我和周公的“約 會(huì)”兩次

高賜錦

周五下午，連著兩節(jié)都是作文課。我那兩天有點(diǎn)感冒，一上課就有點(diǎn)迷糊。老李同志在講臺(tái)上興奮地給我們講解。剛開(kāi)始，我也專(zhuān)心地聽(tīng)，聽(tīng)了一會(huì)兒，上下眼皮直往一塊兒湊。慢慢地，周公就悄然而至，他用催眠曲悠悠地呼喚著我：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧。”他這么一喚，我的眼皮更不聽(tīng)話(huà)了，不知不覺(jué)間，我的“心靈之窗”關(guān)閉了。老李發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)“入眠”，邊講邊走了過(guò)來(lái)，我似乎感覺(jué)到他的聲音從遙遠(yuǎn)的地方向我逼近，猛地一個(gè)激靈，一抬頭，媽呀，老李就在我的身邊！瞬間，教室里笑聲一片，我的臉也像蒸桑拿一樣熱。沒(méi)想到，老李沒(méi)生氣，笑瞇瞇地問(wèn)我：“你夢(mèng)到什么了？和周公見(jiàn)面是什么情景？和大家分享分享吧。”同學(xué)們一聽(tīng)，笑得更起勁了，甚至熱烈地鼓起掌來(lái)。唉，我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是丟人丟到姥姥家了。

事情并沒(méi)有結(jié)束。第二節(jié)課一開(kāi)始，我在心里提醒自己，一定要堅(jiān)持住！可是沒(méi)幾分鐘，周公又來(lái)找我了，我再次在不知不覺(jué)中合上了眼睛。然后嘛，又不出意外地被李老師發(fā)現(xiàn)了。老李還是笑瞇瞇地：“你把我講的內(nèi)容當(dāng)成催眠曲了吧。你和周公關(guān)系不一般啊，不然，他怎么總來(lái)找你約會(huì)。快出去把臉洗一洗，清醒一下。”我出去洗了一把臉，哈哈，周公終于離開(kāi)了。

回到教室，老李問(wèn)我：“你今兒怎么了，總是想睡覺(jué)？”我低下頭，聲音像蚊子一樣：“我這兩天生病了，吃了退燒藥，老是犯困。”老師笑著讓我回到座位，并對(duì)我說(shuō)下次困了可以自己站起來(lái)活動(dòng)一下。我感動(dòng)地坐了下來(lái)，還好，一直到下課，周公也沒(méi)再來(lái)找過(guò)我。

題目新穎，看了題目，就有想看完下文的感覺(jué)。兩次約會(huì)，在哪里約會(huì)？跟誰(shuí)約會(huì)？為什么要約會(huì)？吸引了我的注意力。 ——李達(dá)明

文章第一次“約會(huì)”詳寫(xiě)，第二次“約會(huì)”略寫(xiě)，詳略得當(dāng)。不過(guò)習(xí)作中的“老李”，如果寫(xiě)成“李老師”更恰當(dāng)。 ——丁 雪endprint