高中女生數學自主學習能力探究

彭洋建

摘要：目前，大部分高中女生感覺到數學知識學習起來非常的困難，對于很多章節知識的學習都感覺到無從下手。那么，在高中階段，如何才能夠減輕女生數學知識學習負擔呢？這樣需要身為學生的我們不斷強化自我自主學習能力，通過自主學習能力的培養，就能夠讓高中數學知識的學習變得更加的簡單。

關鍵詞：高中數學；女生；學習在面對當前日益激烈的人才競爭時，教育的本質在于高素質人才的培養。基于素質教育理念的引導，高中數學知識的學習就要懂得創新。尤其是對于高中階段的女生來說，因為教師的主導地位，導致其只能被動的接受知識，讓自己缺少思考的空間。久而久之，就養成了機械式接受的習慣，缺少主動性，也就談不上任何創新能力了。所以，作為高中階段的女生，想要學好數學知識，就需要注重自主能力的培養。

一、改進女生數學知識的學習方法

在高中數學知識的學習中，女生更加的穩定與扎實，但是在邏輯思維能力方面略顯薄弱，在日常的練習中，主要表現在基礎題很少丟分，但是綜合題丟分嚴重。女生上課會認真聽講，做好筆記，但是課后的學習卻依賴于課本與筆記，雖然看起來基本功非常扎實，但是卻禁錮了其思維，缺少突破性與創造性。所以，在學習過程中，利用豐富多彩的學習方法，引導女生大膽創新，開拓思維；女生缺少與教師溝通的膽量，并且其主動性也遠遠不足男生，這就要求在數學知識的學習中，注重多樣化的小結，做好及時的反饋，并且女生也需要按照自己的實際特點，制定符合自己實際情況的練習標準。通過分組學習、合作討論的方式，就可以讓高中女生對于數學知識的接受更加的輕松[1]。

二、強調女生數學學習技能的訓練

在日常的學習中，女生要注重對于各種技能訓練的掌握，糾正自身不良的學習習慣，并且主動的進行技能與學習方法方面的探討，并且利用階段性檢查的模式，強化女生的自我學習技能培訓。持之以恒，女生就可以感受到先進技術對于數學知識帶來的作用，并且在數學知識的學習過程中，她們也可以有一個公正的態度，能夠從原本的苦學轉變到樂學。

在數學問題解決之中，女生運算速度偏慢，并且缺少技巧性，但是步驟操作很規范，喜歡按部就班。而在邏輯思維方面，其間接推理能力略顯不足，同時，思路不夠開闊。在空間想象能力方面不夠強，線面的關系薄弱，空間理解能力較差，擅長直覺思維，表達能力較好。但是在應用方面，其建模能力偏弱，善于解模。所以，在高中知識的學習中，作為女生，需要將其長處發揮出來，增強自信心，這樣才能夠在面對困難的時候勇于戰勝困難。對于女生的弱點，可以針對性強化，能夠注重因材施教，利用適當的解題技巧與常用的學習方法，在面對問題的時候做到舉一反三，在暴露過程中，就可以針對問題進行持續性的深入了解[2]。

三、注重女生邏輯思維能力以及空間想象力的訓練

因為女生的邏輯記憶以及邏輯思維能力較差，所以，在數學知識的學習中，可以適當地借鑒幻燈片、課件等直觀的手段，將女生在情感記憶以及形象記憶方面的優勢完全發揮出來，并且設置一定的學習情境，帶入啟發性較強的問題，就可以實現對數學知識的記憶與運用。在邏輯思維訓練方面，一定要把握好女生思維發展的關鍵期和成熟期訓練。由于女生的思維發展并非一直呈現直線上升的趨勢，其本身是一個從量變到質變的過程。也有心理學家提出，培養學生數學思維品質，才是數學能力發展的關鍵點。所以，高中女生在數學知識的學習中，就需要認識到數學思維培養靈活性、深刻性以及批判性才是自己需要掌握的關鍵之處。

如，平面幾何屬于立體幾何的基礎，缺少這一基礎，立體幾何的學習就非常困難。但是擁有這一基礎，就可以對空間概念有清楚的了解，掌握立體幾何也能輕松許多。所以，高中女生應該注意對立體概念的培養與建立，可以從立體的角度去分析問題，將原本的立體幾何問題平面化，然后再運用平面幾何知識來解題。重點需要掌握的是：空間直線的垂直，彼此之間的距離，三垂線定力等；熟悉的掌握定理與公式，尤其是各種立體形的計算。在解題的時候，可以直接將立體幾何分化，將其轉變成為平面幾何來加以解決。其中關鍵點在于立體幾何定理的掌握，如直線與平面關系、空間直線、簡單幾何體等。就如，女生在學習正方體ABCD-A1B1C1D1的時候，截取一個四棱錐E-ADD1A1，其中E是BC上任意一點，如果能夠保持位置不變，其側視圖不可能是（）

通過這一種簡單的分析，就可以讓女生輕松的學習好立體幾何。一個有效的途徑就是在立體幾何概念學習之前，不斷豐富其空間經驗，進一步擴充其空間詞匯，讓其對幾何概念有更深層次的理解。當女生大號學習立體幾何基礎之中，就會逐漸的跟上高考的水平，最終對自己的學習充滿信心[3]。

四、結語

總而言之，身為高中女生，想要培養自己的自主學習能力，提升學習成績，就需要掌握更好的數學學習方法。在高中后階段，對于各個學科知識的系統性學習，其生理與心理都處于發展的關鍵階段。在這一個時期，身為高中女生，就需要不斷的提升數學思維能力，通過幾年的系統性訓練，不斷的增強各個方面的能力，尤其是女生自己的自主學習能力，這樣才能夠對今后的社會生存帶有一定的幫助，并且對于社會主義的建設也是非常重要的，這是身為高中學生的我們也需要了解的一個重點。參考文獻：

[1]高夫立.高中數學教學中培養學生自主學習能力的探究[J].科教導刊（下旬），2015（01）：116-117.

[2]黃光軍.淺談高中數學教學中如何培養學生的自主學習能力[J].新課程學習（中），2014（05）：125.

[3]院剛.高中數學教學中如何培養學生的自主學習能力[J].學周刊（作者單位：湖南省常德外國語學校415000）endprint