宋樹兵
中電科工程建設有限公司
(1)工程項目施工涉及面廣,是一個極其復雜的過程,影響質量的因素很多,如設計、材料、機械、地形、地質、水文、氣象、施工工藝、操作方法、技術措施、管理制度等,均直接影響著工程項目的施工質量;而且工程項目位置固定、作業面大,不同項目地點不同,不象工業生產有固定的流水線、規范化生產工藝及檢測技術、成套的生產設備和穩定的生產條件,因此影響工程項目質量的因素多,容易產生質量問題。如使用材料的微小差異、操作的微小變化、環境的微小波動,機械設備的正常磨損,都會產生質量變異,造成質量事故。工程項目建成后,如發現質量問題又不可能象一些工業產品那樣拆卸、解體、更換配件,更不能實行“包換”或“退款”,因此工程項目施工過程中的質量控制,就顯得極其重要。
(2)“百年大計,質量為本?!币粋€施工企業要想基業常青,必須把工程施工質量保持在較高的水平上,必須應用一系列培訓、管理、檢測、監督、整改手段和措施,對影響工程質量的人員、施工工藝、機械工具、材料和環境五大因素進行控制。更重要的是對施工過程的每個環節質量控制,顯得尤為重要。
首先,施工組織設計及施工方案編制欠針對性,施工作業指導書不能緊貼作業面,每個工程都有各自的特點,但有些項目部卻照搬方案;材料進廠檢驗及試驗不到位,致使有不符合要求的材料被使用。其次,工程技術交底籠統、形式化;過程檢驗不規范,作業人員以完工為目的,質量好壞不管,而項目質檢員又未能盡職盡責。另外,質量控制點的設置與管理不合理、不規范,關鍵、重點部位有失控現象;工程質量檢驗評定不客觀、不及時;施工人員整體素質低下。
建設工程施工項目是由一系列相互關聯、相互制約的作業過程(工序)所構成,控制工程項目施工過程的質量,必須控制全部作業過程,即各道工序的施工質量。施工作業過程質量控制的基本程序為:1)進行作業技術交底。包括作業技術要領、質量標準、施工依據、與前后工序的關系等。2)檢查施工工序、程序的合理性、科學性,防止工序流程錯誤,導致工序質量失控。檢查內容包括:施工總體流程和具體施工作業的先后順序,在正常的情況下,要堅持先準備后施工、先深后淺、先土建后安裝、先驗收后交工等。3)檢查工序施工條件,即每道工序投人的材料,使用的工具、設備及操作工藝及環境條件等是否符合施工組織設計的要求。4)檢查工序施工中人員操作程序、操作質量是否符合質量規程要求。5)檢查工序施工中間產品的質量,即工序質量、分項工程質量。6)對工序質量符合要求的中間產品(分項工程)及時進行工序驗收或隱蔽工程驗收。7)質量合格的工序經驗收后可進入下道工序施工。未經驗收合格的工序,不得進入下道工序施工。
1)測量復核控制。凡涉及施工作業技術活動基準和依據的技術工作,都應該嚴格進行專人負責的復核性檢查,以避免基準失誤給整個工程質量帶來難以彌補的或全局性的危害。例如工程的定位、軸線、標高,預留孔洞的位置和尺寸,混凝土配合比等。技術復核是施工承包單位應履行的技術工作責任,其復核結果應報送項目監理機構復驗確認后,才能進行后續相關工序的施工。2)質量控制點的設置。質量控制點是為了保證施工質量,將施工中的關鍵部位與薄弱環節作為重點而進行控制的對象。項目監理機構在擬定施工質量控制工作計劃時,應首先確定質量控制點,并分析其可能產生的質量問題,制訂對策和有效措施加以預控。承包單位在工程施工前應列出質量控制點的名稱或控制內容、檢驗標準及方法等,提交項目監理機構審查批準后,在此基礎上實施質量預控。3)停工與復工控制。根據業主在委托合同中的授權,在工程施工過程中出現下列情況需要停工處理時,監理工程師可以下達停工指令:
(l)施工作業活動存在重大隱患,可能造成質量事故或已經造成質量事故。
(2)施工承包單位未經許可擅自施工或拒絕監理工程師的管理。
(3)出現下列情況時,監理工程師有權下達停工指令,及時進行質量控制:施工中出現質量異常情況,經提出后,施工承包單位未采取有效措施,或措施不力未能扭轉異常情況的;隱蔽作業未經依法查驗確認合格,而擅自封閉的;已發生質量事故遲遲未按監理工程師要求進行處理,或者是已發生質量缺陷或事故,如不停工則質量缺陷或事故將繼續發展的;未經監理工程師審查同意,而擅自變更設計或圖紙進行施工的。
在工程開工前,監理工程師可幫助施工承包單位列出各施工對象的質量跟蹤檔案清單。施工承包單位在工程開工前按要求建立各級次施工質量跟蹤檔案,并公布相關資料。施工開始后,承包單位應連續不間斷地填寫關于材料、半成品生產和建筑物施工、安裝的有關內容。
在建設施工項目質量過程控制中,質量過程控制指從施工準備到項目完工止的全過程質量監控,復雜條件的過程也可分解若干個銜接的子過程來描述和控制。具體體現在:控制所有過程的質量;過程質量控制的出發點是預防不合格、持續的質量改進、定期的評價質量體系。它所涉及的工作量大面廣,它要求領導班子成員綜合素質高、管理能力強,不僅要有全面的專業、技術知識,還要有較強的策劃和協調能力。