作者:鄭亦涵
學校:浙江省溫州市光明小學
不知不覺中,我快樂的小學生活就要結束了。回想時,我心里竟充滿了不舍,有了希望時光可以回流的感覺。
下午,那暖暖的陽光透過窗戶溫柔地灑在了鋼琴的黑白鍵上,一個個動聽的音符便開始在腦海里跳躍。可當我把手搭在了琴鍵上,竟不知從何開始彈奏,更不知是選擇E調(diào)還是G調(diào)。于是,我回想了過去,那個時候我正讀二年級,可喜歡鋼琴了,于是纏著媽媽,獲得了學習鋼琴的機會,可以天天坐在鋼琴前練習著。可是才過了半年,我對鋼琴的熱愛程度已經(jīng)驟減,以至于烏黑的琴蓋上蒙上一層厚厚的灰塵也沒有察覺。
看著眼前暖暖的陽光,看著這黑白分明的鍵盤,我想,如果時光可以回流,我一定要把握“最佳時期”,重拾鋼琴夢,不求成名,但最少能讓自己彈奏美妙的音符。窗外的院子里,傳來了小朋友們的嬉戲聲,那種聲音里透著天真無邪。我不覺想起了過去,那個時候,我與胡雨軒、吳舒然打成了一片,成了“鐵哥們”。每個周末,我們都在一起聚會,就在繡山公園的一塊草坪上,我們共同分享自帶的“媽媽的味道”。一只白鶴從我們頭頂飛過,隨著舒然大喊一聲:“追!”我們便撒開了腳丫子,可追著追著,我們便在草坪上打起了滾……想起那段時光,真是快樂十足。只是現(xiàn)在,隨著年齡增大,我們學習的內(nèi)容越來越多,任務越來越重,以至于伙伴們差不多都已“失聯(lián)”。聽著窗外的嬉戲聲,我想,如果時光可以回流,我一定要讓自己撒野個夠,不說玩到天翻地覆,但要讓自己沉浸在快樂中。
那年暑假,我與好朋友黃詩婷結伴去海南三亞灣旅行。那天,太陽籠罩著整個三亞灣,沙灘上有人在堆沙堡,有人在曬“日光浴”,可興奮過度的我們則在海灘上玩起了老鷹抓小雞,讓整個沙灘沸騰……
一幕幕在我眼前掠過,一幕幕都已離我遠去。如果時光可以回流,我希望那時光要慢一些,再慢一些,留住更多的快樂。可是所有過去的事物,都永遠不再回來。
上課的鈴聲又響了,我得開始走進自己的教室,我得開始學習新的內(nèi)容。我知道,時光不會回流,我只能把曾經(jīng)的快樂珍藏在記憶里,我只能珍惜現(xiàn)在的時光,讓明天不再為今天遺憾。

李麗仙老師點評:美好的時光,是值得珍惜的。小作者對發(fā)生在自己身上的故事娓娓道來,言語中自然地透露著要珍惜光的一種思想。而結尾處說“我只能珍惜現(xiàn)在的時光,讓明天不再有今天的遺憾”,可以說是主題的升華。