本期專題主持人:唐雋菁
·主持人語·
輕松自由的暑假結束了,高度緊張的教育教學工作又將來臨。面對新學期,許多教師和學生一樣,會焦慮、煩躁、失眠,甚至會對工作產生畏難情緒,這就是人們常說的教師“開學綜合征”,班主任更為突出。
眾所周知,班主任是一個班級的核心和靈魂,其一舉一動、一言一行都可能影響學生的一生。開學的第一周工作直接影響著班級學生對班主任的第一印象,也是影響班主任能否順利帶班的重要因素。然而,開學初,我們都或多或少地聽到一些班主任抱怨開學事務多、工作忙、時間不夠用;他們常常為一些不重要的事情疲于奔命,卻忘了在真正重要的事情上下功夫。
為此,我們在分析問題成因的基礎上,提出自己的思考和相應的對策,針對時間管理,提出了“要事優先”的建議;針對班級黑板報布置,提出了“讓每個孩子都能找尋到自己成長的足跡”主張;針對班級群建設,提出了“一大三重”理念……希望這些能夠幫助各位班主任從容地開啟新學期。
很多人有這樣的感覺:當教師不易,當班主任更不易。但其實,當教師幸福,當班主任更幸福。就讓我們一起,在新的學期,以嶄新的精神面貌、嶄新的思維方式、嶄新的工作思路,迎接我們可愛的孩子們,讓我們一起,做一名新嶄嶄的班主任。