哎呀,這只狗好可愛啊,還有這只貓!我也好想擁有一只很可愛的寵物??!
小熊不僅醒時可愛,睡覺時也是“演技派”。它睡覺時喜歡趴在沙發上,前腳朝前,后腳朝后,耳朵耷拉著。小熊的警覺性很高,只要我發出一點聲音,它就會被驚醒,慌張地東瞧瞧,西望望,令我不禁開懷大笑!
有一天,我和小熊下樓去散步,沒走多遠,小熊就突然鉆進草叢里,我連忙去找它。當我走到草叢中間時,小熊已不見了蹤影。我著急了,找呀找呀,連角落也找了,還是沒有找到,我只能無奈地回家了。走到樓下時,我忽然看見一個小而熟悉的身影,急忙跑過去一看,果然是小熊!我高興地喊了一聲“小熊”,小熊轉過頭來一看是我,飛快地跑過來,撲在我的懷里。我緊緊地抱住它,它也高興地舔舔我的臉。世界上最幸福的事,或許就是如此吧!
——泰州市實驗學校六(7)班 竇文滔《萌犬小熊》(指導老師 朱 光)
當你和你的萌寵有了感情之后,寵物就會升級成家人和朋友,所以,和自己的萌寵在一起,當然是“世界上最幸福的事”啦!
記得奧巴剛來我家時,有些怕生。爸爸剛把它放下,它就一骨碌鉆進沙發底下,怎么哄也不出來。我們只好把魚骨飯和牛奶放在沙發腿那里,它會趁我們不在的時候吃一點。漸漸地,它可能是從美餐中找到了家的感覺,偶爾會主動爬出來和我們玩。鞋柜、茶幾,還有我的床,慢慢地都被它開辟成游樂場。晚飯時,它還會在椅子上表演雜技呢!只要輕輕搭住我的手,我再稍稍一用力,它就能來個漂亮的后空翻,完成后還要驕傲地“喵”一聲,每次都逗得我們哈哈大笑。
晚飯后,我上床睡覺。突然,奧巴一下子跳上了我的床,踩著輕巧的步子走到我的枕邊,蹭蹭我,我摸摸它的頭,它就溫順地躺在我的旁邊。哈哈,看來它也不是很難相處嘛!
——蘇州市工業園區星洲學校六(1)班 劉傲雪《我家的貓》
(指導老師 王愛梅)
我的小狗朋友布卡的特長是貪吃貪睡。由于我們常常不在家,布卡一天至少有二十個小時在睡大覺。但每次我一喊:“布卡,看看我給你帶什么好吃的來啦!”它就懶洋洋地睜開瞇著的雙眼,聳一下鼻尖使勁聞聞,確信我沒有騙它,然后便邁著四條小短腿快速地沖到我面前,開始表演直立、轉圈、撓耳朵等一系列節目,以便早點得到獎勵。布卡貪吃,而且不論是肉骨頭、面包片,還是棒棒糖、蘋果,它一律吃得津津有味!
最有意思的是帶布卡去跑步。剛出圍欄時,布卡高興得就像出了籠的小鳥,四條小短腿飛快地跳躍著,肥滾滾的身子扭動著,柔軟綿長的毛毛也隨著身體扭動而迎風起舞。布卡瞬間變成了一條會飛翔的毛毛蟲!不過沒過十分鐘,布卡就伸著舌頭,喘著粗氣,賴在地上不肯往前走了—— 它實在是太胖啦!
——湖南省隆回縣九龍學校二年級 歐陽修平《我的小狗朋友》
(指導老師 許海超)
《我和周公的兩次“約會”》 課堂上,學生和周公“約會”自然是不好的事情??墒牵∏≡谛∽髡呱险n打瞌睡的故事中,我們看到一個可敬的老師形象。李老師幽默風趣,輕松化解小作者犯困的尷尬,讀來讓人倍感輕松;同時,他還站在小作者的角度思考問題,允許孩子在困倦時可以起身活動一下,趕走瞌睡蟲,令人感動。
《楊一半》 如今,越來越多的家庭有了二寶。二寶的到來,帶給一個個家庭更多的歡樂??吹贸鰜?,小作者楊子墨非常喜愛自己的小妹妹。瞧,說起妹妹的故事,楊子墨滔滔不絕。而且,妹妹的特點十分鮮明:牙膏用一半,吃糖吃一半。妹妹淘氣可愛的形象躍然紙上!
《門前的棗樹》 有個著名的作家蘇童,他曾寫過一篇文章《我從來不敢夸耀童年的幸福》,文中所描述的童年和小作者爸爸的童年很相似,都是物質上的匱乏和精神上的貧瘠。然而,恰恰是這一棵棗樹,給那樣的童年抹上一樹綠色。而現在,這棵棗樹雖然老了,但它承載著一樹甜美的記憶。小作者在樸素的文字敘述中,流露出一份濃濃的深情,這也是一種表達的“新”。
《原來,長大就是這樣》 為了快點長大,“偷”穿媽媽的花裙子和高跟鞋,這是很多小女孩小時候都做過的事情,就連著名作家張愛玲女士小時候也做過,并且也被她寫進了文章里。然而,小作者想要表達的重點并不在這里,而在文章的后半部分——客人來時,學做媽媽的“小幫手”。小作者通過對比,讓讀者明白了“成長”的真正含義,體現了選材和立意的“新”。
《楊一半》 這篇習作中,讓我感覺有新意的是小妹妹“種糖果”這件事。如果小作者的文章標題改成“種糖果”,然后圍繞這件事,把小妹妹是如何想的,如何種的,種出來沒有,以及在這個過程中,小妹妹的語言等都寫清楚,也很好!endprint