美心育人 讓學生成就最好的自己

王紅云

（浙江省浦江縣第五中學，浙江 浦江）

根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指示精神，結合浦江縣教育系統“五四三”育人計劃，大力弘揚和培育民族精神，切實加強學生的思想道德建設，堅持“以人為本、以德育人、以德立教”的德育工作思路，以加強學生良好行為習慣的養成教育為重點，努力培養具有良好行為習慣、心智和諧、學優行健的新一代中學生。

一、美心設計，構建“美麗學生”德育課程

根據本校學生的實際情況、發展目標和教育資源，我們制定了有特色的學校德育課程。學校不斷開闊德育活動視野，構建了一個多領域、多層次、輕形式、求實效的德育“十大教育系列”，包括愛國主義教育、干事創業教育、集體主義教育、艱苦樸素教育、文明禮貌教育、遵紀守法教育、爭先創優教育、心理素質教育、日刻苦學習教育和畢業理想教育。

七年級重“帶”。年段中心主題是習慣養成。開展“來了就是主人，起步就要正規”的入學教育，目標是邁好中學第一步，做一個合格的中學生。八年級重“導”。開展“怎樣跨入八年級”“向新同學傳授什么”，目標是邁好青春第一步，做個全面發展的好學生。九年級重“搏”。年段中心主題是理想奮斗。開展“珍惜學習環境，多學過硬本領，在校站好最后一班崗”的教育，目標是邁好人生第一步，做個合格的畢業生。

二、美育設計，拓展“美麗學生”培育途徑

學校以“做一個美麗學生”為培育目標，通過深化陽光德育，以各種豐富多彩的德育活動為載體，發展學生個性，完善學生多元評價機制，培育有遠大理想、熱愛生活、文明守紀、身心健康、內外和諧的社會主義接班人。

1.建立多彩的學生社團

學校根據自身發展和教師發展以及學生全面發展目標，發揮學校的優勢，大力發展學生社團。學校目前有英語趣配音社、英歌演舞社、風云時政社、溯源歷史社、夢想棋社、人工智能社、數學研究社、雛鳳新聲社、文心讀書社、墨韻國畫社、十月漫畫社、粉墨婺劇社、風吟合唱團、PS閃客動畫社、奧林匹克C+社等十五個學生社團。日常學習之余，文心讀書社、夢想棋社、英語趣配音社、雛鳳新聲社、墨韻國畫社、十月漫畫社等舉辦的演講比賽、朗誦比賽、書畫大賽、攝影大賽和各種體育比賽，成為校園里一道道靚麗的風景。

2.開展豐富的學生活動

開展校讀書節、科技節、藝術節、運動會、春秋游、校園馬拉松長跑活動等系列活動，豐富學生校園生活。挖掘重大節慶日、傳統節日的文化內涵和德育價值，開展“分享年味”等主題活動，提升學生生命品質。

三、美評設計，激勵爭做美麗學生

以教育好每一個學生為己任，把學生的健康成長作為事業的寄托和希望。關注每一個學生，不放棄每一個學生，培養學生特長，“我們的本事不在于去挑選高質量的學生，而在于能把普通的學生培養成高質量的人才！”堅持“三不”信仰：不讓一個貧困生中途輟學、不讓一個后進生失去信心等。

1.“多一把尺子，多一批好學生”是我們的評價特色

學校開辟了“群星耀班級，班級更美麗”榮譽長廊，開展“人人奪新星，顆顆亮晶晶”活動，對各班級中在德、智、體、美、勞各方面取得優秀成績的學生進行了“星”級評選與表彰，每周評選表彰一次。閱讀星、寫作星、誠實星、樂于助人星、拾金不昧星、責任星、三好星、全能星等等，對學生進行全方位的激勵，并成為大家學習的榜樣。

2.新學期老師給學生寫祝福語

教師的祝福語對學生來說無疑是重要的，因為它不僅可以增進師生之間的友誼，還可以幫助學生正確認識自己，既看到成績、進步，又看到不足、缺點，以便今后揚長避短，健康成長。教師們的祝福語講究“真”：委婉地指出不足、或提出改進意見、或指明努力方向，以促使他們自我反省、不斷完善。充滿“愛”：關愛、尊重學生，以親切、平等的語氣，捕捉學生身上最亮的閃光點并熱情贊揚、積極鼓勵；指出學生不足時，也要充滿愛護、充滿期待，做到以情動人。

3.制定最美學生20條

依據“在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民”的總要求，制定最美學生20條：最有集體榮譽感的同學，最勤奮學習的同學，各科成績進步最快的同學，作業、考試從不作弊的同學，最關心別人進步的同學，最遵守紀律的同學，最講清潔衛生的同學，從不買零食的同學，最愛護公物的同學，文明禮貌最好的同學，最孝敬父母的同學，熱愛勞動、珍惜勞動成果的同學，天天堅持寫日記和黑板報投稿最多的同學，書法、唱歌、美術等有特長的同學，最愛看有益的、健康的課外書的同學，敢于開展批評和自我批評的同學，學習講究科學方法的同學。

生命是美麗的，基于生命的德育也是美麗的。生活的每一天都呈現出不同的色彩，這賦予了德育豐富的內容、全新的形式。讓學生在“生活”這塊德育的土壤里，喚醒生命意識，啟迪精神世界，建構生活方式，感受著素養的養成、得到生命的凈化、享受成功的快樂、收獲著不一樣的精彩。