由網(wǎng)絡(luò)游戲行話引發(fā)的思考

（安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 安徽合肥 230000）

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，人們的娛樂(lè)方式變得豐富多樣起來(lái)，其中網(wǎng)絡(luò)游戲成為絕大多數(shù)人，尤其是年輕人生活中不可或缺的一部分，在網(wǎng)絡(luò)游戲盛行的今天，與其相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)游戲行話也悄然在社會(huì)中流行起來(lái)。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)“行話”的定義是某個(gè)行業(yè)的專門用語(yǔ)（一般人不大理解），從該定義中可以看出行話的一個(gè)重要特性，即隱秘性，很少接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的人，必然很難聽懂游戲玩家之間的對(duì)話，但網(wǎng)絡(luò)游戲行話真有那么“高深莫測(cè)”嗎？下面筆者將從詞的使用方式以及詞的結(jié)構(gòu)兩方面入手對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲行話進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。[1]

一、詞的使用方式

在網(wǎng)絡(luò)游戲行話中，難以理解的詞匯往往以單字形式出現(xiàn)或是成對(duì)出現(xiàn)。

1．以單字形式出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)游戲行話。常見的有肝、坑、穩(wěn)、控、票、浪等。從表面上看都是簡(jiǎn)單易懂的字，但是當(dāng)他們出現(xiàn)于游戲玩家的對(duì)話中，就未必是門外漢所理解的意思了。

例如：①我實(shí)在是肝不下去了。

在這個(gè)例子中，“肝”表示的是不停地打游戲、做任務(wù)，與其原義，即“人和高等動(dòng)物的消化器官之一”相比，詞義上發(fā)生了很大的變化，同時(shí)，詞性也有所轉(zhuǎn)變。

②陰陽(yáng)師喂錯(cuò)式神怎么辦？（選取自《陰陽(yáng)師》游戲論壇）

“喂”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有三種解釋，分別是嘆詞，表示打招呼的聲音；動(dòng)詞，給動(dòng)物東西吃、飼養(yǎng)；動(dòng)詞，把食物或藥 物送到人嘴里。其中與游戲行話“喂”意思最為接近的是第二種“飼養(yǎng)”之意，這是游戲玩家針對(duì)游戲特有的模式（式神養(yǎng)成），結(jié)合“喂”的基本字義，選擇出的方便交流的詞。[2]

③我就是個(gè)坑。

對(duì)不起，我又坑了。

“坑”在網(wǎng)絡(luò)游戲行話中表示的是拖累亦或是說(shuō)者對(duì)自己或他人操作水平不高的描述，與“坑”的一基本義“坑害”較為相似，但前者的貶義 色彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱過(guò)后者，同時(shí)，筆者認(rèn)為“坑”是個(gè)形象色彩極為鮮明的詞，在日常生活中，坑用來(lái)指一個(gè)洼下去的地方，這一具體的形象往往讓人產(chǎn)生一種形象感，讓人聯(lián)想起掉進(jìn)坑里的不好想法，帶有懊惱、抗拒的情緒，這和在網(wǎng)絡(luò)游戲中使用該字時(shí)的意圖基本一致。

④我們一起把他票出去。

在現(xiàn)代漢語(yǔ)的框架下，“票”字較為固定的被當(dāng)作名詞或量詞使用，并讀“piào”，在這句話中“票”很明顯的被當(dāng)作動(dòng)詞使用，表示的是“投（票）”之意，其在《狼人殺》游戲中使用較為普遍，常用于投票或發(fā)言環(huán)節(jié)，以傳遞把某人淘汰掉的信息。對(duì)“票”追根溯源，其發(fā)“piào”音時(shí)，有動(dòng)詞，“票寫”之意，其另一讀音“piāo”，亦有動(dòng)詞，“搖動(dòng)”之意，《漢書·揚(yáng)雄傳下》中有記載，“票昆侖”，猶言搖動(dòng)也。由此可見在網(wǎng)絡(luò)游戲行話中，“票”作動(dòng)詞，當(dāng)“投”使用，是玩家根據(jù)游戲特性為其新賦予的，約定俗成的意義。

2．成對(duì)出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)游戲行話。如，肉和脆皮，歐洲人和非洲人，送人頭和搶人頭，順風(fēng)局和逆風(fēng)局，豬隊(duì)友和神隊(duì)友（大神）等。

例如： ⑤對(duì)面來(lái)了個(gè)肉/脆皮不要往前沖。

在這個(gè)例子中，“肉”和“脆皮”是兩個(gè)完全相反對(duì)立的概念，“肉”在電子競(jìng)技類游戲中是玩家選擇的血量多，生命力強(qiáng)，不容易死的一類游戲角色的代稱，而“脆皮”正好相反。那為何要用“肉”作其代稱呢？宋陸九淵《語(yǔ)錄》有載“久旱時(shí)，田肉深，獨(dú)得不旱。”此處的“肉”指田的外層，肉深不旱，這與游戲中肉厚不死，已經(jīng)極為相似了，同時(shí)，筆者認(rèn)為這可能與肉“柔軟、厚實(shí)”的形象義有關(guān)，生活中，人們常說(shuō)，“肉多結(jié)實(shí)”等，這些都或多或少的影響著游戲行話的產(chǎn)生，使游戲玩家在遇到這類游戲角色時(shí)，自然而然的聯(lián)想到這個(gè)字。

