淺談高校改造工程建筑節能實施管理

蔣家旭

（大連海事大學 006026）

1 高校建筑中存在的能耗問題分析

在中國高校的發展過程中，打造節約節能型高等院校成為高等教育發展的重點問題，要想真正打造節約型高校，就必須意識到現今高等院校建筑中存在的能耗問題，并將這些問題加以解決，只有這樣，才能夠響應社會的發展，加快節約型社會的建設步伐。在現今中國高校的發展過程中，高校建筑中存在的能耗問題主要包括以下幾個方面：

1.1 高校建筑群體中電器常年不斷電，造成大量能源消耗

在高等院校中，我們經常會看到本以為人頭攢動的燈火闌珊的教室里學生寥寥無幾；我們也經常看到明亮路燈下，閃爍的只有婆娑樹影，敞亮的道路上空無一人。這些現象是大部分高校的縮影，盡管有的時候能夠在閃閃燈光下感受大學之美，但更多的是我們不得不正視的能源問題。首先，在學生人數寥寥無幾的教室里，開著全部的電燈和電扇會帶來巨大的能源浪費，更有甚者，可能由于節能意識不強，一時疏忽，造成高校中整晚水電不斷。其次，高校建筑群體的用水用電占據了高校開支的重要部門，但部分學生缺乏這種意識，認為學校用電是國家在掏錢，殊不知如果學校能夠減少部分水電支出，就能夠將更多地資金用于教學過程中，用于學校的發展過程中。

1.2 高校中的高層建筑缺乏相關人員管理和巡視，導致能源浪費

在高等院校的發展和進步過程中，高校建筑浪費水電的問題開始闖入大眾的視野。一方面，施工者在建造高校建筑的過程中缺乏節能意識和節能觀念，導致現今高校的建筑群體普遍存在浪費能源的現象，加之同學們的節能環保意識較弱，使得能源浪費問題變得更加棘手。與此同時，在高等院校中工作的后勤人員也在一定程度上加劇了高校建筑能源浪費的劇烈程度。高校的后勤人員大部分都會有拿自己的工資，干自己分內工作的想法，對于其他的事情都會敬而遠之，不能以高校主人翁的心態投入與高校的后勤工作中，這種想法的存在會導致這些后勤人員缺乏責任感，對工作敷衍了事，進而導致在部分高校的高層建筑中缺乏相關人員該有的管理和巡視，導致能源的大幅度浪費。

2 高校節能建筑改造工程實施過程中遇到的問題

在全球能源危機告急的情況下，節約節能從小事做起，從孩子抓起已經成為每一位地球人生活的信念。在這種信念的影響下，越來越多的人開始逐步意識到高校建筑的能耗問題，相關人員提出通過高校建筑節能改造工程來改善高校建筑的能耗問題，進而在一定程度上緩解能源危機。在高校節能改造工程實施的過程中可能會遇到如下問題：

2.1 師生對高校節能建筑改造工程缺乏深刻的理解

高等院校中的師生在中國教育的分類過程中屬于高素質人才，但仍不可避免的是部分高校師生對高校的節能建筑改造工程缺乏深刻理解，這會成為高校節能建筑改造過程中的阻礙。首先，部分師生能夠深刻認識到能源短缺和能源不可再生給人們生產生活帶來的危機，但是他們很難真正承認現今高校建筑的能耗問題，這就會導致高校節能建筑改造工程在實施的過程中受到師生的詬病，不利于改造工程的進行。其次，盡管有少部分師生能夠意識到現今高校建筑的能耗問題，但他們從心理上很難接受因為能耗問題就要對高校的建筑進行改造。

2.2 高校節能建筑改造工程實施過程中缺乏完善的法律法規

在高等院校節能建筑改造工程的實施過程中缺乏完善的法律法規是阻礙高校節能建筑改造工程順利進行和實施的重要因素。完善的法律法規不僅能夠為高校的節能建筑改造指明方向，同時也能夠約束與高校節能建筑改造工程相關的工作人員。一方面，高校節能建筑改造工程缺乏完善的法律法規就會使得施工人員在面臨棘手的問題，尤其是相關人員之間的矛盾的時候沒有一個統一的標準，不能采用同一標準處理事情就可能會導致大家產生怨念，不利于工作的進行。另一方面，沒有完善的法律法規就會使得部分不法商家在高校節能建筑改造的過程中鉆空子，使得高校的節能建筑改造成為豆腐渣工程，不僅不能夠造福于社會，還會成為造成社會不穩定的原因。

3 傾力打造高校節能建筑，助力節約型校園建設

前文提及到了在現今高等院校教育的發展過程中，建立節約型高校的重要性，也對現今高等院校中存在的能耗問題以及建設高等院校節能建筑過程中可能出現的問題進行了闡述，在此基礎之上，有了如下設想，旨在能夠在此策略之下傾力打造高校節能建筑，助力于節約型校園建設：

