因材施教助力學(xué)生成長 多元發(fā)展提升學(xué)校品質(zhì)
——南京市秦淮中學(xué)“多元發(fā)展”辦學(xué)理念下校本課程的開發(fā)與實(shí)施
2018-01-29 04:26:30
江蘇教育 2018年83期
【編者按】南京市秦淮中學(xué)以“因材施教，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展”為辦學(xué)理念，不斷探尋促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的策略，始終堅(jiān)持用課程發(fā)展學(xué)生，不斷創(chuàng)設(shè)條件開設(shè)豐富多彩的校本課程，構(gòu)建了適合學(xué)生多元發(fā)展的校本課程體系。學(xué)校的課程設(shè)置力求平衡學(xué)生的升學(xué)和個(gè)性發(fā)展，合理整合學(xué)校所能利用的校內(nèi)外資源，積極開發(fā)出相對完整的且最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，挖掘?qū)W生潛能優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性、全面、健康發(fā)展的校本課程。學(xué)校校本課程的開發(fā)與實(shí)施為學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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