我是90后，我給自己貼標簽

王若沖

“現(xiàn)在這幫90后，真是太不著調(diào)了，哪像我們當年……”每每聽到類似的話，我都想反問一句，我們90后哪惹到您了。更讓我不能理解的是，說這話的竟然是80后。遙想當年，80后也是被當作一個熱題炒紅了半邊天。如今，曾經(jīng)被貼標簽的80后又來給我們貼標簽，真想說一句：冤冤相報何時了。

百度一下“90后”，顯示“百度為您找到相關(guān)結(jié)果約21，200，000個”，甚至《人民日報》這樣的權(quán)威媒體也毫不掩飾對90后的關(guān)注，如“人民日報：90后胃垮80后脫發(fā)，沒有一代青春是容易的” “人民日報快評：90后的精彩值得期待”“‘第一批90后已經(jīng)出家刷遍朋友圈，人民日報談‘佛系青年” ……

90后正被標簽化。負面標簽滿天飛：自我、享樂、任性、非主流、敏感、焦慮……90后是外星人嗎？正面的標簽漸成主流：陽光、活力、正義、創(chuàng)新……90后即將接替70后、80后前輩的重任嗎？

有人說：“遇到90后，我十幾年的管理經(jīng)驗要清零了。”但更多的人說：“不去了解90后，相當于放棄這個時代。”

作為90后，我理解60后-80后們的心情，但被無端貼上這么多標簽，我真的很是無奈。任何人包括90后都不愿意被標簽化，但偏偏有人喜歡亂貼標簽。其實你不可能真懂90后，哪怕你就是90后。所以，與其被標簽化，還不如自己給自己貼個標簽。

我們是誰

在一次策劃會上，部門主任對一名90后實習生說：“麻煩你開完會給大家訂盒飯，按人頭，我請客。”結(jié)果該實習生很認真地說：“對不起，我是來實習導演的，這種事我不會做的。”這則故事發(fā)生在“90后入職元年”的2012年，圍繞這件事的爭論至今仍余波未了。

大多數(shù)聲音認為90后太自我、不愿意付出，甚至貼上了“垮掉的一代”的標簽；也有人認為90后很真誠，撕掉面紗做真我；自認為理解90后的人甚至用“你若端著，我就無感”為90后開脫……只是網(wǎng)上鮮有90后的聲音。不在一個頻道，只好你貼你的標簽，我做我的90后。

拒幫領(lǐng)導買盒飯的90后其實不代表90后，但講一個類似的故事，再以此給90后打標簽的事比比皆是，90后個體千差萬別，給整個群體貼標簽實在是以偏概全。

作為一名大學生，我愿意用弗洛伊德的“三我 ”理論回答90后是什么。弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分別分為本我、自我、超我三個結(jié)構(gòu)，這三個結(jié)構(gòu)在人格中所起到的作用是不同的。本我遵循快樂原則，是由先天的本能、欲望所組成的能量系統(tǒng)，要做完全真實的自己；超我遵循道德原則，要做社會認可的我；本我和超我的矛盾需要自我來調(diào)解，自我遵循現(xiàn)實原則，讓人不會太“本我”而為所欲為，也不讓人太“超我”而壓抑自己。如果說21世紀是精神病的世紀，那一定是在說60后-80后，背負太沉重的精神壓力，拼命做別人喜歡的自己。而到了90后，才真正處理好三個我的關(guān)系：90后回歸本我，返樸歸真，總是真情流露，性情中人；90后從小受更好的教育，懂得超我，追求完美；最重要的是，90后沒有前輩們那樣的精神壓力，懂得平衡本我和超我。所以，90后才是中國最正常的一代人。

如果一定給90后貼標簽，我選擇兩個字：正常。

我們從哪里來

最正常的90后，在很多前輩眼里卻是個矛盾的綜合體：一面有著天生的適應新事物的能力，一面像外星人一樣難以捉摸、難以管理。作為90后，我認為，存在即合理，我們的與眾不同是“自然選擇”的結(jié)果。

