融媒體環境下地方電視臺新聞編輯創新能力研究

吳景然

（作者單位：崇左電視臺）

新媒體的產生將受眾變為用戶，實現了人與人之間零距離交流與溝通，人人都有話語權，人人都是發布者。新媒體分流了電視媒體的大部分觀眾，各級電視臺尤其是地方電視臺遭遇到了前所未有的生存挑戰。在這種環境下，地方電視臺必須積極轉型，與新媒體深度融合，才能在夾縫中求得生存和發展。內容，始終是傳統媒體的優勢，對于處于電視臺內容生產核心的新聞編輯來說，轉變思維，增強創新能力，傳遞高質量的新聞內容，才能突顯地方電視臺內容的價值，提高地方電視臺在融媒體環境中的競爭力。

1 融媒體環境下電視新聞媒體的變化

相對于傳統電視新聞媒體來說，融媒體環境下的電視新聞媒體出現了較大幅度的變化，主要表現在以下幾個方面。第一，新聞傳播內容的可讀性增強。基于傳統的認知，很多人認為只有報刊新聞具有一定的可讀性。但是，伴隨著融媒體時代的來臨，越來越多的人也意識到電視新聞媒體的可看性。融媒體時代，人們在觀看電視新聞的過程中總是希望獲取更多有價值、可讀性強的新聞，這就促使電視新聞媒體充分發揮自身可讀性強的優勢，以滿足當前我國群眾的需求。第二，受眾參與度得到提升。在融媒體時代，受眾的參與度得到了明顯提升。在智能終端設備已經廣泛普及的現代社會，受眾可以通過多種途徑觀看電視新聞，這就使得融媒體環境下的電視新聞報道能夠更加近距離地朝受眾需求靠攏。第三，品牌效應明顯。基于融媒體，新聞在傳播速度與傳播方式上都有著獨特的優勢，這對電視傳媒的公信力以及對受眾的吸引力都產生了一定的沖擊與影響。在融媒體環境中，信息資源海量，受眾往往會依賴具有品牌效應的傳播媒體來選擇接收的信息。在受眾心中，品牌媒體傳播的信息更加可靠、更加真實、更加可信。因此，電視傳媒必須要注重品牌建設，產生品牌效應。第四，信息傳播質量要求高。融媒體環境中，信息來源渠道十分廣泛，受眾對信息的判斷能力在不斷強化，信息接收的盲從性降低。因此，受眾對視頻節目的真實性與可信度提出了更高的要求。這就要求電視傳媒必須要進一步提升信息傳播質量，以吸引更多忠誠度較高的受眾。

2 當前地方電視臺新聞編輯面臨的主要問題

2.1 新媒介形式的出現與落后的思維方式之間的矛盾

融媒體時代，隨著科技和數字技術的發展，越來越多媒介形式涌現，傳播渠道極大豐富，這些都對傳統媒體造成了不可避免的沖擊。熟悉傳統電視媒體編輯流程的地方電視臺新聞編輯，在面對媒體融合時，往往不能從原有的工作狀態中及時調整過來，仍在新時代沿用舊思維，不能適應新媒體的發展。

2.2 用戶淺閱讀與編輯規范化之間的矛盾

新媒體時代，信息以幾何方式爆炸式增長，人們可以隨時隨地獲得海量信息，正因為如此，用戶可以充分利用自己碎片化的時間，采取不需要深入思考、跳躍式的閱讀方式，進行淺層次的閱讀。在這種背景下，新聞編輯往往為了片面求快、吸引眼球而無視新聞方面的要求，不能嚴格甄別新聞真偽，對一些問題一知半解，出現常識性錯誤等，削弱了傳統媒體的權威性。

2.3 信息發布低門檻和編輯“把關人”之間的矛盾

新媒體崛起前，新聞的發布者都是傳統媒體的專業記者和編輯。但是，隨著新媒體的出現，人人都可以隨時隨地發布自己的所見所聞。新聞發布的門檻變低了，專業編輯作為把關人的地位被削弱。這就要求傳統媒體的編輯必須適應新的技術發展，重新塑造自己的角色，發揮電視主流媒體的作用，引導社會正向輿論。

