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淺談中小學智慧校園的建設

2018-02-25 01:11:47李開亮
新教育時代電子雜志(學生版) 2018年19期
關鍵詞:校園智慧工程

李開亮

(云南省楚雄龍江中學 云南楚雄 675000)

一、智慧校園的總體建設目標

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2020年)》的要求,以服務教育教學為核心,逐步開展智慧校園基礎設施環境和智慧學習、智慧教研、智慧管理及智慧服務四大應用平臺,在此基礎上利用大數據、云計算等新興信息技術對數據進行深度挖掘分析,充分利用國家教育網等設施,實現與其他學校間的設備互聯、資源共享、業務協同。以校園安全、校務管理、師生服務作為創新工作的核心,以人工智能、大數據等新興信息技術運用為基礎,致力于構建便捷、智能、安全的智慧校園。

二、中小學智慧校園建設的目標

一般中小學的新建校建設分為3期進行建設,各期工程的建設目標如下:

1.智慧校園一期工程的建設目標

新建校一期工程通過校園信息與網絡綜合布線工程、計算機網絡工程、機房基礎設施工程、教室多媒體設備工程、校園廣播系統、電話系統、智能卡(門禁)系統、數字發布與顯示系統等系統的建設,搭建符合標準的智慧校園基礎環境,滿足新建校開學的學習、教研和管理要求,為未來學校智慧校園的全面建設打好堅實的基礎。

2.智慧校園二期工程的建設目標

新建校二期工程通過建設以平板教室、翻轉課堂系統、電子閱覽室系統為核心的智慧學習應用平臺,以校園電視臺系統、精品錄播教室系統、視訊系統為核心的智慧教研應用平臺,以物聯網集中控制系統、設備空間展示系統、終端定位服務系統、協同辦公系統為核心的智慧管理應用平臺,為實現學校日常智慧化的學習、教研、管理和服務提供信息化支撐。

3.智慧校園三期工程的建設目標

新建校智慧校園三期工程在一期、二期工程的基礎上,利用大數據、云計算技術建設以教學質量分析、學生過程評價分析、學生輿情分析、教師行為分析為核心的綜合應用分析平臺,加強對教育、教學過程中海量數據的深度挖掘和分析;通過建設機器人、3D打印等功能教室,提升老師和學生的科技創新能力;充分利用國家教育網等基礎設施,實現與其他學校的設備互聯、資源共享、業務協同。從而全面建成以分層次教學、學生成長階梯、先進的教育教學為核心理念的智慧校園。

三、中小學智慧校園建設的目標與實施智慧校園一期基礎工程應重點實施的內容

1.校園信息與網絡綜合布線

校園綜合布線系統包括教學樓、辦公樓、宿舍樓等在內的有線、無線網絡數據信息點、視訊等系統的信息點位布設,系統設計采用主干核心光纜,樓層與核心數據交互采用24芯光纖,樓層設備間到各房間信息點位采用6類非屏蔽線纜。

2.計算機網絡工程

計算機網絡工程將建設符合安全保密相關要求,構建萬兆骨干、千兆到桌面的高性能網絡系統。主要包括核心機房內采用的萬兆接入能力的核心交換機,教學樓、辦公樓、宿舍樓內各樓層的弱電機柜、各樓層內光電接口交換機。在安全方面,建設防火墻、流量控制、上網行為管理、多鏈路負載均衡等網絡安全系統。

3.機房基礎設施建設工程

遵循智能機房的建設標準,建設包括機房UPS、配電、精密空調、機柜、機房環境監測系統、機房安防監控系統,實現機房環境、安防、動力、門禁、報警信息的遠程聯網監控,實現對各廠商設備的統一接入、統一管理,適應核心機房無人值守和聯網監控的要求。

4.教室多媒體設備

在教室中采用高清智能觸控一體機、高清實物展臺等組成的智慧教學系統,教師可以借助觸控一體機實現圖文并茂、情景交融的電化教學、視聽教學、共享教學等。從而徹底改變教師一支粉筆一塊黑板的傳統教育教學模式,真正使課堂數字化,教育手段現代化。

5.廣播系統工程

廣播系統主體上采用全數字化、IP網絡化設計,由辦公室、教室內教學廣播和日常公共廣播兩個部分組成,可以滿足學校自動打鈴、廣播通知、緊急消防廣播、背景音樂、英語聽力、英語教學以及AOD點播等基本需求。

6.智能卡(門禁)系統工程

智能卡(門禁)系統工程由圖書借閱、門禁、食堂消費、考勤等系統組成,通過一張卡、一個數據庫和一個發卡系統實現統一管理。

7.數字發布與顯示系統工程

針對校園情況,需要在包括校園大門、教學樓樓道、宿舍樓道、操場、公共場所等位置部署顯示終端,并通過信息發布系統進行校園文化宣傳工作。

四、中小學智慧校園建設的目標與實施的保障機制

1.智慧校園順暢運行的信息化基礎設施保障

校園網絡:建設三層架構、設施先進、安全可靠、管理便捷的校園基礎網絡,網絡帶寬達到萬兆,出口帶寬達到2000M以上,實現有線、無線全覆蓋,運行穩定。

繼續完善應用服務融合。將現有的信息化管理綜合平臺和協同辦公、人力資源管理、教務管理、學工管理、校企合作平臺,科研管理、資產管理、財務管理、綜合校情分析平臺,融合應用,形成基于學?,F狀的大數據,為數據挖掘做好充足的準備;進一步完善智慧校園業務系統在學校行政管理、教學服務、生活服務等方面的功能,促進各應用服務與學校日常管理的融合。

高度重視數字資源建設、數字圖書資源建設、數字課程資源建設以及校本教學資源庫建設,加大投入,全面推進教學資源庫、網絡課程資源、實驗課程資源的建設。

2.組織制度保障

完善智慧校園專職管理機構的職能,配備足夠的專職管理人員,加強對廣大師生信息技術應用能力的培訓;在制度建設與執行、經費保障與投入、智慧校園建設規劃、運維資金保障、運維管理體系建設方面為智慧校園建設提供充足的保障。

智慧校園是一個龐大工程,它將使我們的生活方式與環境、教育與學習狀態得到巨大的改變,從原來的數字化到智能化、智慧化還有很長的路要走。我們只有充分認識到它的特定內涵,不斷學習和更新思想,才能建設好智慧校園,從而能產生教育的最大化效益!

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