王曉峰
摘要:本文從一道寧夏高考試題引出雙曲線的性質,希望能給學生的學習帶來幫助。
關鍵詞:高考試題;雙曲線;性質
中圖分類號:G633.6 文獻標識碼:A 文章編號:1992-7711(2017)11-0117endprint
中學課程輔導·教學研究2017年31期
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