書法教師培養：應走專兼職共行之道

·策劃人語·

2011年教育部印發《關于中小學開展書法教育的意見》，明確要求各地、各學校逐步在三至六年級每周開設一節書法課。文件下發已近7年，但各地學校的書法課開設情況不容樂觀，大部分是課表上排有此課，實際上沒有上。

書法課已是國家規定的法定課程，那么為什么幾年過去了，這門課程在大部分中小學仍然開不起來呢？究其根本原因，就是學校沒有能上課、上好課的書法教師。針對目前中小學書法課的開設狀況，本期“獨家策劃”欄目圍繞“書法教師培養：應走專兼職共行之道”這個話題，邀請教研員、校長、一線骨干教師及書法教育專家，分別從區域層面、學校層面、教師自身層面及專家的視角、相關政策解讀等方面剖析問題、探索做法、提供經驗，以期為當下中小學開展書法教育、建好書法教師隊伍提供啟發和借鑒。