數字化校園建設中的云技術分析

（山東萊蕪市第一中學 山東萊蕪 271100）

云計算已經逐漸成為網絡計算、分布式處理以及并行處理的全新發展方向，在網絡的作用下，能夠為客戶提供更為安全與便捷的網絡計算服務和數據存儲服務。以互聯網為依托，充分結合實際需求與已擴散等多種途徑，進而獲得所需資源，最具代表性的就是基礎硬件、系統平臺與程序軟件等等。現階段，云計算思想被廣泛融入到各領域當中，特別是大部分校園都開始構建云平臺，將計算機技術作為重點，構建全面且綜合性的信息機制，確保其具備更為強大的計算能力。在云平臺的基礎上與校園信息整合，構建信息庫，最終形成信息平臺。

一、云技術概述

1．內涵

云技術的應用能夠全面整合網絡設備、計算機設備與存儲設備等諸多資源，并且將資源管理與調配的復雜流程簡化，使人們在使用資料的時候更加方便與快捷。云技術屬于數據計算系統，其自身的優勢十分明顯。原有結構的校園門戶、不同管理系統與OA系統的相互分離，但云計算所呈現的則是諸多層次結構的有效融合。其中，層次結構的主要組成部分包括虛擬化層、網絡、服務器、云層與存儲資源池化層等等[1]。在這種情況下可以發現，云計算在數據運算中的功能十分強大。

2．應用于數字化校園中的優勢

針對校園網絡的建設，將云技術應用其中，最明顯的優勢具體表現在兩個方面：（1）資源有效利用率明顯提高，使得運營與維護成本得以降低。在虛擬化技術的作用下，能夠實現“資源水池”管理的全面優化，使管理工作更為簡單，管理工作效率明顯提高。將云技術應用其中節省了溝通的成本，而且院校管理人員無需和設備服務提供商針對問題展開反復地確認，實現了中間環節效率的全面提升。（2）資源管理得以簡化，故障發生幾率下降。未使用云技術前，管理工作難度相對較大，而云技術則借助集群式的技術構建性能水平較高的計算系統，規避了硬件資源分配與整合難度較大的情況發生。由此可見，云技術應用對網絡系統管理產生了積極的影響。

二、數字化校園建設中的云技術應用

1．云平臺邏輯結構

構建云平臺的時候，系統基礎硬件建設十分關鍵。通常情況下，系統基礎硬件包括了宿主平臺區與存儲區。而宿主平臺區與虛擬存儲池存在一定的類似之處，最基本的功能就是對完成數據的備份。在云平臺系統當中存在端口，并借助計算節點來提供數據運算的功能。其中，應用云、應用管理端與數據云能夠對邏輯處理、管理協調與數據庫層面運算等問題進行解決，而在各個分節點配合作用下確保數據形態的有效轉換，無需浪費過多時間就能夠獲取數據處理的最終結果。

基于“云”端層面，要想更好地貫徹并落實智能化的運作范式，最關鍵的就是對群集技術的靈活運用。需要注意的是，群集技術并非僅具備一種方式，是諸多方式的有效融合。在群集技術的作用下，規避了服務不穩定性與不可靠性現象的發生。以教務管理等相關系統為例，在院校系統中占據不可替代的作用，將云技術應用在教務管理系統當中，能夠實現系統結構的全面優化，確保資源在短時間內高效地共享。

2．云技術在云平臺整體構架中的應用

在數字化校園網絡當中，全面建設云平臺整體構架，云技術的應用發揮著基礎性作用。一般情況下，具體涵蓋了云存儲資源池、計算資源池與網絡資源池等等。

服務器同樣也是計算資源池當中必要的組成部分，具體表現在管理服務器與計算節點服務器[2]。其中，計算節點服務器通常不應低于兩臺。而云存儲資源池能夠借助諸多方式完成存儲整合與數據控制處理，要想確保運行速度正常，則需通過對H3C機架式IPSANFle xStorugeP4500建設達到以上目標。一般來講，云管理平臺的功能就是維護云硬件資源以及業務流程，但一定要高度重視軟件的重要性。而最常見的軟件主要有CVK、CVM、CIC，而不同軟件所承擔的責任也不同。其中，CVK具體表現為協調，以保證上層軟件始終處于相對獨立的狀態。而CVM主要負責數據的計算，屬于自動化的服務。

對于校園內部多樣化管理系統來講，網絡圖書管理系統的作用不容小覷。系統本身就是為我們提供在線閱讀服務并負責借閱圖書的管理。當數字化圖書管理系統運用的時候，系統本身在早上與中午運行效果相對理想，并且能夠提供高質量的服務并對資源進行處理。然而于下午或者是晚間，系統運行處理卡頓明顯，而且處理的能力與實際速度都明顯降低。而將云技術應用在網絡圖書管理系統當中，則能夠對系統運行處理能力與效率不高的問題予以及時解決，以保證系統高效且正常地運行。其中，在云計算系統規劃與建設的過程中，圖書管理員應用屬于首層，對管理服務器進行合理設置，而下一節點則對計算服務器進行設置。在這種情況下，圖書管理就可借助節點計算服務器對所具備的資源予以有效整合，并且在系統處于繁忙狀態的情況下可以提供集中服務，以免在系統運行高峰狀態引發諸多問題。由此可見，將云技術應用在校園網絡當中，對于數字化校園的建設具有積極的影響。

結語

綜上所述，校園信息化的建設以云技術為重要載體，積極地營造理想的軟件環境與基礎設施，實現資源利用率的全面提升，節省開支以更好地彌補專業技術工作人員的不足之處。將云技術應用于學校科研及教學過程中，實際的應用前景可觀，能夠進一步強化校園科研能力和教學的質量。在云技術的幫助下構建數字化校園，使得硬件模式不斷完善，確保服務器能夠協作運行，更好地提供身份認證平臺。作為校園的一份子，我們同樣需針對數字化校園建設形成正確地認識，并為其提供一定的幫助。

[1]楊照巖,段向東,王棟等.云技術在高校數字化校園建設中的應用研究[J].農業網絡信息,2014(9):69-72.

[2]聶明輝.基于數字化校園平臺的高校教育云的研究與實踐——以江蘇警官學院為例[J].中國教育信息化·高教職教,2016(8):55-59.