足球，從娃娃抓起
——天津市靜海區第四小學探索校園足球特色發展之路

■本刊記者 劉 蕓

26歲的尼克是教育部聘請的德國籍足球教練，從2018年初開始，他要在天津市靜海區第四小學展開為期一年的足球培訓工作，既要負責校隊訓練，也要參與平時的體育課教學。尼克的足球課堂活潑有趣，他將枯燥的訓練過程拆解成一個個簡單好玩的小游戲，既有對個人體能、技能的訓練，也有對團隊配合、戰術的培養，將先進的足球教學理念和訓練方法帶到了學生身邊。“洋教練”的強勢加盟，是靜海區第四小學大力發展校園足球活動的一個側影。

近年來，天津市靜海區第四小學的校園足球開展得風生水起。通過豐富多彩的足球活動，學校打造了精彩紛呈的足球文化，實踐了“足球，從娃娃抓起”的教育理念，有力地推動了學校陽光體育運動的深入發展。據校長郝亞河介紹，該校人人學足球、班班有隊伍、經常有比賽，每年校園體育節期間舉辦的班級足球賽是學生們最為期待的“對陣”。

2012年，被天津市校園足球辦公室命名為校園足球定點校，并獲評開展校園足球先進單位；2016年，被教育部評為全國青少年校園足球特色學校；足球校隊在全區乃至全市一系列足球比賽中取得不錯的戰績……這一切成績的取得，得益于學校領導的大力支持、全體師生的積極響應，以及在足球教育教學、培訓活動模式等方面進行的積極探索、有效嘗試。

為了普及足球運動，學校特別成立了工作領導小組，全面組織、推動足球教學和課外活動正常開展，而開設足球課、組織足球社團活動等針對不同運動水平學生的“階梯培養”，則讓全校學生體會到了足球帶來的不同樂趣。

興趣是最好的老師。該校德育主任宋愛志介紹，為提升學生參與足球運動的興趣，學校編印校本教材，保證師資力量，將足球教學納入課程進行課堂教學，每周開設足球課，根據學生的年齡和生理特點，組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術融入體育游戲教學之中，在學中玩，在玩中學。

對熱愛足球、身體素質較好的學生，學校則會鼓勵他們參加社團活動、加入足球校隊，除了保證平日每周5次的課余訓練，還會在假期組織足球夏令營、冬令營，外聘教練為他們提供接受專業訓練的機會。除了引進外籍教練，學校還邀請吶喊足球俱樂部的專業教練、市著名足球教練來校，配合體育教師指導足球教學、開展社團活動，并將足球訓練列入整體體育工作計劃和考核中，確保訓練時間、地點、人員和器材等落實到位。

目前，靜海區第四小學校園足球的梯隊建設成果顯著：在人才儲備方面，除了擁有男、女兩支足球校隊外，還有逾40名二至五年級的小隊員作為后備人才接受基礎訓練。在比賽成績方面，僅2017年，校男隊參加天津市青少年足球聯賽，打入U11年齡組前八；校女隊參加天津市室內五人制U12年齡組四強聯賽獲得亞軍，參加天津市冠軍杯足球比賽進入四強。近兩年，學校先后有4名學生入選天津市代表隊參加全國足球夏令營，且幫助其所在球隊奪冠。

談及發展校園足球的初衷，郝亞河表示，鼓勵學生接觸足球符合學校一直以來“牽手每一個學生”的辦學理念，能夠給每一個學生提供“玩”的機會。從“玩足球”開始，到一步步了解足球知識、掌握足球技能，希望學生們能夠從中收獲強健體魄、培養良好品質、獲得全面發展，進而形成樂觀向上的價值取向、豁達陽光的生活態度，這才是在學校普及足球運動的最大收獲。未來，學校仍將在建設體育教師隊伍、提升足球教學質量方面下功夫，在保證足球運動安全開展、宣傳推廣校園足球上花心思，積極營造良好的足球氛圍，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發展之路。