媒介融合背景下融合新聞傳播效應與策略研究

王海烽

（作者單位：浙江新藍網絡傳媒有限公司）

媒介融合在其發展中經過了三個階段，即互動媒介、媒介整合、媒介融合。從目前看，媒體技術正在不斷完善與成熟，人們獲取新聞的渠道已經從單一化向多元化轉變，在傳播新聞等信息的過程中，人們可以按照自己的喜好選擇新聞信息，已經不再是新聞信息的被動接受者。不同媒介的相互影響與不斷融合，導致產生了融合新聞。所以，在媒介融合背景下，若要使融合新聞傳播發揮其積極的作用，就要采取切實有效的策略，擴大融合新聞傳播的效應，以推動媒體行業穩定發展。

1 加強融合新聞傳播內容的豐富性

在媒介融合背景下，要想擴大融合新聞的傳播效應，就要使新聞的內容更加豐富。受傳統傳播技術與媒介的限制，各種媒體獲取新聞資源的渠道也比較單一。而在新媒體時代，計算機、互聯網等高科技術的出現和應用，擴寬了人們獲取新聞資源的渠道，提高了人們獲取新聞資源的速度，從而使新聞信息資源更加豐富。所以，作為媒體新聞工作人員，要加強對先進媒介技術的應用，通過多種渠道獲取多種新聞資源，使其融合形成有價值的、內容豐富的融合新聞。

2 創新融合新聞表達方式，新舊媒介相融合

融合新聞的出現，使受眾群體對新聞的傳播要求越來越高。在這種情況下，新聞的傳播要想引起受眾人群的關注，首先，在表達方式上要不斷創新與改善，相類似的新聞，其重點要放在融合新聞的評論上，使其更加新穎獨特，給人們以全新感覺，提高受眾人群的熱情度，增強新聞傳播的效果。其次，在新聞欄目上，要增強其新穎性，使融合新聞傳播更具特色、受眾群體更穩定，提高其市場競爭力。其三，要將傳統媒體與新媒體進行有效結合，使傳統媒介的權威性和專業性得以發揮，保留其中關鍵的信息，通過互聯網、手機等媒介，最大限度地體現出新媒介傳播范圍廣、傳播速度快的特點，使新聞內容更加豐富，最大可能地擴大融合新聞的效應。此外，要對受眾群體加強引導，發揮其主觀能動性，使其更加主動參與融合新聞的傳播、體驗融合新聞獨具的特性，使受眾群體更加依賴于融合新聞，使融合新聞獲得持續的生機與活力。

3 融合新聞傳播的層級式開發制作

傳統媒體在傳播過程中，其開發制作的方式為一次性的，而融合新聞的開發制作方式為層級式的。在層級式開發制作的過程中，要將多種媒體相互融合，并分析融合后的新聞真實性，將融合新聞的價值從多個角度、全方位地進行體現。比如對于“共享單車私用”這一新聞在進行傳播時，為了滿足傳統媒體與網絡媒體不同受眾群體各自的需求，在通過傳統媒體傳播時，可利用圖文具體報道共享單車如何被私用；利用網絡影音、視頻結合效果與互動功能，發表大眾對此事的看法，闡述怎樣將單車的安全性提高等，從而體現融合新聞傳播的深入性。

4 構建融合新聞媒介平臺

新媒體在傳播方式上具有多樣化與個性化的優勢，在融合新聞傳播過程中，要提高其效應，就要結合受眾群體的需要，充分利用新媒體的優越性，使融合新聞的傳播效應持續上升。新媒體時代的數碼產品、電子產品，種類不斷增多。在融合新聞傳播的過程中，可將這些產品作為記錄新聞素材的工具，對新聞內容進行儲備，以此使融合新聞的內容更加豐富。同時，可通過電子產品直接將記錄的新聞上傳到網絡，以擴大新聞傳播范圍的速度，提高融合新聞的時效性和共享性。利用網絡創建各種平臺，對新聞內容進行分享與評論[1]，通過短時間內的迅速擴散，使新聞的影響力與感召力得以提高，充分體現融合新聞的時效性。

5 培養高素質的融合新聞專業人才

各大專業院校要與企業之間進行良好合作，使學生能夠得到實踐和鍛煉的機會，以提高學生實際應用知識的能力，滿足今后新聞行業發展的需求。各大院校要加強師資隊伍建設，將培養高素質的新聞專業人才作為人才培養的目標，并在教學中，結合社會和新聞媒體行業發展趨勢，創新教學方法，提高學生將理論應用于實際的能力，以培養出高素質、綜合能力較強的新聞傳播人才，為新聞行業增添新動力，促進其健康發展。

6 結語

媒介融合背景下，融合新聞的傳播效應要得到有效提高，就要在其傳播過程中，將傳統媒體與新媒體相互結合，使其發揮各自優勢。結合時代受眾群體的需求，不斷創新新聞內容與傳播方式，吸引受眾群體積極參與，體現融合新聞的時效性、速度性、傳播范圍的廣闊性，使受眾群體的精神生活得到滿足，促進融合新聞穩定發展。