將愛融入幼兒教育中

摘要：“愛滿天下”是陶行知先生奉行的格言，也是他一生所追求的教育真諦。“愛的教育”是幼兒園教育中重要的教育方法，因為孩子是脆弱的、敏感的，他們需要被我們呵護和愛護。作為一名幼兒園教師，我想我們一定要銘記陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育格言，用我們的愛去填滿孩子的心靈。

關鍵詞：師愛；教育；孩子

陶行知先生一生致力于教育事業，他無私奉獻的行為和鞠躬盡瘁的決心，正是將愛融入教育事業中的最好體現。他強調：“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”我們需要用心去教育，用愛去教育。幼兒園的孩子是潔白純凈的，是天真無邪的，是單純善良的。所以，我們作為他們的啟蒙老師，必須給孩子多一些寬容和理解，多一些關心和耐心，多一些公平和無私，讓孩子在充滿愛的環境中茁壯成長！

一、 給孩子營造一個愛的環境

教育環境對于幼兒的成長是非常重要的，在什么樣的環境下學習，影響了一個孩子的健康成長。孩子是天真可愛的，他們喜歡老師，親近老師，尤其喜歡模仿老師的一些動作和行為。教師的言行舉止對幼兒也起到了很大的影響作用。所以，我們要為孩子創造一個愛的教育環境。

小班入園的第一個星期是老師們最“崩潰”的一個星期，由于第一次離家，孩子們都會不停哭鬧，兩個老師面對幾十個孩子往往是手足無措的。記得我剛入園的那一年，當面對小班的小朋友時，我也像他們一樣不知所措，迷茫，但是我告訴自己我是一名教師，我一定要讓我的孩子們愛上幼兒園、喜歡來幼兒園。于是，當爸爸、媽媽把他們小小的手交到我手里時，我緊緊地握住他們的手，親切的喊他們的小名和他們打招呼，拉近與他們之間的距離。當有孩子哭鬧時，我將她輕輕地抱在懷里安慰她，給她溫暖，讓她覺得老師就像自己的媽媽一樣，老師也是愛著她的。開學的第一個星期，我都用微笑和愛在與他們相處，讓他們感受到老師的愛，讓他們愛上幼兒園。于是，當第二個星期入園時，只剩個別孩子還會哭鼻子了，其他孩子都是高高興興的來上幼兒園，還會與我親切的打招呼呢！

所以，一個充滿愛的教育環境對幼兒來說是非常重要的。我們可以通過微笑、寬容、理解來為孩子創造一個愛的教育環境，讓孩子在充滿愛的環境中健康快樂的成長！

二、 給孩子多一些寬容和理解

每一個人都會犯錯，更何況是天生好動的孩子們呢！老師對孩子犯的錯誤不能一味的指責和批評，我們應該多給他們一些寬容和理解，這些寬容和理解就是對他們愛的體現。當孩子們體會到老師的愛時，他們才能夠學會對他人寬容和理解。

有一次玩娃娃家時，突然聽到很多孩子的喊叫聲。我跑出去一看，娃娃家的地上都是水，我非常的氣憤，問這到底是誰干的！孩子們紛紛指向了磊磊，這時我才看到磊磊拿著塑料小拖把戰戰兢兢的站在角落里，小心翼翼的看著我，生怕我發火指責他。我克制住自己的怒火蹲下來問他：“你為什么把水都倒在了地上呢？”“我想給娃娃家拖拖地，在家里爸爸媽媽就是這樣拖地的”他小心翼翼的回答我。孩子的天真無邪讓我感觸非常深，如果我沒有給他解釋的機會，直接劈頭蓋臉一頓臭罵，是不是就會使孩子的童心泯滅呢？看著濕漉漉的地板，想象著他的童真，我真的不忍心將他的想法摧毀。

有時候孩子的錯誤，在我們成人眼里可能是錯誤，但是如果我們寬容一點去理解他們，包容他們呢，也許我們會發現他們腦中奇特、天真的想法。所以，我們不妨對孩子多一些寬容和理解，少一些埋怨和指責，多聽聽他們的想法，讓他們感受到我們的愛。

三、 給孩子多一些關心和耐心

《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵他們大膽探索與表達。”面對孩子我們需要更多的耐心和愛心，因為孩子不會因為你的一次批評或者責罵就把自己的錯誤徹底改掉，那何不用一些激勵的方法去耐心的引導他，幫助他呢？

我們班有一個特別調皮的孩子，他每次午睡都不睡覺，當其他孩子都已經呼呼大睡時，他卻還在東看看、西摸摸，直到午睡鈴聲響起他都沒有睡著。對于這樣的他，我們剛開始是非常憤怒的，甚至用了一些不好的辦法威脅他，恐嚇他。但是他還是不肯睡覺，這是什么原因呢？后來，我們才發現原來是因為他的媽媽和爸爸經常吵架，媽媽離開了他，他非常想念他的媽媽，他想睡覺時能夠媽媽陪在他身邊才能入睡。知道原因后，我們也反省了之前錯誤的辦法。午睡時，當其他孩子都入睡后，我都會悄悄地坐到他的身旁，輕輕地拍拍他，陪伴他，讓他感到我對他的愛。重復了幾天的陪伴和表揚，我發現他的入睡時間越來越快了，有時候甚至能安安靜靜的躺著不再亂動就睡著了。

每個孩子都需要關愛，當他們感受到愛時，他們自然就能夠把一些缺點改正。所以，當孩子犯錯時，我們不能對他一味的批評和指責，我們應該多一些關心和耐心，給出最好的解決方法，幫助孩子改正錯誤。

總之，我們要把陶行知先生“愛滿天下”的教育思想融入到我們的教育中，做到“愛滿幼兒園”。有愛就有教育，愛的教育是實實在在、真真切切的感情付出和行為實踐。“沒有愛就沒有教育”，在今后漫長的教育生涯中，我相信我會始終將“愛”灌溉到我的教育中，我要讓愛填滿每個孩子的心靈，讓他們在愛的環境中學習，成長。

參考文獻：

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作者簡介：周倩，江蘇省蘇州市昆山開發區夏駕幼兒園。endprint