中職班務工作現狀及對策

馬明德??

摘要：班務工作主要由班主任和班級干部共同完成，而班主任的能力和素質對班務工作效率有著決定性的作用。筆者結合自身的工作經驗，總結中職班務工作現狀和對策，供班主任參考，期望提高中職班務工作效率，為學生提供溫馨、輕松的學習環境。

關鍵詞：中職班務工作；現狀；對策

一、 前言

人們思想觀念的轉變促使中職院校發展迅速，有更多的家長愿意將學生送到中職院校學習專業技術，正因如此，中職院校班主任的管理工作面臨著嚴峻的挑戰。中職院校班主任開展班務工作，不僅需要管理學生的學習，還需要對學生進行德育教育，使之成為專業技術能力和道德素質均過硬的優秀人才。

二、 中職班務工作現狀

中職班務工作中存在著許多不足，主要體現在以下幾個方面：第一，班級活動較少，影響班級凝聚力。班級活動是溝通師生感情、促進學生團結、增加班級凝聚力的主要方式，但是，在中職班務工作中班主任忽視班級活動的重要性。中職院校中班級活動較少，學生很少團結在一起組織活動，容易形成班級學生之間小團體活動，影響班級團結，阻礙班主任開展班務工作。第二，缺少有效的班級管理制度。班級作為一個集體存在，班主任應積極制定有效的班級管理制度，在這個制度的作用下推動班務工作順利實施。而實際情況是，中職院校班務工作沒有相應制度為依據，導致班務工作很難開展，不利于班主任對學生實施教育。第三，班主任實施班務工作的積極性不高。這也是中職院校班務工作效率不高的主要原因。班主任是班務工作的主要負責人員，而現在中職院校中班主任的配置與其發展速度不能保持一致。主要是中職院校中教師人員不足，班主任需要管理班級的日常事務，還需要擔任具體課程教師，甚至是幾個學科的任課教師，分散班主任的精力，影響班主任管理班級事務。此外，班主任的薪資待遇與其他教師一樣，導致班主任的心理不平衡，對班務工作失去積極性，任由班級建設和學生性格等自由發展。

中職班務工作現狀令人堪憂，學校和班主任都應加強對班務工作的重視，尤其是中職院校應以提高班主任工作積極性為目標，落實班務改善工作，從而提高中職學生的專業技術能力和道德素養等，使其成為綜合型人才，適應社會的發展需求。下文針對中職班務工作現狀提出幾點具體的對策，從而提高班務工作效率。

三、 中職班務工作對策

（一） 積極組織班級活動

中職班務工作中應積極組織班級活動，增加班級凝聚力，促使班級成為一個團結的集體。組織班級活動時。可以從班級的費用中抽出一部分，購買活動所需用品。活動用品盡量購買可以重復使用的物品，避免班級費用的浪費。第一，可以組織文藝活動。文藝活動的用品可以選擇租借的形式，豐富學生生活的同時，節省班級費用開支。如：五一勞動節文藝匯演。活動服裝由班級生活干部負責租借，文藝節目由文藝干部具體負責，全體學生共同參演或是協助組織活動等。班級集體活動全體學生共同破那個參與，使學生意識到團結的重要性，并增加師生之間、學生之間的感情溝通，為班主任管理班級提供有利條件。第二，以班級為單位參加學校組織的活動。用班級名義參加活動，增加學生的集體榮譽感，使其努力做好準備工作，并積極參與活動，為集體爭光。此外，組織班級活動的形式可以促使學生勇于展示自身的魅力。班級活動不僅可以方便班主任開展班務工作，還可以為提高學生的表現力，使學生擁有良好的發展空間。

（二） 制定有效的班級制度

中職院校的學生普遍自控能力不強，學生之間思想差異較大，需要班主任根據班級的實際情況制訂有效的班級制度。班級制度主要包含以下幾個方面：第一，設立簽到表。對于請假頻繁或是曠課較多的學生，及時與家長溝通，將學生在校表現告知家長，家長與班主任協商解決辦法，幫助學生改掉自身的不良習慣，培養學生的同時，為學生本身贏得良好的聲譽，促進中職院校的發展。第二，對于擁有不良行為習慣的學生，班主任要多與學生進行交流，了解學生的生活環境和生活態度，進而對學生加以引導，糾正學生的不良行為，減少學生的遲到早退等現象，直至學生遵守學校紀律。有效的班級制度內容比較多，班主任需要結合本班級學生的特點來制訂。

（三） 提高班主任的工作積極性

首先，提高班主任的思想道德素質。中職院校組織班主任培訓，使班主任正確對待自身的工作，不斷完善班務工作，為學生提供良好的學習和生活環境。其次，中職院校提高班主任的待遇，進而提高班主任工作積極性。如：增加班主任的工資、班級綜合表現較為突出的班主任獲得獎金或是升職等方面的獎勵。中職院校要認識到班主任在班務工作中的重要性，并采取有效措施提高班主任的積極性，使其認真對待班務工作，以提高班務工作效率為己任。最后，學校積極組織班主任活動，為班主任減壓，促使班主任保持愉快的心情開展班務工作。中職班務工作中，班主任的工作態度直接影響班務工作的質量和效率，而積極的工作態度使得班主任管理學生的學習成績，并對其開展德育教育，使學生滿足社會對人才的高要求。

四、 總結

國家發展形勢的轉變使得中職院校成為培養專業技術人才的主要場所，提升中職院校的教育水平，使其為國家培養更多的人才，滿足國家的發展需要。班務工作是中職院校培養專業技術人才的重要工作，學校和班主任都給予高度重視，通過合理的班務工作提升學生的專業水平和道德素質。

參考文獻：

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作者簡介：馬明德，甘肅省臨夏市職業技術教育中心。endprint