新媒體對真人秀節目的影響

梅 梅

（作者單位：湖南大眾傳媒職業技術學院）

真人秀節目是一種能夠培養明星、塑造人物性格的節目，它是現實生活的真實反映，同時，也受到了各種制約。

1 新媒體對真人秀節目的作用

分享性、時效性以及交互性是新媒體的特征，不同于雜志、廣播、報紙等傳統媒體，新媒體以新技術作為支撐，以主觀性、碎片化的傳播方式構造了一個新的大眾傳媒環境。

1.1 碎片化傳播

互聯網的迅猛發展使得信息爆炸，并直接影響了信息的碎片化傳播。人們以往的閱讀習慣、觀看習慣發生了改變，利用新媒體和網絡資源來收聽、收看已經成為傳媒的主流。比起以往花費更多的時間和精力在瀏覽各種信息上，人們對處理過的、簡單化的信息更樂于接受，因此真人秀節目頗為適合碎片化的傳播。

1.2 影響力增強

與其他節目相比，在同等的資金和團隊條件下，真人秀節目更方便獲得話題、捧紅明星、贏得收視，而新媒體的出現，則為真人秀節目提供了更廣闊的、更好的展示舞臺。真人秀節目能夠利用各種媒介和渠道進行明星互動，呼應觀眾評論。

1.3 傳播時效

科學技術的發展進步，以及數字化的普及，各種各樣的信息不斷遞增，強化對信息的播放時效至關重要。一般而言，流行事件的持續度不超過一個季度，網絡熱點的熱度不超過7天，真人秀節目的播出與傳播周期正好吻合，一般時下最當紅的明星藝人經常會出現在熱播的真人秀節目中，對傳播效益最大化的實現非常重要。

2 新媒體環境下真人秀節目的變化

2.1 “真”與“秀”比例失衡

近年來，真人秀節目越來越多，也增加了節目的制播經驗，制作方需要選手表現出節目要求的優點，再由編導對明星剪輯出鮮明的形象。然而，長此以往，觀眾質疑真人秀節目的導演出劇本，并要求明星根據劇本進行表演表現，如果觀眾對某位明星的表現不滿甚至進行吐槽和抨擊，明星則會責怪編導剪輯問題，編導卻認為節目組根據節目的故事線提煉剪輯，追求戲劇沖突并不是作假，而是注重節目的完整性。實踐證明，不論是過度策劃還是過于真實的記錄都將導致節目失敗，編導應該將這份工作進行精細處理，根據特定的情境，讓明星進行發揮和表演，當遇到問題時，能夠表現出真實的情緒才能秀出真人真性情。

2.2 節目轉變為嵌入式

新媒體創新了商業模式，真人秀節目本身也成為整個商業鏈條中的一環。比如，由抖音贊助播出的《天天向上》節目，在節目開始的歌舞表演中，汪涵、王一博等人的舞蹈和歌唱表演就是通過抖音小視頻錄下并發布出來的。這種嵌入適應了新媒體時代觀眾自動選取信息的需求，觀眾并不會感到反感和出戲。

商業鏈條的嵌入導致在節目創作時，選擇和設定話題性人物非常重要。“綜藝感”和“藝能”就是真人秀節目的兩大要求和特點。以楊穎為例，幾年前《奔跑吧兄弟》熱播，她憑借自己的綜藝感在該節目中圈粉無數，并奠定了“綜藝一姐”的地位，隨后，很多編導紛紛找楊穎錄制綜藝節目，如《機器人大戰》《向往的生活》等。

3 新媒體環境下真人秀節目存在的問題及解決措施

3.1 模式跟風

我國有很多熱播的綜藝節目都購于國外，甚至有些衛視舉著原創的大旗，對其他成熟的節目模式進行剽竊。中國綜藝節目市場激烈的競爭和跟風讓人不得不擔憂：如果海外模式購買殆盡，還能靠什么來支撐真人秀的龐大需求？同樣是購買版權，愛奇藝網站自制的真人秀節目《愛上超模》給出了一個優秀的示范——做模特素人真人秀，這款節目根據真人秀的“三要素一條件”機械能執行，制作精良又嚴謹，14個模特當中沒有一個是當紅明星。經過節目組的精心打造，卻穩扎穩打地培養起了一定的受眾基礎。這表明，就算是購買的版權，只要能夠精心打造，用心制作，明星們團結合作，也能找到節目的出路。

3.2 制作專業化加深

高強度、高投入、大團隊是真人秀節目的特點，因為節目需要對受邀嘉賓或常駐嘉賓進行全天候全方位的記錄。在新媒體的影響下，網絡自籌自制、眾籌模式使得制作更加寬松、自由，創作手法更加多樣，制作方式更加多元。新媒體環境下，網絡平臺的參與能夠提供更廣闊的創作空間，同時與傳統電視臺形成競爭。

4 新媒體環境下真人秀節目形態發展趨勢

4.1 加劇窺私程度

很多上過綜藝節目的明星都開始大火大熱，越來越多的明星加入真人秀節目展示自我，贏得觀眾的關注和喜愛。而且，很多明星不斷開放，愿意在公眾面前公開自己的家庭、家人或習慣缺點等。隨著觀眾的收視期待不斷增大，很多明星還參加了諸如《媽媽是超人》《爸爸回來了》等節目展示了自己和寶寶以及和家人相處的情況，很多網友不禁試問：“下一步將把屏幕隱私的底線推向何處？”

4.2 娛樂與教育相結合

以《爸爸去哪兒》為例，這一戶外親子類真人秀節目綜合了各種心里測驗、技能學習等項目，它的熱播引發筆者的探究和思考。

4.2.1 娛樂性

收視率和電視節目的娛樂性、關聯性很大。節目中有很多對于嘉賓的調侃，有趣幽默的詞語，增加了節目的娛樂性；強大的明星陣容為節目播出賺足了焦點和熱點，節目中的艱苦環境使得人們帶著娛樂的心理看待明星不同于平常生活的一面，讓觀眾對明星的表現充滿期待和好奇。

4.2.2 教育性

《爸爸去哪兒》中，爸爸擔任起了家庭教育的主要角色，這和傳統的家庭教育角色不一樣，觀眾也會更加好奇和感興趣；這個節目對孩子人際交往能力的培養十分看重。很多戶外的場景以及活動有助于鍛煉孩子的實踐能力和交往能力。

4.2.3 與生活相貼合

《爸爸去哪兒》中，明星爸爸走進生活，在觀眾面前展現了不同于屏幕形象的一面，讓他們展現自己的真性情，這樣的形象更加貼近生活，貼近觀眾；節目中很多的場景和人們的生活息息相關。

以上幾點就是《爸爸去哪兒》節目熱播的幾個主要原因，這告訴節目編導，節目素材要學會從現實生活當中選取，現實生活中的社會關系、親子關系等都可以為真人秀提供素材。

5 結語

隨著科技和互聯網的迅速發展，在新媒體和真人秀的結合下，真人秀節目成為綜藝節目的主流，二者優勢互補，相輔相成。在新媒體的推動下，真人秀節目將繼續迸發出更大的潛能。