江小沫，你永遠是我師傅

文/阿杜

當她知道，我和她要一起代表學校去參加作文競賽時，第一時間跑來告訴我：“杜大年，這次我們要一起出去比賽，你要加油喲！就按照我平時教你的方法寫就行……”

一

“杜大年，以后各走各的路，別再叫我師傅了，我看見你就煩！”

江小沫丟下這句話后，氣呼呼地猛得轉身，只是走得急，她的腳絆了一下，差點摔倒在我面前。我眼疾手快，沖過去一把抓住她的手，順勢把她扶穩。

整個過程完美得就像偶像劇里的場景，只是沒有四目對視，沒有電光石火。江小沫原本是想昂首挺胸地走，沒想到會出現如此狀況，讓她狼狽不已。我努力控制了，但還是禁不住大笑出來。

“你還笑？都是因為你。”江小沫憤憤地瞪著我。

我立即收斂起來，止住笑。她是我師傅，我怎么可以在她險些摔倒時幸災樂禍呢？看著眼前一臉怒容的她，我畢恭畢敬地說：“師傅，你別生氣啦，不就一次比賽，偶然性很大的，再說了，我這次能拿到一等獎，還不全是你的功勞……”我滔滔不絕地把江小沫夸了個遍，把所有功勞都歸于她，她才略微舒展開臉上緊繃的表情。

“其實，我不完全是氣你，我是氣我自己。”江小沫說，然后在我的追問下她才承認，得知這次作文競賽我們學校有一個一等獎時，她就以為是自己，沒想到結果出來，太出乎意料了，得一等獎的人居然是我，而她僅得了鼓勵獎，這讓心高氣傲的她顏面盡失。

“真的是意外，所以說你別生氣了，還得繼續當我師傅。”我繼續哄她。

二

江小沫是我的同桌，她多才多藝，而且成績優秀，特別是作文，經常獲獎，還有作文刊發在市日報上，讓我羨慕不已。

我們同桌之前，交往不多，畢竟她是尖子生，而我屬于“差生”陣營。我們班好生、差生界線分明，大家平時各玩各的，互不干涉。只是我一直很羨慕她，覺得她是個冰雪聰明的女孩，那么難的題常常只有她會解，但礙于彼此間的界線，我沒敢主動找她說話。

很慶幸，再次調位置時，老師居然安排我跟江小沫同桌，我把東西搬過去時，江小沫說：“杜大年，歡迎你！”我樂得眉開眼笑，沒想到江小沫緊接著就給我來了個“下馬威”，她說：“杜大年，我不管你以前怎么樣，只是現在開始，你跟我同桌后，我希望你能做到以下幾點。”“哪幾點？”我緊張地追問。江小沫笑了笑：“不用緊張，其實是很簡單的幾點，難就難在堅持。”“你說吧。”我毫無退路了，只能硬著頭皮接受。

“第一點就是上課千萬不能影響我，你認真聽老師講課就是了。第二點是……”江小沫絮絮叨叨，一連給我列出了三點要求。我越聽越緊張，如果我能做到這三點，我不也成了好學生了？在我一臉愕然時，她盯著我問：“能做到嗎？”我猶豫不決，我能做到嗎？說來簡單，但真做起來，似乎也不簡單。

“說話呀，你是不是不想和我同桌？所以不想答應。”江小沫用上了激將法。“我答應，但我還想提個要求，如果我做到了，你能教我寫作文嗎？當我師傅。”“拜我為師？”江小沫思忖片刻，笑了起來，“可以呀，只要你愿意學，我就愿意教。”

“那一言為定，師傅！”江小沫樂得臉都紅了起來。

三

我雖然成績不大好，但卻喜歡看各種課外書，書看多了，平時沒事時，也喜歡自己練練筆，但寫來寫去，總覺得沒辦法把自己的想法用文字準確地表述出來。

我把這個問題告訴江小沫時，她笑著說：“這叫‘我手寫我心’，說來簡單，要做到卻難，我也常常沒辦法把自己的想法淋漓盡致地寫出來，只能盡量而已。”我沒想到，連江小沫也做不到這事，心里就對自己不那么失望了。

