(大慶林甸一中 黑龍江大慶)
當前階段,大多數高中生都已經了解到了英語完形填空題目練習及其解題能力提升的重要性,在平時英語學科知識學習過程中也很重視這種題型的練習與總結,但是,由于我們當下處于應試教育環境之下,很多高中生都將過多的注意力放在了分數的取得上,因此他們做完形填空題目的思維也都不可避免地呈現出了一定的局限性特點,這也在一定程度上削弱了高中生們的完形填空解題能力。據此,我們就需要在平時的練習過程中不斷地對自己的解題策略進行反思總結,以在最大程度拓展自己解題思維的基礎上探尋出科學而有效的解題策略,促使完形填空解題能力的跨越式提升。[1]
在英語學科知識的學習過程中,英語語感是非常重要的,當學生們擁有了良好的英語語感,他們就可以更加容易理解把握英語完形填空語篇所傳達的主要內容,也更加容易提升自己相關的綜合解題能力。因此,我們在平時的英語學科知識學習過程中就需在英語語感的培養上投以更多的精力,從而以良好的語感來指導我們的語言實踐,提升英語語言運用的靈敏度與準確性。[2]
具體而言,在平時的英語知識學習過程中,我們可以借助廣泛而大量的閱讀來實現英語語感增強的目的。首先我們需要深入閱讀英語課本中的語篇,將自己的思想、情感與感覺等融入英語語言環境,以英語思維來感知語篇所傳達的內容,從而在獲取信息的過程中增強英語感知能力。其次,我們不能將自己的閱讀范圍僅僅局限于英語課本,我們還需要在課外閱讀大量的英語原文報刊、小說等,這樣我們才能更多地接觸到英語國家的文化背景和社會風貌,掌握更多相關的人文、地理、生活習俗知識等,以在培養聯想與發散思維的基礎上促進英語語感的培養。
完形填空對學生英語能力的考察是多方面的,既考察學生們的英語語言水平,也會考察學生們的理解能力和分析判斷能力等,此外還會涉及邏輯推理和英語國家文化背景知識等方面能力的考察,那么,其中所設的具體題目也就呈現出了多樣綜合性的特點。因此,在具體的做題過程中,我們不僅要在增強語感的同時探尋正確的解題方法,同時還需要明確一系列科學而有效的做題步驟,以迅速探尋出填空題目的答案。
首先,當我們拿到一個完型題目語篇的時候,我們第一步要做的就是通讀全文,對文章所傳達的主旨有一個整體把握,但是,我們也不能僅限于文章大意的體會,同時還要通過聯想對所挖空中需要補充的內容進行猜測,以為接下來的題目解答奠定良好的基礎。其次,在具體的解題過程中,我們需要對所有題目的難易程度有一個全面而準確的分析,可以對照選項來驗證自己先前的猜測,以先將較容易的題目解答出來,而對于把握不準的題目,我們就需要當作重點來反復閱讀其前后句子,以探尋準確的答案。在此過程中我們需要注意一點,即有的題目看似很難,但是文章的其它地方卻會有同意提示,了解到這一點會非常有益于完型題目的解答。最后,當所有的題目都做完以后,我們也不要認為做題任務就算完成了,我們還需要再從頭到尾閱讀一遍文章,對自己所填選項進行檢查分析,看是否存在邏輯思維上的錯誤、有沒有語意不通的地方、語法上有沒有出現疏漏等等。以上這一完形填空題目的解答步驟是比較科學而有效的,我們需要以此為指引進行練習,以慢慢提升解題能力。
在英語學科知識學習過程中,我們需要清楚地認識到一點,即完形填空題解題能力的提升不是一朝一夕的事情,我們也不可能通過一兩次習題練習就達到預想的目的,因此,我們不但要注意豐富自己相關的英語基礎知識,同時還需要在此基礎上進行大量的實踐練習,以益于自己完形填空題解題能力的提升。
具體而言,在英語課堂上,教師帶領我們解決完形填空題目的時候,我們需要在教師的指引下積極地進行思考分析,以迅速把握基本的解題方法,而當英語教師為學生們布置了相關練習作業時,我們同樣要投以積極的練習熱情。除此之外,我們也不能將所有的希望都寄托在教師身上,在課下的時候,我們除了完成教師布置的基本作業以外,還要自行搜集一些電子或紙質的練習題目,以在豐富的練習實踐中總結經驗,提升解題能力。
總之,完形填空題目是英語學科的一個重要習題類型,對學生各方面的英語知識與能力都有著一定的要求,因此我們在做題的過程中就需要不斷探尋科學而有效的策略,以益于此題型解題能力的提升。