中學英語教學的幾點建議

路春霞

摘要：中學英語教學，在基礎學科中有著重要的位置，但是在教學中存在著教學目標模糊，學生缺乏熱情，教師教學水平有差距等一系列問題，本文從提高課堂實踐，轉變教學理念，培養學生學習興趣等幾個角度簡要分析，旨在提高英語教學水平。

關鍵詞：教學目標；學習興趣；第二課堂

一、中學英語教學現狀

中學英語教師在學生的學習中占有著主導性的地位，可是在實際教學中，存在著學生沒有良好的語言環境，11造成了只會書寫不會表達的啞巴英語。教師為了應付考試，簡單重復做題，導致英語教學缺乏連貫性和學科性。很多學生的英語學習僅僅停留在課堂上，缺乏下去鞏固和學習的機會。所以說中學英語教學現狀面臨一系列的困難和矛盾，但是我國隨著經濟和社會的發展，對英語的重視程度日益提高，本文旨在通過在實踐教學中的探討，找到一條可行的高效的英語教學之路。

二、中學英語教學存在的問題

1.教學不能以教學目標引導

教學目標對英語教學有導向性作用，教學目標循序漸漸的要求學生聽說讀寫的逐步進步提高的過程。教學中英語老師需要緊扣教學目標，完成教學任務。可是在實際教學中，很多老師上完一節課，根本不知道教學目標的要求，教案基本是通過教學參考摘抄，或者通過簡單的下載課件完成。不能在教學目標的引導下，了解學情，因材施教，每個老師遇到的學生情況是不一樣的，一個班和一個班不一樣，一個地區和一個地區的教學方法也不能簡單重讀。英語教師要在教學目標的要求下，培養學生長遠學習能力。

2.學生英語基礎差，缺乏學習熱情

英語作為必考科目，學生的學習壓力很大，但是大多數學生缺乏必要的熱情和學習興趣，僅僅是當做完成任務。學生都想學好英語，但是英語也很有難度，學生簡單機械的背單詞，背句子，無法融會貫通。英語是一門語言，需要長期培養，單純的課本學習和生活中的脫離，導致學生對英語學習的厭倦。

3.教師教學水平層次不齊

很多地區尤其是偏遠地區，教師的英語口語和英文文化背景也存在一些缺陷，一線教師的工作比較忙碌，所以學習提高的機會不多，語言文字是一個不斷學習進步的過程，需要老師的不斷精進。英語教師過度重視教學業績，教師面臨的教學壓力比較大，所以教學中不敢創新不敢嘗試，缺少教學方法的改進。

三、中學英語教學的對策

1.課堂要注重實踐練習

英語教學需要語言環境，課堂是學生接觸英語最集中的時間，所以課堂中英語教師要從小處著手，強化英語口語練習。要刻意的加強對學生語言實踐能力的培養。在實際教學中我們刻意增加了一些情景小對話，比如學習交通工作的時候，讓小組情景表演，互動中練習英語，盡量把書本上死的知識點變成現實中的交際英語，讓學生活學活用。我們有時間會給學生播放英文視頻，動畫，提高學生的學習興趣，還可以給學生玩英語配音。當然，在看展這些活動的時候，作為英語教師所選材料要符合學生的學情，難度適中，循序漸進的培養學生的學習興趣。通過這樣多樣的活動，教學課堂也會相對輕松有趣，教師教學也相對輕松得多。

2.因材施教，轉變教學理念

興趣是最好的老師，培養學生的學習興趣是英語老師最重要的任務。教師要注重個體差異，針對學生的不同情況給予指導。我的一個學生是優生，唯獨英語成績比較差，這個孩子自尊心特別強，我和他專門聊了英語學習，孩子說他盡力了但是確實學不會，我建議他好好背英語范文，這個孩子很聽話，堅持背下去后成績真的有了提高。還有一個相對英語成績比較差的學生，對英語特別反感，我每次點名叫他回答簡單問題，時間久了，這個孩子起名沒那么反感了，有了緩慢進步。

英語教學中要注意一些小方法，和學生交流的小技巧。在各種節日，感恩節，新年了，我都會給學生布置特殊作業，讓學生寫感恩卡，從而增進感情，了解英語文化。我也會在班級選英語之星，采用積分的辦法，表現好的同學可以有免作業卡和小組長卡，每次進步獎勵一個卡片，用卡片換獎勵，讓他們在英語學習中找到快樂。

3.開展第二課堂，培養學生興趣

英語教學對聽說讀寫要求很高，課余時間要側重培養閱讀能力的培養。我們學校每周都有英語角活動，輪流推選主持人，鼓勵學生敢說英語，讓學生自己策劃英語角活動，豐富學生的課余生活。我們班級還有英語圖書漂流，讓學生互相傳閱英語書籍，分享閱讀體驗。歌曲互動也是一個不錯的辦法，英語歌曲大多數歌詞具有口語話和生活化的特征，鼓勵學生學習英語歌曲，形象鮮明，語言生動，通俗易懂，容易激發興趣。開展第二課堂，鼓勵學生在活動中增強信心，耳濡目染，潛移默化地養成熱愛學習英語的興趣。

英語教學在中學階段很重要，教師要提高自身的教學素質，改進教學方法，從而提高英語教學水平，促進學生學習成績，達到教學相長的目的。

參考文獻：

[1] 潘月紅. 如何提高學生英語口語能力[J]. 巢湖學院學報， 2007，（01） .

[2]劉秀花.如何在英語教學中進行德育滲透[D].遼寧師范大學2009

（作者單位：內蒙古準格爾旗第四中學017100）endprint