那件事發(fā)生在幾年前,我本已淡忘,可它確實(shí)帶給幼小的我快樂,一切源于一朵花。
那年一月的冬天,溫暖很少光臨,我突然萌生了種樹的念頭,興沖沖地搬椅子,好站高點(diǎn)去折樹枝。忽然我被別的吸引住了,不是飛鳥,不是閑云,不是院外走過的路人,而是——枯竭中的一抹異彩。
那是什么?
我的好奇心被勾起了,執(zhí)意想掀起它的面紗,我趕忙停下腳步,轉(zhuǎn)身去搜尋剛剛無意中瞥到的色彩。接下來的幾分鐘,我彎腰低頭地尋找,可一直都找不到,我懷疑是不是看花了眼,可它又像剛才那樣一閃而過,這次,我確定了它的位置。
當(dāng)我撥開干枯的枝葉時(shí),愣了一下,是它?不會(huì)吧。
它是一朵小小的花,只有指甲那么大的花,橢圓的花瓣呈淡淡的黃色,細(xì)細(xì)的莖,在大花盆中顯得好渺小。我忽然很想保護(hù)它,這么冷的天,我套著大棉襖都還打哆嗦呢。
把花帶進(jìn)屋中顯然不行,媽媽不會(huì)同意半粒泥土進(jìn)屋的。將它獨(dú)自留在這里,它萬一堅(jiān)持不住了怎么辦?我蹲在那兒,愣愣地望著小花許久。
第二日,那株孤望青天的小黃花不見了。是我將它移到了一個(gè)避風(fēng)擋寒的地方。我每天都去看看它,為它灑些水,它原先黯淡的色彩開始明艷。
一個(gè)暖陽高掛的晴天,我突然發(fā)現(xiàn)那株小黃花消失了,精心制作的小暖棚還在,它卻徹底不見了,就像從未出現(xiàn)在我生命中一樣。
那朵承載了我一冬天歡樂的花,雖然不見了,但一直盛開于我心間。
冬天,通常給人蕭瑟的印象。然而,冬天也蘊(yùn)含著五彩斑斕的豐富世界:也許是一片樹葉,也許是一顆石子,也許是一朵小花……瞧,金波爺爺筆下冰面上孩子的笑聲,吳爸爸堆雪人拍照給孩子看的愛意,一朵黃色小花堅(jiān)強(qiáng)的身影,這一切都是那么美好,那么溫暖。生活中不能忽略的美好,需要用我們的雙眼去捕捉,用心靈去感受。蕭瑟的冬天,也可以是靈動(dòng)、多彩的!
同時(shí),另辟蹊徑,從不同角度去感受生活,也能給你的文章注入新的活力。金波爺爺不寫冬泳的人,而關(guān)注湖旁“幫忙”的孩子,恰恰讓我們感受到童真的美好與溫暖;吳胤蓉同學(xué)不寫親自堆雪人,而寫爸爸堆,自己望圖解“饞”,恰恰讓她感受了樂,更享受了愛;章思佳同學(xué)不寫春天五彩斑斕的鮮花,而寫冬天里的一朵小花,恰巧讓我們感受到孩子的善良與純真,生命的豐富與靈動(dòng)。
同樣的冬天,寫出了不一樣的溫暖!
生活中處處有溫情、有素材,就看你有沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。endprint