福建泉州市培元中學 孫佳蕾

我堂哥沉迷于“武俠世界”不能自拔。沉迷到什么程度?他自稱“狐驚盞”,并且將此大名“華麗”地簽在試卷上,結果被判缺考……
放假回家,正遇上這位兄臺感冒,那可真有趣。只見他仰面躺在床上,故意顫抖著雙手,虛弱地對我說:“少……少俠,我見你骨骼清奇,是練武的奇才。相遇是緣,在下得了五毒風寒,怕是無藥可治。若我歸西,煩請閣下帶走我費盡畢生心血寫下的《風云十七招》。別……別讓它失傳了!”話罷扭頭裝死——死前還不忘把他課余時間畫的連環畫遞給我。
真是麻煩了!奶奶又把逼他服藥這種“江湖大事”交給我。他從不讓我叫他哥,而是讓我稱呼他“狐居士”。為了完成奶奶交給我的“重任”,我只好學著他的腔調說:“狐居士,在下尋遍南洋西海,方求得解這風寒之良藥,應迅速服下為是!”
“江湖中人,豈能貪生怕死!解藥有限,少俠還是留著吧。”他本想云淡風輕地來個帥氣轉身,哪料頭一轉,就被我塞了一粒感冒藥。“此丸有毒!”他掐著脖子痛苦地說。“那請以毒攻毒,飲下這杯毒水!”我遞了一杯白開水給他。他正被藥丸噎著呢,即刻接過一口飲盡,還說:“多謝少俠相救!”
這位“狐居士”病一好,就又鬧騰起來了,成日要我陪著他去修煉“神功”。于是我們出門了。遠處傳來狗吠聲。不一會兒,一個孩童跑了過來,說有只狗在追他。這可不得了!我剛想喊人幫忙時,狐大俠大喊一聲“莫怕!驚盞在此”,就從地上拾起一把“降龍寶劍”,大喝一聲沖上前去,要與黃狗大戰三百回合——其實沒過一分鐘,那狗已經灰溜溜地跑了。
“大哥哥好棒!”孩童被他這氣勢鎮住,抹了把鼻涕和眼淚,屁顛屁顛地跑了過來。“狐驚盞拜見這位小兄弟!”他雙手抱拳,然后以“還有更多人需要大俠相助”的名義走了。
“你看我,多帥!”他撥了一下頭發,自信滿滿地說。
“是是是。”我小聲附和。
厲害了,我的哥——不對,是我的兄長。
(指導老師:淡 泊)
編 輯 絮 語
這是一篇有趣的作文,另類、搞怪,讀后不禁莞爾。文章緊緊圍繞著“我哥是武俠迷”這個主題展開,重點描繪了兩個事件,把“狐居士”搞笑的形象刻畫了出來。輕松自如的文字背后,彰顯了作者的不凡筆力。