博眾長 濟家國

崔軒搏

能夠融會貫通各家之所長者，其思想大多如不盡長江滾滾而來；剛愎自用，不懂因時而變者，其思想也大多被歷史與時間沖刷殆盡。故而，博采眾家之長，方為處事之大道。縱觀千古，同心協力、克服困難者，大多成就一番事業；勾心斗角、互相陷害者，也大多兩敗俱傷，乃至令人坐收漁翁之利。因此，和衷共濟，方為交往之上策。

博采眾長助推和衷共濟，和衷共濟也須秉承“三人行，必有我師”的虔誠態度，如此才可發揮二者的作用，方可改造世界、造福人類。

儒學之所以于百家中脫穎而出，單獨從文化角度觀察，它的獨尊地位也存在某種必然性。佛的傳入曾一度沖擊了儒學的正統地位，可它懂得融會之道方為安身立命之根本。

同樣地，于十九世紀六十年代發起的洋務運動，主導思想為中體西用，這實際上是對精粹的排斥，也是洋務運動沒有實質性改變中國近代化進程的重要原因之一。

博采眾長，是取其精華，去其糟粕，是符合客觀規律的對于客觀事物的合理改造，是順應時代發展潮流的推動力。

觀當前，我們的領導人深明和衷共濟之道，在全球經濟低迷之際，富有戰略性、時代性地提出“一帶一路”倡議，再次推動了全球經濟運轉；“金磚國家領導人會晤”“G20杭州峰會”，無一不是共謀發展、同舟共濟、攜手共進、砥礪前行的真實寫照。習主席的“21世紀人類命運共同體”的演講，更是將人類不分種族、不分信仰、不分你我地聯系在了一起，推動國際社會和平發展進程。

故而，和衷共濟使人走得更遠，博采眾長使人高瞻遠矚。我們應學會同心協力、取人之長，學會用戰略性思維、戰略性眼光看待問題，如此才會引領時代，走在時代的最前沿，人生也因而得以升華，得以不凡。

（編輯：彭宇）

評點：劉旭

這是一篇任務驅動型作文。題目給出了六則成語。新課標2017高考采用選論方式，即從六個材料中選取兩三個來支持論點。文章嚴格遵守要求，選取博采眾長和衷共濟兩則成語作為中心論點展開全文，多采用舉例論證，正反對比，事實論證，從多個角度論證論點，結構清晰。中后部分更是直指社會生活，闡述了“中國智慧”的深刻內涵，契合了大綱“一個中心，四個方面”的要求。endprint