我國會計人員職業道德缺失原因及對策探討

王穎

（財政部機關服務局，北京 100820）

1 引言

近年來，我國市場經濟體制逐漸完善，這使得會計信息的真實性越來越得到國家的重視。作為市場經濟活動之一，會計信息的真實性決定著單位經營與投資的直接利益，但目前，我國會計工作卻頻頻出現信息不真實、徇私舞弊、濫用職權等現象，究其原因，我國會計人員職業道德缺失是其重要因素。

2 會計人員職業道德概念

所謂會計人員職業道德，即會計人員在進行會計工作的過程中應當遵循的基本道德意識和行為規范，從事會計行業的人員必須嚴格按照職業道德執行工作。會計人員職業道德是在長期工作實踐中總結出來的，具有規律性，需要全體會計人員共同遵守。目前，會計人員職業道德主要包括以下八點，分別為：愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理、強化服務。

3 我國會計人員職業道德缺失的表現

3.1 紀律松懈

我國部分會計人員無法做到國家利益與個人利益的雙重平衡，當國家利益與個人利益發生沖突的時候，部分會計人員無法繼續保持理性，而是拋棄原則，為了個人的利益而違反會計法規與制度[1]。虛列收入、推遲確認收入、隨意更改計量方法、制造假證、偽造報表等都是我國會計人員紀律松懈的主要表現。

3.2 以權謀私

會計人員掌握著單位的財務來源和進出賬，是單位的重要工作人員，不為金錢所動是其應當具備的基本道德素質，但顯然我國仍有部分會計工作人員具有明顯的拜金主義，以權謀私，貪污、受賄、挪用公款等現象層出不窮，喪失了基本的法制觀念和職業道德，將追求私利放在首位，違法犯罪也在所不惜。

3.3 怠于學習

目前我國市場經濟體制處在不斷發展與完善的過程中，會計工作內容、法規、行業準則也會因市場經濟的發展而不斷更新。作為一名會計從業人員，要想工作與時俱進，就應當將學習放在首位，不斷地用新知識充實自己，提高自身的職業道德素質，但是我國部分會計人員卻怠于學習，過分安于現狀，無法滿足現代會計工作的需求。

4 我國會計人員職業道德缺失的原因

4.1 內外環境的不利影響

從內部環境來看，會計人員的薪資福利都與單位直接掛鉤，這使得會計人員對單位領導具有服從性。在這種服從性的驅使下，部分會計人員會按領導要求記錄賬務。比如當領導為了短期利益要求會計人員“做假賬”，并威脅其不答應便會失去工作時，部分會計人員會為了生存而選擇違背職業道德；從外部環境來看，我國人民生活水平的逐步提高，使得拜金主義、享樂主義等不正之風越來越盛行，在這樣的社會背景下，部分會計工作人員根本無法保持自身的道德清廉。

4.2 懲罰力度的不足

一般來說，會計賬目的造假會使得單位承擔一定的經濟風險，造假事件一旦敗露，單位所遭受的損失要遠遠大于短期收益。但是我國目前的現實情況卻并非如此，在實際的工作過程中，會計人員和單位領導因造假而被懲罰的概率較低，在懲罰小概率與收益最大化的對比下，單位領導大多會選擇心甘情愿地冒著被揭露的風險而進行違規操作。

4.3 職業道德教育的滯后

人的道德理念不是先天形成的，而是在后天的教育與實踐中逐漸形成的，會計職業道德亦是如此，每位會計人員在職業初期對職業道德的理解都不成熟，需要在工作實踐和職業教育中慢慢總結。但目前，我國部分單位并不重視會計人員的職業道德教育工作，造成會計人員缺乏職業素養。

4.4 監管機制的不健全

我國部分單位沒有健全的監管機制，雖然設有內部控制部門與內部審計部門，但并沒有充分發揮其規范與監督作用，使得單位內部控制未有效運行，會計工作權責分工不夠明確，會計人員缺乏職業道德與責任感，以公謀私、收受賄賂、“做假賬”等現象時而發生。

5 增強會計人員職業道德的對策

5.1 優化內外環境

第一，內部環境的優化應當以提高領導的職業道德素質為主。單位領導應當加強自身的職業道德素質，應當在單位文化建設中發揮主導和垂范作用，以自身的優秀品格和腳踏實地的工作作風，為會計人員樹立榜樣作用，引導會計人員的職業道德提升；第二，外部環境的優化應當以加強各行各業的自律為主[2]。在社會與市場道德意識薄弱的情況下，會計人員很難守住職業底線，因此，社會中的各行各業都應當加強行業自律，構建社會主義和諧社會，只有在道德意識強、行為規范標準的前提下，會計人員的職業道德素質才不會缺失。

5.2 加大懲罰力度

加大會計行業違法亂紀的懲罰力度，不僅能夠優化單位的內部控制環境，而且能對違反職業道德的會計人員起到震懾作用。具體建議如下：第一，政府應當設立專門的監督部門，其監督對象涵蓋單位所有人員，包括管理層、業務部門和單位員工，一旦單位發生嚴重違背會計職業道德的現象，應當及時交予政府處理；第二，政府對會計違規行為的處罰力度應當加大。對于違背會計職業道德的行為，達到觸及法律的程度，政府應當繩之以法，嚴懲不貸。只有這樣，才能徹底打消會計人員的違規念頭，減少經濟損失。

5.3 加強職業道德教育培訓

首先，單位應重視會計職業教育工作的重要性。單位應當定期組織會計人員進行培訓，使每一位會計人員都能夠明確從事會計工作應當遵循的原則與標準，拓寬會計人員的知識面，提高其整體素質；其次，會計人員應當強化自我學習意識。在單位組織培訓的同時，會計從業人員亦不可忽視自我學習，工作空閑時間應當用在提升自身職業道德的學習上；最后，學校應當加強會計預備人才的職業教育。對于會計專業的學生來說，在校園培養其具備一定的職業道德，不僅能為其日后的工作提供幫助，而且還能為社會培養有用人才。

5.4 建立健全的監管機制

建立健全的監管機制，除了能夠監督會計人員的道德行為外，還能夠提高會計信息的綜合質量，具體建議如下：第一，建立監管網絡平臺[3]。財政部門與監管部門應當在這一平臺上實現及時有效的網絡溝通，監管部門一旦發現單位中的會計人員有嚴重違背職業道德的行為，應當通過該網絡平臺及時向財政部門與監管部門反饋；第二，建立激勵機制。將職業道德素質納入年度考核體系中，給予遵守職業道德的會計人員一定的年終獎勵，以此激勵會計人員增強職業道德操守[4-5]。

6 結論

為了提升我國會計人員的職業道德素質，本文將我國會計人員職業道德缺失原因及對策探討作為主要研究內容，在闡述其具體表現的基礎上，對優化外部環境與內部環境、加大懲罰力度、加強職業道德教育培訓、建立健全的監管機制做出系統探究，研究結果表明，導致我國會計人員道德缺失的原因諸多，比如內外環境的不利影響、懲罰力度的不足等。在未來，還需進一步加強對會計職業道德的研究，進而確保我國會計行業穩定健康的發展。