其實，90后不是來自火星，只是來自一個更好的時代。首先，在這樣一個信息時代，90后是互聯(lián)網(wǎng)的原住民。

作為出生、成長于20世紀90年代的獨特一代，我們從出生之際，就沉浸在有互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境中，學習、生活、購物、社交等都離不開互聯(lián)網(wǎng)，因此也被稱為“互聯(lián)網(wǎng)原住民”。比起互聯(lián)網(wǎng)的“移民”（80后）和“難民”（70后），我們90后對互聯(lián)網(wǎng)無師自通，以自己的特質(zhì)承載著這一代人的使命與擔當，對新生事物的適應是天生的。

其次，90后是信息潮的沖浪者。摩爾定律告訴我們：當價格不變時，集成電路上可容納的元器件的數(shù)目，約每隔18-24個月便會增加一倍，性能也將提升一倍。換言之，每一美元所能買到的電腦性能，將每隔18-24個月翻一倍以上。這一定律揭示了信息技術(shù)進步的速度。摩爾定律其實也是人生的規(guī)律，正如金巖石教授說的那樣：“一個摩爾周期差不多是兩年，芯片產(chǎn)品就將會換代，現(xiàn)在信息和新知識換代的速度，差不多也是兩年，我們必須要有著開放的心態(tài)，堅持學習、自我迭代，才能跟上時代的腳步。每一個精彩、成功的人生背后，一定都有他自己的一個摩爾定律。”90后，正好因教育的多元化、信息接受上的見多識廣，使自己自我迭代、跟上時代的腳步。

最后，90后是經(jīng)濟發(fā)展的受益者。90后趕上了前輩們無法企及的新時代，生活環(huán)境更加優(yōu)越，使他們有機會享受更好的教育，高等教育和出國留學都不再是什么新鮮事。生活上有保障和整體教養(yǎng)程度的提升，讓更多90后在工作上不再將就，也讓他們有精力、有意愿參與到文體藝術(shù)甚至志愿服務和公益慈善活動中……

如果說“不去了解90后，相當于放棄這個時代”，那么，給90后貼上另類的標簽，相當于曲解了這個時代。

我們要到哪里去

最正常的90后也不是一點問題沒有，其中最大的問題來自獨生子女教育。幾乎所有的負面標簽都與獨生子女教育的后遺癥有關(guān)：許多獨生子女家庭對“獨苗”百般呵護，容易使孩子變得自私自利；小時少了兄弟姐妹為伴，則不易養(yǎng)成與人協(xié)同合作精神和競爭性；家長望子成龍，過多的課業(yè)負擔甚至使孩子失去了童年……于是，剛剛走向工作崗位的90后被標上了諸如此類的負面標簽：另類、叛逆、非主流、張揚、偏激…… 其實這些標簽本身就另類、叛逆、非主流、張揚、偏激。與其說“遇到90后，我十幾年的管理經(jīng)驗要清零了”，倒不如說過去傳統(tǒng)的管理方式已不適用于90后了。這就給人力資源管理者提出了全新的挑戰(zhàn)。HR應深入了解90后要到哪里去，該如何引領(lǐng)90后。

90后主動給自己貼上了標簽，到哪里去的夢也就只能自己來圓了：

雖然獨生子女問題帶來了90后的短板，但我還是愿意將在父母身邊的日子稱為春天，享受呵護，享受溫暖。

后面的學習是夏天，熱火朝天，但90后能適應。因為我們有物質(zhì)條件做保證；更因為我們是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，有著天生的學習能力；更因為置身信息浪潮中不進則退的危機感。

后面的工作則讓我們直接進入冬天：不再依靠父母的呵護，沒有工作經(jīng)驗……90后的短板一下暴露無余。

在夏天和冬天之間缺少了秋天，正常的90后遭遇了不正常。我們無畏嚴冬，但希望通過秋天過渡一下：選擇合適的平臺，HR給我們機會融入工作中，工作中有人傳、幫、帶……

百度用戶消費事業(yè)群組2014年發(fā)布的《90后洞察報告》這樣描述90后的就業(yè)觀：鐵飯碗不是我的菜；認清自己，用能力說話；興趣至上，跟隨自己內(nèi)心。三個就業(yè)觀，誰能找出一點另類嗎？