新時(shí)代文化育人功能在高校思想政治教育和管理中作用的發(fā)揮

王菲

摘 要：黨的十九大指出中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。新時(shí)代發(fā)揮文化育人功能促進(jìn)高校思想政治教育和管理工作具有重大意義。堅(jiān)定文化自信，強(qiáng)化理想信念教育，以之為指導(dǎo)，拿出新作為，形成新氣象，是當(dāng)前高校思想政治教育和育人管理工作面臨的重大課題。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;文化育人;高校思想政治教育;作用

一、背景

黨的十九大指出中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，是黨的十九大提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。

青年學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，是時(shí)代新人的主體力量。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記明確強(qiáng)調(diào)了青年學(xué)生德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展、與時(shí)代同心同向的系列要求，勉勵(lì)廣大青年堅(jiān)定理想信念，注重價(jià)值養(yǎng)成，著力勤學(xué)苦練，錘煉意志品質(zhì)，練就科學(xué)思維，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，積極投身實(shí)踐，牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為青年指明了努力方向和前行路徑，激勵(lì)廣大青年以奮斗為底色，勇?lián)鷷r(shí)代賦予的使命和重任。

立德樹人是教育的根本任務(wù)，是教育事業(yè)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向的必然要求。當(dāng)前，高校落實(shí)立德樹人任務(wù)，就是要以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，以牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力為核心點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成和制度保障。牢記民族復(fù)興之使命，牢記人才培養(yǎng)之使命，不忘立德樹人之初心，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

2013年11月，習(xí)近平總書記在山東曲阜考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。2016年12月，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，要更加注重以文化人以文育人。這一系列重要論述，既深刻闡明了中華文化發(fā)展繁榮對于中華民族偉大復(fù)興的重要意義，也為高校堅(jiān)定文化自信，傳承中華文化血脈，加強(qiáng)和創(chuàng)新高校思想政治工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供了基本遵循。

二、新時(shí)代發(fā)揮文化育人功能促進(jìn)高校思想政治教育和管理工作的意義

一是更好堅(jiān)定文化自信與做好文化育人工作的需要。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。”教育部黨組印發(fā)的《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》中明確指出要“注重以文化人以文育人”。堅(jiān)定文化自信，強(qiáng)化理想信念教育，以之為指導(dǎo)，拿出新作為，形成新氣象，是當(dāng)前高校思想政治教育和育人管理工作面臨的重大課題。

二是更好貫徹落實(shí)立德樹人教育根本任務(wù)的需要。要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把黨中央的新要求轉(zhuǎn)化為做好新時(shí)代高校思想政治教育和育人管理的光榮使命和政治擔(dān)當(dāng)，落實(shí)立德樹人教育根本任務(wù)。

三是更好提升新時(shí)代高校思想政治教育和育人管理效果與提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。高校思想政治工作的方式方法要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況不斷發(fā)展變化，不斷提高工作能力和水平。

三、促進(jìn)文化育人功能在高校思想政治教育和管理中作用的發(fā)揮

一是全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。強(qiáng)化理想信念教育，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國特色社會(huì)主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。

二是堅(jiān)定文化自信。積極運(yùn)用中華文化所彰顯的民族精神和時(shí)代精神感染、武裝和鼓舞學(xué)生，重點(diǎn)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，把國家語言、歷史文化、革命傳統(tǒng)、時(shí)代精神作為重點(diǎn)內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國、看待外部世界。

三是積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。讓學(xué)生努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，形成自覺奉行的信念理念。廣泛開展理想信念教育，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，開展道德誠信、安全法治等專題教育，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育融入學(xué)校教育管理工作中，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過程。

四是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。積極開展主題文化教育活動(dòng)和文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)。讓校園文化深入人心。以文化藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)為重點(diǎn)，組織開展各類學(xué)生活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)院廣大學(xué)生積極參與，著力提升和豐富校園文化內(nèi)涵，進(jìn)一步打造校園特色文化品牌。

四、結(jié)語

堅(jiān)定文化自信，強(qiáng)化理想信念教育，以之為指導(dǎo)，拿出新作為，形成新氣象，是當(dāng)前高校思想政治教育和育人管理工作面臨的重大課題。高校作為推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的排頭兵，理應(yīng)增強(qiáng)使命意識(shí)，把文化育人落到實(shí)處。高校思想政治教育和管理工作要立足中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以（下轉(zhuǎn)第000頁）文化育人為抓手，全面提高人才培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升;同時(shí)，將學(xué)生思想政治教育工作、育人管理工作與學(xué)生的實(shí)際需求相結(jié)合，進(jìn)一步切實(shí)提升思想政治教育和育人管理工作的科學(xué)性和精準(zhǔn)性。

參考文獻(xiàn)

[1] 中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)報(bào)告.共產(chǎn)黨員網(wǎng)（http：//www.12371.cn/2017/10/18/ARTI1508330185050793.shtml）

[2] 教育部黨組印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》.新華網(wǎng)（http：//education.news.cn/2017-12/06/c_129758619.htm）

[3] 朱方彬，陳瑞涵.高校文化育人要有時(shí)代性[J].重慶日報(bào)，2018（01）.