“杜大年，你不錯呀，看過挺多書的。”江小沫說。

“向師傅學習！”我趕緊說。江小沫得意洋洋：“這幾天你上課的表現不錯，以后繼續，有什么問題，你在下課后都可以問我，我定知無不言，言無不盡。”

“謝謝師傅！”我每天都在江小沫的面前師傅長，師傅短地叫，樂得她合不攏嘴，她說她第一次收徒弟，會好好珍惜。我說我也是第一次拜師，一定不會讓師傅失望。

因為與江小沫的約法三章，我上課時再不會東張西望，更不敢趴在桌上睡覺或是偷看課外書。她也遵守承諾，空閑時就和我探討寫作文的事。有時，她找來一個題目，我們同時寫，然后放在一起對比，讓我找到兩篇作文之間的差距。

四

我們師徒關系日益和諧，可是班上的同學竟然都罵我是“馬屁精”，說我整天“師傅呀，師傅”的叫著江小沫，實在是惡心極了。江小沫也聽到了，但她說：“他們是在嫉妒你。”別人我干涉不了，但我知道自己在做什么，她教我那么多東西，我叫她“師傅”難道有錯嗎？

我對江小沫是言聽計從的，她要求我做的事我都認真對待。她要求我上課認真；教我解難題，還另找題目給我做，并批改；她找來作文題目，要求我跟她一起寫，然后分析、對比，讓我知道如何才能把作文寫得生動感人……她為我做了那么多事，我叫她一聲“師傅”不應該嗎？我確實打心里把她當成“師傅”來尊重的。

我的成績進步了，江小沫比我還高興。她說她每次考第一名都習慣了，沒什么高不高興的，但看到我在她的幫助下成績大幅上升，她很有成就感，她還說很感謝我的配合，讓她過了把當“師傅”的癮，我聽后很感動，覺得自己好幸運。

老師也表揚我成績進步快，而且作文也越寫越好。我感謝這是江小沫的功勞，她微笑不語，但我看得出來，她很開心。當她知道，我和她要一起代表學校去參加作文競賽時，第一時間跑來告訴我：“杜大年，這次我們要一起出去比賽，你要加油喲！就按照我平時教你的方法寫就行……”看著不停說話的江小沫，看她的興奮勁，我真心感激她，她確實是個好師傅。

五

參加作文競賽那天，江小沫打電話給我，要我早點出門，提前到賽場，千萬不要因為一些意外影響了比賽，還叮囑我多帶一支筆。江小沫的細心又一次讓我倍感溫暖，我覺得，我的師傅真是對我太好了。

到賽場，江小沫早已經到了。看見我，她走過來問：“準備好了嗎？你千萬不能緊張，就像平時寫作文那樣就行了。”我點頭，心想我絕對不會讓你失望的。

競賽作文題目是個半命題作文：遇見你（），我補充成：遇見你，我變成了更好的自己。其實寫下題目的一刻，我就想好寫什么內容了，我把江小沫對我的幫助和影響寫了下來，因為是真情實感，我信手拈來。如果不是因為她，我肯定還是老樣子，她的約法三章讓我從一個“差生”轉投到“好生”的陣營。

沒想到，我的作文居然獲得了一等獎，更讓我意外的是，師傅才得了鼓勵獎。她的失望明顯地寫在臉上，眼中籠罩著一層愁緒。

放學后，江小沫不打招呼就走了，我緊緊跟著她，一直“師傅！師傅！”地叫，我有些不知所措。為了哄她開心，用我的“三寸不爛之舌”，說盡好話，把所有功勞全算到她頭上，苦苦哀求她繼續當我的“師傅”，才最終平息了她的怒氣。

沒有她的幫助，就不會有現在更好的我。江小沫，你永遠都是我師傅。