高職學生禮儀素養缺失現狀及其成因和策略

摘要：當今是發展社會文明的年代，禮儀已經成為現代人成功的生活重要資本，對于即將踏上工作征途的學生來講，良好的禮儀素養能夠幫助學生在職場上建立獨特的個人魅力，提高人際交往技巧和溝通技巧。本文結合職業技術大學生的禮儀素養狀況，分析高職學生缺少禮儀素養的原因，以及探索如何提高學生的禮儀素養教育的有效途徑。

關鍵詞：高等職業學生；禮儀素養；現狀；成因；策略

一、 高職大學生缺乏禮儀素養的現狀

（一） 尊敬師長禮儀的缺失

中華民族自古就是尊師重教的文明古國，尊師重教的傳統美德有著悠久的歷史。“一日為師，終身為父”這不僅體現了對老師的高度尊重，而且還包含了老師為學生無私的奉獻精神。而如今在職業院校中經常看到這樣的情境：遇見老師不主動打招呼，視若未見，當老師宣布上課時，學生沒有給老師行注目禮；上完課，老師還沒有離開課堂上，就有些學生急著往外趕，還有的學生惡語謾罵，無視老師的存在。諸多問題表明，當代職業學生的文明禮儀素養的缺失，缺乏尊師重教意識，在一定程度上影響了老師在學生心目中的地位，不利于教學目標的實施，以及學校的校園管理工作的開展，從而影響了高職學生的全面發展。

（二） 友誼禮儀的缺失

高等職業學校的學習生活主要以集體生活為主，沒有特殊情況的學生都住在學校，日常教學也是以班級為主，同學之間的友情交往就成為了高職學生學習生活的重要組成部分。但現代高職學生在情義交流方面顯露出諸多不端行為。尤其是在如今大多數家長太過寵愛自己的孩子，導致許多高職學生沒有同情心，自私自利，在日常學習和生活中不會關愛其他學生，一切按照自己的個人意愿與他人互動，容易與其他學生發生爭執，嚴重者會對學生和老師造成身體傷害。當代高等職業學生友情禮儀的缺少，使得與其老師和同學無法進行正常的交流相處，不利于學生的未來發展。

（三） 道德禮儀的消失

在追求時尚風氣的影響下，學生們迷失了自我，漸漸遠離了道德禮儀。特別是那些自我控制能力差，認知能力差的學生很容易受到不良風氣的影響。在校內隨處可見的奇裝異服；怪異的發型發色使人難分性別； 滿嘴的臟話口頭禪，卻滿不在乎，在學校公共場所無所顧忌的談論愛情；在食堂，無視他人，隨意敲打碗筷，隨意插隊買飯。更有甚者學生為了取得良好的成績在考試中不擇手段徇私舞弊，高職學生在學校形成的這種不良道德習氣，一旦步入社會之后難以用高標準來要求自己，在一定程度上影響了社會的發展，不利于社會主義精神文明的建設。

二、 職業學院學生缺乏禮儀素養的成因

（一） 學生對禮儀學習缺乏重視

孔子曰：“不學禮，無以立。”不過，現在很多學生對禮儀學習沒有從主觀上引起關注，一方面沒有意識到自己禮儀素養的缺乏，另一方面沒有意識到，良好的禮儀對促進自身的發展帶來的價值，而忽視了一些基本的禮儀規范。

（二） 社會大環境的影響，增加了禮儀培養的難度

中國目前，很多人對社會規范、道德規范不屑一顧。他們的道德觀念很薄弱，有些人根本就不清楚道德價值的內容，不知道哪種行為符合道德準則，哪種行為大學生不符合。

為了實現做學生干部或評優目的，請客和送禮，變相的收受賄賂，直接反映出當前社會的丑陋現象，深深地埋下了社會風氣的隱患。

三、 加強職業技術大學生禮儀與素質教育對策

（一） 高職學生應該認識到發展自身禮儀的重要性，強化自律意識

高等職業學生作為禮儀教育的主體，自身必須要充分認識禮儀素養對他們職業發展和人際交往的影響。因此，學生應該自我積極參加學校內外組織的各種活動，如辯論會，志愿者活動，演講，各種文體活動，提高自身處理各種人際關系和應變能力。

（二） 提高教師的榜樣作用

教師在學生的學習生活中發揮著重要的作用，高職院校要做好文明禮儀的培養，老師的努力是關鍵，需要采取多種手段來提高教師的榜樣作用。學校應定期針對教師文明禮儀素質進行培訓，確保每位老師能夠擁有更高的素質文明禮儀質量，并要求教師用自己的禮儀來影響學生，讓學生和老師一起感受到老師的個人魅力，從而在老師的感染下，不斷增強自己。

（三） 注重加強高職院校學生的禮儀教育，完善高職院校的人才素質

高職大學生在融入社會環境之前，有很多東西必須學習，禮儀教育就是能夠促使大學生快速，和諧的融入社會最重要的一點。因此，職業院校應該將禮儀教學引進教學體系，引導學生掌握禮儀修養的理論知識和禮儀的規范應用作為教學的基本任務之一，幫助學生做到知書達理，養成良好的習慣和崇高的個性，強調培養學生的健全人格，良好的道德行為，堅韌不屈的意志，和諧的人際關系等。

結語

職業大學生缺乏禮儀素養現象較為嚴重，這種現象的發生不是偶然，它反映了家庭、學校和社會教育對禮儀教育的懈怠。加強高職院校學生禮儀素養的培訓，提升高職學生的個性是促進社會和諧發展的需求，是繼承和發揚中華美德的需要，是不可推卸的重任，需要社會、高校、家庭、教師、學生等各方面的共同努力，才得以實現。

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作者簡介：甄子浩，陜西省寶雞市寶雞職業技術學院。endprint