·主持人語·
“讀萬卷書,行萬里路”,對各地的以文字書法為主體的名勝古跡、文化遺產進行尋碑訪帖,以學游并重、游以為學的方式進行學習,讓學生在游歷中開拓眼界,在經典碑帖的滋養中鍛造品格,學思相契、行訪相融、互通相交,這是一種行之有效的書法教學方式。本期邀請各地區的名師名校長,對“尋碑研學”作為書法學習的一種方式的思路進行梳理,分享利用區域資源拓展書法教學的實踐經驗,希冀為豐富書法教學路徑提供一個樣態。
江蘇教育2018年77期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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