崔軒搏
能夠融會貫通各家之所長者,其思想大多如不盡長江滾滾而來;剛愎自用,不懂因時而變者,其思想也大多被歷史與時間沖刷殆盡。故而,博采眾家之長,方為處事之大道。縱觀千古,同心協力、克服困難者,大多成就一番事業;勾心斗角、互相陷害者,也大多兩敗俱傷,乃至令人坐收漁翁之利。因此,和衷共濟,方為交往之上策。
博采眾長助推和衷共濟,和衷共濟也須秉承“三人行,必有我師”的虔誠態度,如此才可發揮二者的作用,方可改造世界、造福人類。
儒學之所以于百家中脫穎而出,單獨從文化角度觀察,它的獨尊地位也存在某種必然性。佛的傳入曾一度沖擊了儒學的正統地位,可它懂得融會之道方為安身立命之根本。
同樣地,于十九世紀六十年代發起的洋務運動,主導思想為中體西用,這實際上是對精粹的排斥,也是洋務運動沒有實質性改變中國近代化進程的重要原因之一。
博采眾長,是取其精華,去其糟粕,是符合客觀規律的對于客觀事物的合理改造,是順應時代發展潮流的推動力。
觀當前,我們的領導人深明和衷共濟之道,在全球經濟低迷之際,富有戰略性、時代性地提出“一帶一路”倡議,再次推動了全球經濟運轉;“金磚國家領導人會晤”“G20杭州峰會”,無一不是共謀發展、同舟共濟、攜手共進、砥礪前行的真實寫照。習主席的“21世紀人類命運共同體”的演講,更是將人類不分種族、不分信仰、不分你我地聯系在了一起,推動國際社會和平發展進程。
故而,和衷共濟使人走得更遠,博采眾長使人高瞻遠矚。我們應學會同心協力、取人之長,學會用戰略性思維、戰略性眼光看待問題,如此才會引領時代,走在時代的最前沿,人生也因而得以升華,得以不凡。
(編輯:彭宇)
評點:劉旭
這是一篇任務驅動型作文。題目給出了六則成語。新課標2017高考采用選論方式,即從六個材料中選取兩三個來支持論點。文章嚴格遵守要求,選取博采眾長和衷共濟兩則成語作為中心論點展開全文,多采用舉例論證,正反對比,事實論證,從多個角度論證論點,結構清晰。中后部分更是直指社會生活,闡述了“中國智慧”的深刻內涵,契合了大綱“一個中心,四個方面”的要求。endprint