，學(xué)音樂的以后就是個(gè)戲子，是一種下九流的職業(yè)。”

第二年，遵從父親意愿去北平參加護(hù)士學(xué)校招考的郭淑珍，又偷偷報(bào)考了北平藝專，趙梅伯又一次見到郭淑珍時(shí)，當(dāng)即決定對(duì)她免試錄取。這一次，她找來(lái)南開大學(xué)畢業(yè)的表舅說服“沒有太多學(xué)問”的父母，“父親很相信有學(xué)問的人，表舅就告訴他音樂是藝術(shù)，不是下九流。”

音樂家是怎么煉成的

在北平藝專的同學(xué)眼中，這個(gè)音樂系的女生“聲音洪亮、練習(xí)很勤奮”。今年90歲的何振京和88歲的老伴洪月華曾是郭淑珍在北平藝專時(shí)的小學(xué)弟和小學(xué)妹。他們印象中，在這個(gè)徐悲鴻任校長(zhǎng)的學(xué)校里，音樂系的教學(xué)條件異常簡(jiǎn)陋，“現(xiàn)在用的都是施坦威這樣的世界名琴，當(dāng)時(shí)見都沒見過，整個(gè)學(xué)校只有幾架立式鋼琴，人多琴少，學(xué)生從早到晚在琴房門口排隊(duì).夜里兩點(diǎn)多還有人在練琴，當(dāng)時(shí)叫‘人歇琴不歇。”

“音樂系的琴房是一間間的小平房，每間只能擺下一個(gè)小小的鋼琴。再擺一個(gè)凳子屋里就沒有地方了。冬天一開門風(fēng)就呼啦呼啦地往里灌。”洪月華提起當(dāng)時(shí)的上課條件時(shí)說。

那時(shí)剛剛20歲出頭的郭淑珍，總是天沒亮就跑去小平房搶位子。冬天酷寒難耐，她就揣個(gè)熱水袋去練琴。琴房外頭是一大片農(nóng)田，農(nóng)田那頭的一條土路上，白天的時(shí)候行人、馬車來(lái)來(lái)往往，郭淑珍一邊在琴房練聲一邊從窗戶往土路上望去，“看看人家會(huì)不會(huì)往我這邊看，要是有人看了，說明我的聲音已經(jīng)夠高了。”寒暑假回到天津，家里沒有鋼琴可以練，她就晚上躲在被窩里，想象著眼前有一架鋼琴用雙手比畫著彈琴的樣子練習(xí)指法。在北平藝專學(xué)音樂時(shí)，郭淑珍第一次聽到了《黃河大合唱》。“光未然和冼星海是誰(shuí)，曲子是怎么創(chuàng)作的，那時(shí)候都還不知道這些只覺得這曲子好聽，能亮嗓子，能發(fā)揮自己就拿著譜子跟同學(xué)學(xué)著唱了。”

1950年，北平藝專和其他幾所音樂院系合并，成立了中央音樂學(xué)院。兩年后，郭淑珍從中央音樂學(xué)院畢業(yè)同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。新中國(guó)成立初期，國(guó)家歌劇人才嚴(yán)重匱乏，郭淑珍和她的同學(xué)們都沒有真正看過一場(chǎng)舞臺(tái)上的西方歌劇。1953年，郭淑珍和吳祖強(qiáng)、李德倫成為第一批被國(guó)家選派到蘇聯(lián)留學(xué)的音樂人才。初到莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院時(shí)，郭淑珍觀看了一場(chǎng)由蘇聯(lián)國(guó)家交響樂團(tuán)和國(guó)家合唱團(tuán)演出的俄語(yǔ)版《黃河大合唱》，“當(dāng)時(shí)聽著很別扭，《黃河怨》唱得還沒我好，唱成俄語(yǔ)版不是那個(gè)味兒了。”1955年，郭淑珍在聲樂演唱上已經(jīng)達(dá)到專業(yè)的水準(zhǔn)，在莫斯科不斷接到劇院的演出邀請(qǐng)。她扮演普契尼歌劇《藝術(shù)家的生涯》中女主角咪咪和柴可夫斯基歌劇《葉甫蓋尼·奧涅金》中女主角塔姬雅娜，登上了莫斯科、烏克蘭等地的劇院舞臺(tái)。1958年，郭淑珍以優(yōu)等生的成績(jī)從莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院畢業(yè)，并榮獲“歌劇和音樂會(huì)優(yōu)秀歌唱家”稱號(hào)。她的名字被永久鐫刻在學(xué)院的大理石金榜上。

留蘇期間，她萌生了一個(gè)大膽的想法：在蘇聯(lián)演唱中文版的《黃河怨》。隨后地找到比她晚一年留學(xué)蘇聯(lián)的嚴(yán)良堃，請(qǐng)他把《黃河怨》總譜改編成鋼伴譜，方便平時(shí)練習(xí)。在1957年的世界青年聯(lián)歡節(jié)上，郭淑珍演唱了歌劇《蝴蝶夫人》詠嘆調(diào)和《黃河怨》，獲得了歌唱比賽的金獎(jiǎng)。“當(dāng)時(shí)只覺得《黃河怨》這支曲子音樂非常好，自己在聲樂上完成得也非常好。”

2000年后，年過古稀的郭淑珍開始籌劃，為培養(yǎng)更多歌劇人才再盡一把力。2004年，她依靠聲樂歌劇系得天獨(dú)厚的人才資源和教學(xué)積累創(chuàng)辦歌劇中心。此后每年排一部西方經(jīng)典歌劇；每次排練、演出郭淑珍都事必躬親。半個(gè)世紀(jì)里這位音樂教育家從未想過離開教學(xué)一線。

邢大軍據(jù)《新華每日電訊》整理endprint