文/綜 合
教師關(guān)鍵詞:提供條件、指導(dǎo)、引領(lǐng)
案例學(xué)校:黑石谷預(yù)備學(xué)校
在羅德島的黑石谷預(yù)備學(xué)校(Blackstone Valley Prep),中產(chǎn)階級和貧困學(xué)生都在一起上課,他們都使用一種個性化學(xué)習(xí)軟件——Summit Basecamp進(jìn)行學(xué)習(xí),它是由美國最為創(chuàng)新的特許學(xué)校集團(tuán)、加州的Summit公立學(xué)校所開發(fā)的。
Summit學(xué)校的思路加上由Facebook貢獻(xiàn)的頂級程序員共同組建了一支“夢之隊”,打造了這樣一款軟件。只有少數(shù)幾所學(xué)校被選中作為早期的試用者,黑石谷學(xué)校就是其中之一。
在過去的幾年間,美國最有頭腦的科技精英已和最有實力的基金會合作,聯(lián)手白宮解決美國最無可救藥的問題:高中很無聊。
如果看看考試成績,學(xué)校努力改善的是小學(xué)和初中的狀況,而高中則有太多學(xué)生退學(xué),特別是高中生涯剛剛開始的時候。低收入和少數(shù)族裔的學(xué)生如今占所有學(xué)生總數(shù)的一半,他們要么因為只學(xué)習(xí)最基本的課程進(jìn)不了大學(xué),要么半路退學(xué)。高中文憑往往在學(xué)生申請大學(xué)的考試中顯得毫無價值。
全美最大的特許學(xué)校集團(tuán)KIPP的領(lǐng)導(dǎo)者對于幾年前的一份《大學(xué)完成情況報告》感到失望。他們認(rèn)為已經(jīng)為大學(xué)準(zhǔn)備就緒的學(xué)生在大學(xué)中的退學(xué)率比預(yù)期更高。
簡單地說,就是一旦學(xué)生脫離了高中管理嚴(yán)格的課堂環(huán)境,就會發(fā)現(xiàn)他們自己獨立面對大學(xué)的學(xué)業(yè)時無法應(yīng)對。
簡而言之,就是學(xué)生缺乏“堅韌(grit)”的品質(zhì)。
這項研究為特許學(xué)校帶來了很多巨變,KIPP便是其中的開路先鋒。這所學(xué)校總結(jié)道,高中所需要的是向個性化學(xué)習(xí)的全速轉(zhuǎn)移,培養(yǎng)學(xué)生堅韌的獨立學(xué)習(xí)技能,推動他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)中通常都很孤獨的歷程。行話說就是:自我主導(dǎo)的學(xué)習(xí)。
學(xué)生使用Basecamp軟件就是將學(xué)習(xí)倒過來。實際的學(xué)習(xí)時間由學(xué)生自己說了算,可以在學(xué)校或者在家指定時間完成。課堂時間更多是用來做項目,小組協(xié)作,以及老師對于如何管理“個性化學(xué)習(xí)計劃(PLP)”進(jìn)行指點。
Basecamp軟件來自于硅谷。當(dāng)2013年Facebook的扎克伯格訪問Summit特許學(xué)校時,那里已經(jīng)在推動個性化學(xué)習(xí)。扎克伯格為Summit提供了程序員團(tuán)隊,因此Basecamp誕生了,這是一套面對六至十二年級所有學(xué)科的個性化學(xué)習(xí)計劃。
這種新的學(xué)習(xí)方式是什么樣的呢?
軟件自帶了200個“深入學(xué)習(xí)”項目以及700個視頻和文章的“播放列表”——全部提供的都是深入的知識。Basecamp也可以進(jìn)行調(diào)整,因此學(xué)校可以根據(jù)自己的想法增減內(nèi)容。
黑石谷學(xué)校就做了不少這樣的調(diào)整,特別是數(shù)學(xué)部分。
這套軟件的核心在于穩(wěn)健、垂直的“進(jìn)度條”貫穿了所有項目,顯示出學(xué)生每項任務(wù)中所處的位置,以及他們是超前還是落后于進(jìn)度,讓學(xué)生在能夠按照自己的速度學(xué)習(xí)時可以有所參照。
學(xué)生Varone指著每門學(xué)科的進(jìn)度條,很自豪地展示自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況:“我們習(xí)慣自己學(xué)習(xí)了,因此我們就可以在大學(xué)里自己閱讀。在大學(xué)里不會有老師總是在問你問題,因此你必須自己學(xué)習(xí)。”
“成人的角色是提供學(xué)習(xí)的條件和指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生。”Summit創(chuàng)始人、Basecamp總工程師Tavenner說。
自我主導(dǎo)的學(xué)習(xí),是重新塑造下一代高中的崇高理想。