剝豆

一天，我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位，新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可數的豆，我問：“想比賽？”

“對?！眱鹤友蹌邮謩?，利索地回答。

“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手，就這樣，“我才能試出自己的速度?！?/p>

一些喜悅悄悄在我心里散開。

一時，原本很隨意的家務勞動有了節奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。

讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。這樣想著，我的手不知不覺就慢了下來，借拾豆的機會稍停一下。

在外面競爭是靠實力，誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。想到這里，我剝豆的速度分明快了。

兒子手不停，眼卻時時在兩個容器中游離。見他如此投入，我心生憐愛：學校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。

轉念一想：不要給孩子虛假的勝利。我剝豆的節奏自然又緊了許多。

一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你贏了?！彼倚πΓ茌p松，全沒有剝豆時的認真和執著。

“是平局。我本來有底子?！蔽壹m正他。

“我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。

1.文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，作者“喜”的是：_________________________。

2.文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因(每條不超過18個字)。

答:①慢下來的原因是：__________________________________________________。

②快起來的原因是：__________________________________________________。

3.本文刻畫人物采用的主要描寫手法有________、________和________。

4.兒子的性格特征表現得十分鮮明，其中最突出的兩點是什么？

5.文末加點的“瞻前顧后”一詞能否換成“優柔寡斷”？為什么？

6.本文的主旨可從多角度去領悟，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來（不超過20字）。