強化健康教育應用于小兒哮喘護理中的臨床效果及對患者滿意度的影響分析

葉蕾

【摘 要】目的：分析強化健康教育應用于小兒哮喘護理中的臨床效果及對患者滿意度的影響。方法：取小兒哮喘患兒為對象，病例均選自來我院接受相關治療的患兒，病例選取時間是2015年1月-2018年10月，總共為100例，分觀察組與對照組，各50例。兩組均采取霧化治療措施，對照組采取常規護理模式，觀察組則采用強化健康教育模式。觀察兩組患兒臨床療效以及家長對護理的滿意度等方面的差異。結果：觀察組家長對護理的滿意度以及有效率等相關護理指標均比對照組更優（P<0.05）。結論：強化健康教育在小兒哮喘霧化治療中具有較好的應用效果，能夠保障臨床治療的有效性，提高家長對護理的滿意度。

【關鍵詞】 強化健康教育；小兒哮喘；霧化治療；臨床療效

【中圖分類號】R651

【文獻標志碼】A

【文章編號】1005-0019（2018）24-262-02

小兒哮喘是一種常見的呼吸系統疾病，霧化吸入是該病主要治療方法之一，所謂的霧化吸入實際上就是通過局部使用藥物的方法，提升藥物的濃度，最大限度的減少因為口服用藥而帶來的各類問題[1]。但是在臨床治療中發現，許多患兒由于年齡小，無法有效配合臨床治療，影響了霧化治療的效果。而通過有效的護理干預能夠提高患兒對治療的配合度，保障臨床治療的有效性[2]。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

取小兒哮喘患兒為對象，病例均選自來我院接受相關治療的患兒，病例選取時間是2015年1月-2018年10月，總共為100例，分觀察組與對照組，各50例。此次調查研究通過了醫院倫理會的相關審核批注。研究患兒的入選要求是：首先患兒全部為哮喘同時通過了醫院的檢查確診；如果患兒有肺結核、先心病等則不納入此次調查研究中。

1.2 方法 兩組均采取霧化治療措施。

對照組采取常規護理模式，為家屬講解霧化吸入的操作方式，并讓其熟練掌握，同時告知霧化治療的注意事項。

觀察組則采用強化健康教育模式，具體措施為：通過使用QQ或者微信等相關網絡工具實施有效的教育，此類教育主要對患兒家長實施相關知識宣傳教育：比如可以通過建立微信群的方式，醫生在線直接簡答患兒可能存在的問題，同時每個星期組織相關交流或者學習活動。成立健康教育小組：可以根據醫院的實際情況進行專題教育，比如可以由2名高級職稱醫師以及醫院有資深護理經驗的護士組成，使患兒不但能夠在醫院接受最小的治療，同時在出院之后也能夠接受一定的延續護理，另外還需要定期或者不定期的隨訪，對患兒家屬可能碰到的問題在為微信上接受咨詢。

1.3 觀察指標

觀察兩組患兒臨床療效以及家長對護理的滿意度等方面的差異。顯效：呼吸困難以及咳嗽等相關的癥狀全部消失，同時通過相關檢查發現患兒的血氧飽和度也有一定程度的提升；有效：呼吸困難以及咳嗽等相關的癥狀有非常明顯的緩解，同時通過相關檢查發現患兒的血氧飽和度無變化或略有升高；無效：不符合上述標準。

1.3 統計學分析

采用SPSS16.0統計學軟件進行統計學分析。

2 結果

2.1 療效分析 見表1。

2.2 滿意率分析 見表2。

3 討論

強化健康教育可以為患兒治療全過程提供有效的服務[3]。首先需要安撫患兒的情緒，然后再給予霧化吸入治療措施，才能夠有效緩解患兒的臨床癥狀[4]。合并高熱的患兒應當采用物理降溫方法，例如溫水擦拭、冰袋冷敷等措施，保持皮膚清潔干燥，密切關注體溫變化。患兒的年齡較小，一切病理變化都需要仔細觀察，治療過程中應當隨時觀察患兒的面色、神情以及體循環變化，一旦出現異常要立即通知醫師[5]。家屬應當適當添加果汁等輔食，喂食時要有耐心，避免食物誤入氣管。此外，還應當與家長進行溝通與交流，做好健康宣教工作，提高家長對臨床護理的配合，并且應當積極開展健康育兒教育工作，提高家長對兒童疾病的認知情況，有助于減少兒童疾病的發生，促使兒童健康成長。本次研究結果顯示，強化健康教育在小兒哮喘霧化治療中具有較好的應用效果，能夠保障臨床治療的有效性，提高家長對護理的滿意度。

參考文獻

[1] 董靈芝.全程護理干預對小兒哮喘霧化治療效果及依從性的影響研究[J].實用臨床醫藥雜志，2015，17（20）：172-173.

[2] 陸衛民，趙雪頻，孫海英等.護理干預對霧化吸入治療小兒哮喘療效及依從性的影響[J].中國基層醫藥，2013，20（1）：143-144.

[3] 王文明，李雪梅，蔡曉華等.全程護理干預對小兒哮喘霧化吸入治療的影響[J].齊魯護理雜志，2014，34（9）：30-32.

[4] 杜莉紅.全程護理干預在小兒哮喘霧化治療中的效果分析[J].中國當代醫藥，2014，21（2）：146-147.

[5] 于茁.霧化吸入治療小兒哮喘急性發作的臨床觀察及護理干預[J].實用臨床醫藥雜志，2016，20（2）：122-124.