致開學季的班主任

本期專題主持人：唐雋菁

·主持人語·

輕松自由的暑假結束了，高度緊張的教育教學工作又將來臨。面對新學期，許多教師和學生一樣，會焦慮、煩躁、失眠，甚至會對工作產生畏難情緒，這就是人們常說的教師“開學綜合征”，班主任更為突出。

眾所周知，班主任是一個班級的核心和靈魂，其一舉一動、一言一行都可能影響學生的一生。開學的第一周工作直接影響著班級學生對班主任的第一印象，也是影響班主任能否順利帶班的重要因素。然而，開學初，我們都或多或少地聽到一些班主任抱怨開學事務多、工作忙、時間不夠用；他們常常為一些不重要的事情疲于奔命，卻忘了在真正重要的事情上下功夫。

為此，我們在分析問題成因的基礎上，提出自己的思考和相應的對策，針對時間管理，提出了“要事優先”的建議；針對班級黑板報布置，提出了“讓每個孩子都能找尋到自己成長的足跡”主張；針對班級群建設，提出了“一大三重”理念……希望這些能夠幫助各位班主任從容地開啟新學期。

很多人有這樣的感覺：當教師不易，當班主任更不易。但其實，當教師幸福，當班主任更幸福。就讓我們一起，在新的學期，以嶄新的精神面貌、嶄新的思維方式、嶄新的工作思路，迎接我們可愛的孩子們，讓我們一起，做一名新嶄嶄的班主任。