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2018-01-29 05:22:17
江蘇教育 2018年52期
評《在嬗變中應對：職業院校創新創業教育的現狀與反思》（2018年第5期，作者：李名梁、加月月）
創新難，創業亦難，創新創業更是不易。讓沒有創新創業成功經驗的人開展創新創業教育，容易流于紙上談兵、陷入空談清談。因此，職教人應深度剖析職業院校創新創業教育的本真、價值和出路，正確認識創新創業教育，理性看待創新創業教育，這樣才能真正落實創新創業教育。
——江蘇省宿遷經貿高等職業技術學校 張傳剛
評《職業教育要兜住質量“合格”的底線》（2018年第5期，作者：何文明）
造成職業教育社會認可度不高、吸引力不夠的原因是多方面的，但職業院校培養的人才質量不高恐怕是其中至關重要的因素，這與標準的缺失或執行不嚴格、教學的隨意性、管理的不規范等都不無關系。要滿足新經濟時代產業轉型升級和企業發展對人才質量的要求，就必須堅守“合格”的底線，否則，高素質、高技能、創新型、復合型人才的培養只能是一句空話。
——江蘇省徐州經貿高等職業學校 吳建新
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