·主持人語·
書法是中國文化最為原始的基因,書法藝術作為中國古典文化的集中體現,凝聚了歷代文人書家的智慧與精神。針對一些政協委員提交的《關于督促落實中小學書法教育進課堂的提案》,教育部給出了以下答復:書法是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分;開展書法教育對于幫助學生吸收民族文化智慧、培養學生書寫能力、提高文化品位和審美能力具有十分重要的作用。多年來,教育部高度重視以書法為重要載體的中華民族優秀傳統文化的傳承與教育,先后印發《關于中小學開展書法教育的意見》和《中小學書法教育指導綱要》,明確了書法教育相關課程的開設,要求多措并舉加強中小學書法教育。答復從書法教育的要求、編寫審定書法教育教材、加強書法教育教師隊伍建設、開展教師書法教育培訓和組織書法教育相關活動等五個方面展開。其中強調,書法教師的培養是書法教育開展的重要條件。書法藝術能夠薪火不滅,代代相傳,離不開師承的影響。那么,書法名師是如何培養出來的?書法名師的主要特征有哪些?書法名師對于未來書法教育究竟有著怎樣的思考?今天,我們以專欄的形式,一起探討書法名師的形成路徑,共同感受書法名師的教育情懷。