小學定向運動俱樂部建設初探

王逢春

（廣東省深圳市光明新區公明第一小學 廣州深圳 518000）

一、組建小學體育俱樂部下的定向越野俱樂部探究

1．小學定向越野訓練中存在的問題

由于小學階段的體育知識基本上不是由體育教師所承擔的，所以非體育教師并不能充分的了解體育運動中容易出現的狀況，導致了學生沒有辦法深入的了解定向越野這一概念。在定性越野中，由于教師的不專業性，導致了教師沒法對學生進行合理的評價，也無法解決學生在定向越野中的出現的問題。有些小學教師自己都沒有接觸過定向越野，也沒法向學生表達運用定向閱讀技能的體會。教師沒有專業性的知識，也就沒有辦法進行分層次的教學，學生也就沒有深入的了解定向越野是一項什么樣的運動。定向越野有知識的教育，也有技能的教育，而現在出版的關于定向越野的教材比較少，而且基本都是介紹定向越野知識，對于定向越野所需要的技能基本沒有介紹。這樣就導致了小學定向越野沒法有效的展開。[1]

2．定向越野俱樂部的建設探究

（1）學校領導部門的重視

想要組建定向越野俱樂部，定然離不開學校管理部門的重視。想要更好的得到學校管理部門的認同，就需要讓管理部門明白定向越野對小學生體質的促進作用，了解目前定向越野的發展狀況。了解了定向越野的基本情況之后，學校的管理部門就會認識到定向越野俱樂部存在的意義，并且給予資金上的支持與精神上的鼓勵。這樣，小學定向越野俱樂部才能組建。

（2）定期的開展定向越野比賽與培訓

想要定向越野俱樂部，就要定期的舉辦定向越野的比賽，讓更多的學生與教師了解定向越野是一項什么樣的運動。舉辦比賽，可以提高俱樂部的知名度，給俱樂部帶來組建資金與學校教師的支持。組建比賽，還可以增強小學生的競爭意識，從而增強小學生整體素質的提升。俱樂部在組建之初，也需要不斷的對學校里面的學生進行培訓，讓學生掌握定向越野的技能，保證定向越野可以更好的展開。學生更多的了解關于定向越野的知識，就會更多的認同定向越野這一項體育運動，從而愛上定向越野這一項運動，通過鍛煉增強自己的體質。

（3）加強俱樂部的場地設施建設，提高場地設施的利用率

場地設施是定向越野俱樂部存在的基礎，也是定向越野俱樂部發展的條件。建設一個好的定向越野俱樂部，就要加強俱樂部的場地設施建設。作為一個小學，肯定是沒有那么多的資金供俱樂部購買設施的，所以俱樂部要多個渠道謀求資金。鼓勵小學生積極鍛煉自己的身體去參加比賽，通過拿取名次來提高俱樂部的知名度，從而可以獲得支持的資金。如果俱樂部的資金不夠采集更多的設備，還可以采取租賃的方式。在這種情況下，就需要提高場地設施的利用率。

二、小學體育俱樂部下的無線電測向運動探究

1．無線電測向運動在小學階段展開的意義

無線電測向具有非常高的科技性、趣味性與競爭性，容易受到小學生的歡迎，小學生也比較容易從無線電測向這一運動中鍛煉身體，磨礪自己的意志，增強學生獨立解決問題的能力，促進小學生德智體美的全面發展。無線電測向可以鍛煉的有氧耐力，因為無線電測向的長距離項目直線為：4-7km，運動員所需要實際跑的距離為：6-10km，兩個測向臺的距離不能小于400m；而短距離的項目直線為：2-4km，運動員所需要實際跑的距離為：1-3km，臺間距基本上在30-200m之內。這就要求小學生不僅要有充足的耐力，還要有沖刺爆發的能力。對于小學階段的學生，不論是長距離的測向還是短距離的測向，都是對小學生的極大挑戰。所以，就促進了小學生在日常鍛煉中提升自己的耐力素質與整體運動能力。無線電測向還可以提升學生的心理素質。

2．開展無線電測向運動的建議

（1）加強宣傳的力度，多方面的籌備資金

和定向越野一樣，無線電測向也需要強大的資金支持。所以，就需要學校的主管部門加大對無線電測向宣傳的力度，吸引更多的支持資金。加大宣傳力度還有一個好處，就是可以讓學生明白無線電測向運動對自身能力的提升意義，同時也為學生提供一個與教師交流的機會，將不懂的地方積極的與教師進行交流。不同的學校之間也可以開展競賽，讓全學校的師生都參與到這一項能力。[2]

（2）教師教育觀念的更新

教師的教育觀念是提升學生運動能力的關鍵。目前的小學階段體育教學中，教師沒有掌握熟練的無線電測向知識，導致了沒法對學生進行有效的教學。針對這種情況，教師需要不斷的加強自身的素質，學校也需要定期的對教師展開培訓，讓教師能夠掌握更多關于無線電測向方面的知識，更好的對學生進行輔導。學校也需要組織小學階段的教師不斷的到較好的地區進行關于無線電測向的交流，充實教師的素養，讓教師探索更好的適合小學階段教學的教學方式。教師也需要重視學生的反饋，了解學生在無線電測向方面的不足，針對學生的不足展開教學。

（3）加強協調配合，完善無線電測向的場地

場地是進行無線電測向運動的必要條件之一。學校要努力做好與學校周邊的公園協調工作，讓無線電測向運動可以有更大的場地。這也是為了促進學生的發展所必需進行的協調，也可以促進公園周邊的活動發展。通過學校的積極溝通，公園方面會認識到這個活動的重要性，肯定會讓學生進行無線電測向。這不僅僅是學校的努力，也是社會發展的要求。學生有了場地之后，就要根據教師的指導，積極的配合教師展開無線電測向運動，融合多方面的知識，與教師、同學共同完成無線電測向運動。

結語

在小學體育的教學中構建俱樂部，有著非常重要的現實意義。并且開展無線電測向與定向越野運動，可以鍛煉學生的體質，讓學生掌握更多的技能，同時磨礪學生的意志，完善學生的全方面素質。

[1]王立軍，《無線電測向運動》，中國學校體育，2002（5）：47

[2]王艷，《定向運動的特點及其針對性訓練試驗研究》，武漢體育學院，2007（06）