二、詞的結(jié)構(gòu)

雖說(shuō)部分網(wǎng)絡(luò)游戲行話從字面上看毫無(wú)邏輯，但其構(gòu)詞方式卻有律可循。主要分為以下兩類：

1．復(fù)合式：經(jīng)過(guò)筆者的歸納總結(jié)，復(fù)合式的網(wǎng)絡(luò)游戲行話總體上可分為偏正型、中補(bǔ)型、動(dòng)賓型三種類型。

（1）偏正型：順風(fēng)、逆風(fēng)、躺贏、走砍、萌新、脆皮、團(tuán)滅、上單

（2）中補(bǔ)型：歐爆了、剛不過(guò)、帶不動(dòng)

（3）動(dòng)賓型：開黑、打團(tuán)、吸歐氣、劃水、帶節(jié)奏、開外掛、跳身份、倒牌、放大招、補(bǔ)刀

偏正型的網(wǎng)絡(luò)游戲行話常是對(duì)游戲局勢(shì)的描述，或是形容某一對(duì)象或某一具體的操作。

中補(bǔ)型的網(wǎng)絡(luò)游戲行話則是最直接明顯的情感表達(dá)，如“剛不過(guò)”一詞，“剛”有硬、堅(jiān)強(qiáng)的意思，與柔相對(duì)，此處就借用了“剛”的這一詞義，體現(xiàn)出力量的對(duì)比，在游戲中，玩家常用“剛不過(guò)”來(lái)表示打不贏某人。[3]

動(dòng)賓型的網(wǎng)絡(luò)游戲行話數(shù)量最多，表達(dá)的含義也豐富多樣。在“放大招”一詞中，大招是指游戲角色最厲害的技能，放大招即使用最強(qiáng)技能，這一詞匯在現(xiàn)實(shí)生活中屢次被引用，表示在某事上下了大功夫，如“停止訓(xùn)練朝鮮士兵，這個(gè)國(guó)家對(duì)朝放大招”（選自海外網(wǎng)新聞標(biāo)題）、“學(xué)生翹課老師放大招，把翹課生畫上黑板”（選自騰訊新聞）等，“放大招”很好的融入了人們的生活，豐富了語(yǔ)言的表達(dá)方式，增強(qiáng)了新聞標(biāo)題的趣味性。

2．附加式：數(shù)量較少，如大佬、小學(xué)生等

網(wǎng)絡(luò)游戲行話很新，多的是被現(xiàn)代人賦予了新的含義的詞，絕大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)游戲行話來(lái)源于生活，來(lái)源于其被大家所熟知的基本義，人們善于根據(jù)游戲的設(shè)定，從身邊尋找合適的詞，進(jìn)行詞義的擴(kuò)大、縮小或轉(zhuǎn)移，然后與之對(duì)應(yīng)，它并不過(guò)于注重隱秘性和復(fù)雜性，它不同于為了保證安全、保守秘密，只在犯罪集團(tuán)和秘密組織內(nèi)部間使用的犯罪隱黑行話，它也不同于有著高度概括性和專業(yè)性的各行各業(yè)的行業(yè)話，它僅是為方便交流、增加趣味、更直接貼切的表達(dá)情感而產(chǎn)生。

網(wǎng)絡(luò)游戲行話最初只局限于游戲玩家之間的交流，隨著一個(gè)個(gè)游戲的火爆，受眾范圍不斷擴(kuò)大，互聯(lián)網(wǎng)線上討論日益激烈，它們便逐漸走入人們的日常生活中，新聞媒體、各大網(wǎng)站等爭(zhēng)相使用，只為搏得更多關(guān)注，年輕人紛紛以說(shuō)著游戲行話為樂(lè)為榮，除了意在展示自己的幽默風(fēng)趣、不落潮流，一定程度上，這是他們表達(dá)自己很“懂行”的方式，向他人傳遞著“親昵”的信號(hào)，以縮小與同齡人的距離，引起共鳴，使彼此更為親近。

值得一提的是，網(wǎng)絡(luò)游戲行話的使用人群多集中于10至30歲的年齡區(qū)間，這和網(wǎng)絡(luò)游戲的市場(chǎng)定位密切相關(guān)，這也就決定了網(wǎng)絡(luò)游戲行話終究不會(huì)發(fā)展成全民性的語(yǔ)言。與此同時(shí)，若某一網(wǎng)游的熱度逐漸退去，那么相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)游戲行話也必將隨之消失。

[1]行話研究[J].孫漢軍.中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué).2003(5)

[2]大學(xué)生校園行話的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)分析[J].曹旺儒.沈陽(yáng)大學(xué)學(xué)報(bào).2010(8)

[3]析字構(gòu)詞─—隱語(yǔ)構(gòu)詞法研究.[J].李宇明.語(yǔ)文研究.1995(10)