廣播節目主持人應具備的專業素質能力探析

胡慧梅

主持人是廣播節目報道的最終呈現人員，其自身所具備專業素質將會直接影響節目播出質量，主持人在主持過程中精彩的講評也是節目獲得高收聽率的保障。因此可以說，廣播節目主持人需要同時具備多種專業素質，不僅要有新聞敏感性，還要有較高采訪能力，同時更重要的是要具備一名主持人應有的專業素養和精神面貌，用其專業魅力贏得受眾的心。

1 廣播節目主持人應具備的專業素質能力

1.1 政治素質

大部分廣播新聞節目政治性較強，因而對主持政治素質有一定要求，需要廣播節目主持人具有較高的思想水平和理論水平，同時還要有較強政治思維能力、政治敏銳性和清晰思辨能力，能夠對中國共產黨和國家的大政方針等有一定了解。可以說政治素質是廣播節目主持人需要具備的基礎素質，廣播新聞節目主持人要能夠時刻以國家的利益為主，將服務社會、服務人民作為自己的責任，將中國共產黨和政府的方針政策融入到具體的工作過程中，從人們的切身感受出發展開新聞工作，從而保證成為一名合格的廣播新聞主持人。

1.2 業務能力

廣播新聞主持工作基礎業務能力便是要求主持人具備較好語言表達能力，語言功底扎實，既要口齒伶俐，還要保證表達完整，并且還要求主持人在表達過程中能夠合理使用一些語言表達技巧，例如在主持過程中能夠準確判斷節奏、語氣、重音和停頓等，確保語言表達自如，且在此基礎上形成自身語言表達特色。在面對篇幅較長新聞稿時，主持人不僅要確保能夠一氣呵成表達出來，還要能夠準確把握語言表達的分寸、表達節奏，倘若語速過快可能會造成聽眾難以聽清，而語速過慢又可能會讓聽眾心生厭煩，這便需要主持人通過長期經驗對其進行準確把握。此外，廣播新聞主持人還應做到平易近人、真誠、隨和，這樣在進行節目主持過程中才能夠更好引起聽眾產生共鳴，獲得較好節目效果，這有助于收聽率的提升，因此，提升主持人業務能力是確保節目質量的有效保障。

1.3 心理素質

廣播節目直播過程中可能會出現一個突發狀況，這種情況下便對主持人心理素質是一個較大考驗，要求節目主持人在面對任何突發事件時都可以鎮靜對待，保持自身冷靜，并能夠在最短時間內采取有效應對措施。廣播節目支持人心理素質將會對廣播節目質量產生重要影響。因此，在當前激烈市場競爭環境下，要想確保節目成功，主持人便應具備有較強心理素質。主持人在直播過程中如果過于緊張，可通過調解語速或在主持前進行深呼吸等有效緩解緊張情緒。另外，在主持前做好充分準備也能夠減少緊張情緒的產生。主持人只有具有較高心理素質，才能在面對突發情況時保持鎮靜、正確對待，保證節目正常播出，最大限度地確保節目播出質量。

1.4 技術能力

全媒體時代的到來對廣播新聞媒體來說不僅是一種機遇，更是一種挑戰，在此背景下廣播新聞媒體要想實現可持續發展，便需要對自身媒體形式進行改革創新，在傳統媒體基礎上與新媒體進行融合，實現媒體形式的擴充。而這對廣播節目主持人來說，便需要他們具備有更強技術能力，要求其不斷提升技術素質。比如，廣播節目主持人應提升自身互動技術能力，在主持過程中增加互動，主持人可以借助微博、微信等新媒體與聽眾開展有效互動，通過互動來吸納觀眾意見，并進行總結匯總，針對問題進行整改，從而不斷提升節目主持質量，增強廣播節目市場核心競爭能力[1]。

1.5 道德素養

廣播節目主持人從某種程度上來說是媒體的代言人，其言行舉止均會對媒體形象產生影響，且主持人發表的言論也會影響聽眾，因而要求主持人還需具有較高政治素養和道德素養，并且還應政治立場堅定。比如中央人民廣播電臺優秀主持人向菲，便具備有較高道德素養，向菲曾經在半年多時間內勸服三名身負命案且在外逃亡多年的犯罪嫌疑人主動投案，其憑借自身較高專業素質和道德素養，對可能是殺人犯的聽眾進行真誠勸說，用自己的真誠來打動他們，鼓勵他們投案自首。這充分彰顯了其作為主持人所具備的道德素養，且這種道德素養在無形中會對聽眾產生巨大影響，甚至對整個和諧社會的構建產生影響。

2 廣播節目主持人專業素質能力提升策略

2.1 提升廣播節目主持人職業操守

在當前互聯網媒體環境下，任何一位網民都能夠自由發布信息，民眾信息發布途徑越來越廣泛，這對廣播節目主持人來說無疑是一種挑戰。在這種背景下，廣播節目主持人所承擔的社會責任更重，他們不僅要承擔基礎的播音工作和信息傳遞工作，更主要的是要對民眾價值觀念進行引導，其節目主持中言論發表都會對社會價值觀產生一定影響，因此主持人必須要注意自身言論表達，時刻遵循自身職業操守，不斷提升專業水平、綜合素質及職業操守精神，充分發揮自身標桿示范作用。

2.2 主持人需加強學習了解新媒體動態

隨著時代的進步和發展，媒體環境也在不斷發生變化，當前各種新媒體已經在在媒介傳播中占據有重要比例，對此廣播節目主持人應勇敢走出去，不能墨守成規，不斷加強學習，提升自身專業素養，深入了解新媒體發展動態，樹立全新市場意識。在新媒體推動下，傳統廣播媒體也開始實現創新發展，其節目播出模式形態也開始呈現出多元化，而主持人作為廣播節目直接傳達者，更要不斷提升自身水平，掌握多種播出手段技巧，豐富節目呈現形式，給廣大聽眾帶來更加具有新意的節目[2]。

2.3 健全激勵制度促使主持人積極提升

當前部分電臺在用人制度上存在靈活性低的問題，在主持人薪酬設定上沒有將其節目主持質量與薪酬水平掛鉤，難以有效調動主持人主動提升節目質量及自身專業能力的積極性。因此，要想提升廣播節目主持人專業素養還必須要建立健全激勵制度，將主持人收入與自身能力和節目質量聯系在一起，多勞多得、不勞不得，并對一些有較好表現的主持人設定額外獎勵，比如收聽率達到一定比例便給予相應獎勵等措施，以此來促使廣播節目主持人積極主動提升自身專業素質。

3 結語

不論是何種媒介環境，對主持人專業素質都有較高要求，尤其是互聯網媒體的迅猛發展，對廣播節目主持人更是提出了更高要求，過去那種千篇一律的主持播音方式也難以有效吸引聽眾注意力。對此，在新時期下廣播節目主持人應進一步認識到自身專業素質提升的重要性，增強自身主持個性，促使自身實現全方位、多方面發展。

[1]吳林美男.新聞廣播主持人綜合素質的培訓[J].西部廣播電視,2016(16):158,161.

[2]畢新.廣播主持人內功的修煉[J].記者搖籃,2011(1):64.