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試論高校音樂教育改革與傳統音樂文化的發展

2018-01-28 07:05:45日照職業技術學院276800
大眾文藝 2018年18期
關鍵詞:改革音樂課程

(日照職業技術學院 276800)

高校的音樂教育是培養學生綜合素質的重要課程,在隨著教育改革的進一步推行中,注重學生素質的培養就顯得比較重要。高校音樂教育改革和傳統音樂文化之間有著緊密的聯系,所以在實際的教學改革中加強兩者的結合就顯得比較重要,這也成為促進音樂教學改革發展的重要舉措。

一、高校傳統音樂教育的重要性和發展現狀

1.高校傳統音樂教育的重要性

傳統音樂有著深厚的文化基礎以及審美品格,是對音樂思想的集中體現,傳統音樂和我國傳統文化有著良好的融合,也隨著人們的發展不斷產生變化。傳統音樂文化的多元化特征比較突出,隨著時代變化而呈現出其獨特的特點,傳統音樂有著共通性社會功能。傳統音樂對傳統文化的呈現不僅是在歌詞以及曲調上,也在審美以及思維習慣方面有著鮮明的呈現。了解傳統音樂以及音韻和表現形式等,都有助于對傳統文化的了解。當前的高校音樂教育改革的深化開展中,對傳統音樂的教學就要充分注重將傳統音樂作為重要教學內容,這是促進實際教學發展的重要方向。由于傳統文化凝聚了諸多文化精髓,所以就有著比較鮮明的文化價值以及審美價值。

2.高校傳統音樂的教育發展現狀

高校的傳統音樂教育發展比較迅速,尤其是在當前的教育改革進一步深化背景下,傳統音樂已經成為音樂教育中的重要內容。傳統音樂方向學術研討會舉辦的數量不斷增加,傳統音樂學會以及教育學會的成立等,為傳統音樂教育發展都起到了促進作用。也有諸多院校要求專家學者進行到校講座,這對學生提高對傳統音樂認知度就有著積極意義。高校傳統音樂的教育中,在課程設置上主要是集中專業必修課以及公共選修課上,必修課主要是針對音樂專業學生設置的音樂課程,其中涉及到傳統音樂的理論以及多聲部民族概論等等相關課程內容,這對傳統音樂的傳承發展有著積極促進作用。

二、傳統音樂文化和音樂教育改革的關系及發展策略

1.傳統音樂文化和音樂教育改革的關系

傳統音樂文化和高校音樂教育改革有著緊密的聯系,傳統音樂教育是音樂教育改革基礎內容,由于傳統音樂文化基礎比較深厚,在當前的教育改革發展環境下,傳統音樂文化也是重要文化內容,是民族文化復興的重要力量,傳統的音樂文化光輝在音樂教育改革中得到了綻放,這對高校的音樂教育發展就有著積極促進作用。傳統音樂文化對音樂教育改革的觀念有著很大影響,高校音樂教育改革實施要和傳統文化相結合,而傳統音樂文化就是重要文化內容,將音樂文化當中的精華部分加以吸收,這對創新音樂教育模式就比較有利。讓學生通過對傳統音樂的案例分析了解,這就比較有助于培養學生的創新能力以及對傳統音樂學習的興趣。另外,傳統音樂對高校音樂教育課程結構標準也有著影響作用,提高學生音樂審美和音樂能力,就要從傳統音樂文化培養方面著手實施,最大程度實現音樂教育目標。

2.傳統音樂文化和音樂教育改革發展策略

傳統音樂文化和音樂教育改革發展要注重措施的科學實施,可從以下幾個層面進行參考:

第一,注重改革教學方法內容。高校音樂教育工作的實施中,教育者要和時代發展的要求緊密結合起來,充分注重創新理念的融入,對音樂教育的方法以及內容進行創新,培養學生音樂創新的精神能力。音樂教學中內容的創新就要從傳統音樂文化的強化方面著手,并能和多元的音樂文化進行結合,注重本土文化的融入,大力弘揚民族音樂以及傳統音樂文化。同時也要尊重其他國家的音樂文化,并善于吸收精華,幫助學生樹立正確的音樂文化觀念和價值觀念。音樂教學方法的創新上,就要注重將多媒體技術和音樂課程相結合,為學生呈現動態化的課程環境,激發學生學習音樂的主動積極性和興趣,這樣就能促進音樂教學的質量水平提高。

第二,重視音樂藝術課程結構標準良好構建。傳統音樂文化和音樂教育改革的過程中,要充分重視課程結構和標準的重新構建,和教育改革的要求緊密結合起來起來。音樂教育的價值不只是音樂自身,還要將個體價值以及社會發展價值加以呈現出來,這對促進社會文明進步就有著積極意義。要在科學論證后修訂課程標準,將音樂課程的價值作用得以充分的發揮,并要將音樂課程在高校教育中的地位加以突出,提高教育整體水平。現代化的音樂教育標準需要和教學改革相適應,建立開放的雙線活動教學結構,圍繞教材規定內容教學。

第三,注重傳統音樂文化和西方音樂文化關系處理。高校音樂教育改革實施中,對傳統音樂教育要充分注重中西音樂文化的妥善處理,這是促進音樂多元化發展的基礎[5]。傳統音樂文化有著深厚的文化底蘊和歷史內涵,是弘揚傳承音樂文化的重要途徑,但是也要和西方的音樂文化進行綜合發展,善于借鑒吸收好的音樂文化,這樣才能對傳統音樂文化內涵進行豐富。

三、結語

總而言之,傳統音樂文化的傳承發展,和高校音樂教育發展有著緊密的聯系,這就需要從實際出發,高校自身要明確音樂教育發展的目標和方向,制定適應的教學改革方案,從而促進傳統音樂教學發展,希望此次研究能為實際音樂教育改革起到促進作用。

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