2.4 編輯自身專業技術單一與融媒體時代的矛盾

傳統的地方電視臺新聞編輯大多只是具有單一的專業背景，只需要針對電視這種媒介形式進行電視新聞稿件處理、電視新聞欄目編排、電視新聞節目策劃等工作。但是，融媒體時代，對于地方電視臺的新聞編輯來說，不僅需要具有本專業的技能，更要能同時掌握文字、圖片、音頻、視頻的編輯以及策劃、營銷、統籌等相關背景知識，才不會被時代淘汰。

3 融媒體環境下提升地方電視臺新聞編輯創新能力的策略

3.1 樹立互聯網思維

融媒體時代，要提升地方電視臺的新聞編輯創新能力，首要的就是樹立互聯網思維。互聯網思維并不只是簡單地運用互聯網進行技術層面的互聯互通。互聯網思維是要求在互聯網技術、大數據技術、云計算技術等不斷發展的技術支持下，由傳統的電視宣傳思維轉變為引導思維、對話思維和服務思維。互聯網思維重視用戶體驗，傳統的電視新聞編輯要針對這一特點，變“以自我為中心”為“以用戶為中心”，根據用戶的收視習慣、偏愛和喜好，提供及時、準確、有深度的新聞，并引導用戶積極參與其中，以互聯網思維考慮專業問題。

3.2 轉變職能

傳統的地方電視臺新聞的工作流程是“記者中心制”，也就是記者在新聞的采集、制作、播出的過程中處于主導地位，編輯只是進行編排和輔助性工作。而在融媒體環境下，強調“編輯中心制”，編輯需要做到以下幾點：一要對新聞線索進行分析和甄別，進行新聞策劃；二要及時與采訪記者溝通，搜集整理與采訪相關的背景資料，必要時指派記者進行背景采訪；三要根據新聞需要聯系專家學者進行深層次解讀；四要針對不同傳播渠道生產不同形態的新聞產品，完成多元化生產、多終端發布；五要根據大數據及用戶的反饋意見，進行總結調整。總之，融媒體時代的新聞編輯要對新聞進行深加工，并對新聞節目定位和風格負責。

3.3 優化能力結構

融媒體環境對于地方電視臺的新聞編輯提出了更高的要求，編輯只有不斷優化自己的能力結構，提升自己的綜合素養，才能具備創新能力和競爭能力。一要提升自己的政治素養。要深入學習政治理論，關注各行各業的法規政策，提高政治覺悟，把握輿論導向。二要提升自己的文化素養。新聞編輯應具有廣博的知識面和較高的文學素養，具有透過表象看到隱含本質的解讀能力。三要提升職業道德素養。要樹立正確的價值觀，杜絕有償新聞，在新聞報道中體現人文關懷。四要提升專業素養。不僅要掌握電視新聞編輯的專業技能，還要熟練使用新媒體工具，具備綜合傳播能力。

3.4 快速聯動新聞資源

融媒體環境的到來讓報紙、廣播、電視、網絡與其他媒介之間形成了密切的關系。在內容至上、技術融合的背景下，地方電視臺編輯不僅僅要開拓新聞資源共享平臺，實現地域協作、區域聯動，更要與互聯網、報紙等媒介相融合實現資源共享，全媒體聯動。為了保證地方電視臺新聞的時效性，讓新聞能夠及時傳播，地方電視臺新聞編輯必須要熟練使用信息采編播系統與新聞共享平臺，進一步深入了解不同媒體的新聞特點，并且能夠在第一時間共享新聞資源，以最快的速度編輯加工出滿足地方電視臺新聞報道特征的新聞，只有這樣，地方電視臺編輯才能夠獲取更豐富、更鮮活的新聞素材，編輯出能夠滿足聽眾需求的新聞。

4 結語

媒體間的不斷融合發展，為地方電視臺新聞編輯創新能力的提升提供了廣闊的空間。融媒體時代，新聞編輯應該不斷提升自己的創新能力，成為“產品經理”，向用戶提供更多的適銷對路的產品，并搭建與用戶互動的平臺，引導用戶積極參與，并根據用戶的反饋意見改進新聞報道，從而提高地方電視臺的競爭力，使其在媒體間激烈的競爭中立于不敗之地。