(廣州松田職業學院 廣州增城 511370)
學生和學校的重視程度是學生宿舍文化建設過程中必須正視的問題,目前,高校及學生對學生宿舍文化建設及其教育實效性普遍重視不夠,導致高校大學生教育沒有實效性,一定程度上使學生對宿舍文化建設本身產生抵觸的心理,也不利于提高大學生教育實效性。缺乏重視的、傳統單一的學生宿舍文化建設方式不利于改變學生舊有觀念、提高認知水平、引起學生重視,同時,高校在進行宿舍文化建設的同時沒有凸出實效性的宣傳教育,導致學生不能全面的了解宿舍文化的內涵及整體布局,這些均不利于提高大學生教育的實效性。高校學生對宿舍文化建設心理上有著不同的想法,宿舍文化建設對宿舍成員的價值取向影響不同,因此,高校重視并引導學生重視的同時,還應考慮學生的接受程度。
學生宿舍文化建設是一個成體系的系統的工程。高校學生宿舍管理的規范化、制度化比較缺乏,尤其是缺乏建設良好的模塊化宿舍文化平臺問題甚為突出,而這些制度化的平臺恰恰是大學生宿舍文化建設新的切入點,同時也是形成大學生教學實效性的長效機制的依托和載體。制度化宿舍文化平臺的建設及其長效機制關系到高校學生人才素質培養的質量和今后的發展,因此,要從內容、形式和機制等不同的方面不斷創新突出針對性和實效性,促進宿舍文化長效發展。
高校學生宿舍文化建設往往流于形式、內容寬泛,教育的針對性、主題性不強,而學生在高校宿舍文化建設過程中對學生宿舍文化建設的理解和認知停留在基礎層次,在學生不了解自身和高校學生宿舍文化建設教育性、塑造性的聯系情況下,也容易使學生產生“事不關己,高高掛起”的心理情緒,這種情緒會影響學生的思想意識的進步,也會讓高校宿舍文化融入學生的宿舍生活受到影響。因此,要提高高校學生宿舍文化建設的針對性,讓學生對學習宿舍文化建設產生積極的興趣,讓學生更加主動進行了解和學習并參與進宿舍文化建設中來,積極引導學生,提高學生認知水平。產生積極的情緒后學生可以自主的去探求知識,拓展眼界,提高自身的建設效率。
高校進行宿舍文化建設過程中,要始終堅持學生在宿舍文化中的主體地位,重視教育的實效性,提高宿舍文化在宿舍生活中的整體應用水平,利用宿舍文化建設引導學生樹立正確學習思想,對學習以及宿舍生活產生積極態度,塑造良好的行為習慣,并提高學生在宿舍生活中解決實際問題的能力,從而提高學習效率和活躍氛圍。對高校學生的宿舍文化建設要始終堅持促進學生的溝通的同時豐富學生的課余生活。
對高校宿舍文化建設組織的管理來講,建設者的選擇和錄用是宿舍文化建設質量和長久發展的根本,因此需要對建設組織的成立進行嚴格的控制。此外,高校應制定一整套完善全面學生宿舍生活制度,除了應嚴格審查學生的宿舍衛生、基礎設施進行嚴格管理以外,制度的確立也應針對宿舍成員的道德素養、心理素質、語言溝通等多個方面的綜合性的宿舍文化考核。在進行宿舍文化建設過程中應針對不同宿舍的學生,應在充分了解不同宿舍學生的特征前提下科學合理的設置審核制度內容,并且應制定科學合理的審核計劃,保證宿舍文化建設按秩序順利開展,有效避免宿舍成員出現心理、情感及理念問題,也應不斷優化和完善高校宿舍文化制度建設。一整套健全完善的宿舍文化建設制度對于高校針對學生宿舍文化建設和高校長久穩定高效發展的重要意義。
學校設置的學生宿舍建設要有重點,宿舍文化的延展需要通過重點實現。高校在進行學生宿舍文化建設也要有主次之分,學校要分層次的針對學生不同方面的宿舍生活,首先表層是重視宿舍的內部布局、基礎設施建設,中層次是針對根據制度針對學生的學習生活以及宿舍生活,高層次是針對學生的政治素養以及心理素質,從而提出關鍵性起主導作用的建設,吸引學生的注意力和思維。
現階段的高校宿舍信息管理體系應與時代結合與互聯網結合,促進學校了解學生的宿舍衛生環境、宿舍人員政治思想、宿舍人員的心理及情感情況,出現問題及時解決。與互聯網結合是建設宿舍文化過程中的關鍵,是進行宿舍文化建設的主要建設對象。宿舍文化建設抓住互聯網時代與時俱進,展現以學生為本的宿舍文化建設的理念,需要學校站在學生的角度思考宿舍文化,在進行宿舍文化建設時利用現代信息技術,引導學生形成良好的生活習慣以及學習體系。
高校學生宿舍文化建設是大學生教育和高校培養社會主義現代化高素質人才的重要途徑。通過學生宿舍文化建設能夠有力地促進大學生教育和成長,而要更好的達到此目的,在高校學生宿舍文化建設過程中尤其要突出大學生教育的實效性,只有將兩者結合起來,才能將學生宿舍文化建設落到實處,并實現學生宿舍文化建設在大學生教育方面的初衷和最終目的。