3.1 在高校節能建筑的建造過程中要能夠廣納賢才

在高校節能建筑的改造過程中相關負責人員要能夠集中整個社會的力量，廣納賢才。首先，在高校節能建筑的建造過程中，節能是首要的，因此，在高校節能建筑的建造過程中要關注節能方面，吸引更多的與節能相關的人才。一方面，具有節能相關專業背景的工作人員有更強的節能環保意識，對節能的理解更加深刻，能夠在節能建筑的建造過程中添加更加具有活力的元素。另一方面，具有節能相關專業背景的人員對先進的節能方式等關注較多，其專業技能較強，能夠為節能建筑的建造出謀劃策。其次，在高校節能建筑的改造工程中，建筑專業相關人員更應該受到重視，尤其是剛剛畢業的優秀大學生，相關人員要將剛剛畢業的大學生和研究生作為高校節能建筑建造過程中的新鮮血液，讓他們帶著先進的專業知識和緊隨時代發展的專業技能加入到高校節能建筑的改造工程中，為節能建筑的建造添磚加瓦。再者，在高校節能建筑改造的過程中，要加強對自動化相關專業人才的關注。自動化專業相關人才乍聽起來與高校節能建筑改造工程毫無關系，因此，自動化相關專業的人才往往會被高校節能建筑改造工程負責人所忽略。在高校成功完成節能建筑改造的工程之后，如何維護高校節能建筑改造工程的成果，在高校節能建筑使用的過程中及時發現問題并解決問題成為節能型高校建設的重中之重。

3.2 建立完善的法律法規，助力高校節能建筑的建造

沒有規矩不成方圓，在高校建筑節能改造工程中，要建立相對完善的法律法規。一方面，教育部門要重視高校節能建筑改造工程的進程，制定相關的法律法規，讓高校節能建筑改造工程的相關人員在進行高校建筑節能改造的過程中能夠有法可循，尤其是面對部分不能理解的教師和學生的時候，有了完善的法律法規，就能夠更好的從法律層次出發對政策進行解讀，得到同學和教師們的支持，進而加快相關人員的工作進程，加速節約節能型高校的建設。另一方面，當有了更為完善的法律法規的時候，就能夠在高校建筑節能改造的過程中避免違法亂紀現象的發生，使得國家及政府部門下撥的高校節能建筑改造工程資金能夠完全用于改造高校的建筑中，尤其是在招投標的過程中，當高校的節能建筑改造工程有相關的法律法規做指引的時候，就能夠在一定程度上減少招投標過程中賄賂等違法現象的發生。

3.3 加強與國內外兄弟院校間的溝通交流，引進先進技術

“三人行，必有我師焉”，巨人的成功不只是因為巨人足夠優秀，也因為這些人能夠站在前人的肩膀之上更上一層樓。在高校節能建筑改造的過程中，各個高校的改造工程負責人要能夠加強與國內外兄弟院校進行溝通和交流的力度，了解其他院校關于節能建筑改造工程的進程。一方面，當加強了與其他院校之間的溝通交流后，相關負責人就能夠對其他院校改造工程的進程有更加深刻的認識，找到自身院校與其他院校的差距，從而更好地進行自身高校中的節能建筑改造工程。另一方面，在與兄弟院校之間的溝通交流過程中，能夠意識到其他院校在節能建筑改造方面的先進技術，從而對這種技術進行探討和進一步開發，助力于中國各大高校節能建筑改造工程的實施。

3.4 加大對節約型高校建設的投入，致力于緩解能源枯竭的世界問題

在現今社會的發展過程中，盡管越來越多的人開始逐步意識到高等院校在能源消耗方面占據的比例，但是對高等院校進行真正的建筑改造，打造節約節能型高等院校的道路上需要更多人的參與。首先，教育部門相關人員要加大對節約型高校建設的投入，在高校內部進行建筑改造的過程中，資金支持是必不可少的，教育部門掌管著教育相關的資金動向問題，在改造校園建筑的過程中，教育部門要重視高校建筑的再建，給予其較大的資金支持，有了資金的支持以后，高校建筑改造的相關人員才能夠真正的“施展拳腳”，全身心地投入于建造高校節能建筑的過程中。其次，畢業于高校的畢業生在工作后也要支持母校的校園建筑改造工程，給予高校一定的財力支持和技術支持。一方面，畢業的學生會對母校有一種情感，更愿意看到母校的發展越來越好，相關人員要能夠意識到這種現象的存在，呼吁畢業學生加入到高校的校園建設改造工程中；另一方面，參加工作時間較長的大學畢業生在社會上會有一定的人脈，尤其是從事建筑等相關行業的大學畢業生，他們在工作的過程中可能會接觸到更加前沿的節能技術，從而為高校的節能建筑提供新的思路和新的方向，助力于節約型節能型校園的建設。有了教育部門和社會各界人士對高校節能建筑建設的大力投入，相信建設節約節能型校園，緩解世界能源枯竭問題勢在必得。

4 總結

高校是大學生學習和生活的場所，在高校中活躍著各型各色的人，盡管他們身上都貼有一個共同的標簽-“大學生”，但每一名大學生的思想和行為方式都不盡相同，這就使得高校成為一座彩色的城堡，也給高校的發展帶來了一定程度上的阻礙。本文圍繞現今高校的重點工作—建設節約型節能型高校展開了討論，為如何傾力打造高校節能建筑、建設節約型高校、環節能源枯竭問題提出了可行性建議，旨在能夠助力于高校的進一步發展。