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對高中生計算機網(wǎng)絡信息安全教育的思考

2018-03-04 16:56:16◆尚
網(wǎng)絡安全技術與應用 2018年5期
關鍵詞:計算機網(wǎng)絡校園文化游戲

◆尚 娜

對高中生計算機網(wǎng)絡信息安全教育的思考

◆尚 娜

(青島西海岸新區(qū)致遠中學 山東 266520)

隨著信息技術的發(fā)展,高中生已經(jīng)成為網(wǎng)民群體的重要組成部分。但是,由于高中生的身心發(fā)育都不夠成熟,計算機網(wǎng)絡信息安全教育問題已經(jīng)成為社會普遍關注的問題,尤其是對高中生而言,不安全的網(wǎng)絡信息會危害其身心健康。本文就計算機網(wǎng)絡信息對高中生產(chǎn)生的不利影響進行分析,并就加強對高中生計算機網(wǎng)絡信息安全教育的策略進行探討。

高中生;計算機網(wǎng)絡信息;安全教育

0 前言

現(xiàn)代高中生對計算機網(wǎng)絡并不陌生,網(wǎng)絡中的信息非常豐富,有些信息能夠?qū)Ω咧猩膶W習產(chǎn)生積極的影響,但有的信息卻會對一些自控能力比較差的學生造成不利的影響。所以,在高中階段的教育中,有必要對其進行計算機網(wǎng)絡信息安全教育。

1 計算機網(wǎng)絡信息對高中生產(chǎn)生的不利影響

1.1會對高中生的學業(yè)造成不利影響

高中生的學習壓力大,所以很多時候會通過玩網(wǎng)絡游戲、在網(wǎng)上聊天和看視頻等方式緩解自己的壓力。對于自控能力比較好的高中生來說,這的確是一種比較有效的放松方式。但是,有的高中生自制能力比較差,很容易沉迷于網(wǎng)絡中而無法自拔,導致學生的學業(yè)受到嚴重的影響。比如,“英雄聯(lián)盟”、“地下城與勇士”、“王者榮耀”等都是網(wǎng)絡中比較熱門的游戲,許多高中生都熱衷于玩這些游戲。尤其是“王者榮耀”,通過手機就能玩。有的高中生熬夜玩游戲、聊天、看網(wǎng)絡電視等,導致白天上課無精打采、精神恍惚,教師上課所講的內(nèi)容學生根本就沒有聽進去。這不僅會浪費學生寶貴的學習時間,使學生的學習成績快速下降,從而影響其高考結果,很可能會對學生以后的發(fā)展造成深遠的影響。

1.2會影響高中生的身心健康發(fā)育

現(xiàn)代高中生以獨生子女居多,在生活中被家長照顧得很好,導致許多學生的生活自理能力很差。并且,許多高中生都是溫室里長大的花朵,自我保護能力比較差,自控能力也不太好。如果學生沉迷于網(wǎng)絡中,就會相信虛擬世界中的東西,導致其難以適應現(xiàn)實生活,既會對學生的身體健康產(chǎn)生不利的影響,又會損害高中生的心理健康。比如,“藍鯨游戲”是一種發(fā)源于俄羅斯的自殺式死亡游戲,游戲鼓勵玩家在50天內(nèi)完成各種殘忍傷害自己的任務。很多高中生受其蠱惑結束了自己的生命。而更可怕的是,這個游戲的最終目的就是要讓玩家自殺。高中生之所以會受到這款游戲的影響,聽從游戲的安排,就是因為其受到游戲中不良信息的影響,導致其被“洗腦”,走向極度抑郁,最終選擇自殺。

1.3容易誘發(fā)高中生產(chǎn)生犯罪行為

網(wǎng)絡具有開放性特點,每個高中生都會接觸到網(wǎng)絡中的各類信息。但是,由于高中生的思維理念容易受到影響,認知能力還不夠成熟,所以在不良網(wǎng)絡信息的影響下,就可能會產(chǎn)生犯罪行為。尤其是網(wǎng)絡中存在的一些色情、暴力信息,很容易吸引好奇心正強的高中生。比如,17歲的高二學生小劉自認為是網(wǎng)絡游戲高手,但是自從在虛擬世界中遭遇另一位游戲玩家,小劉被對方砍死23次后,分不清虛擬世界和真實世界的他,決定采取一種特殊的報復方式,伙同另外三名同學將多次“砍死”他小潘殺死。因為網(wǎng)絡而引起的高中生犯罪,不僅會對高中生帶來巨大的危害,還會引起很嚴重的社會問題。因此,加強對高中生計算機網(wǎng)絡信息安全教育十分必要。

2 加強對高中生計算機網(wǎng)絡信息安全教育的策略

2.1加強對高中生的外部引導

外部引導是對高中生進行計算機網(wǎng)絡信息安全教育的重要途徑,所以教師要做好這方面的工作,引導學生形成積極、健康的心理,提高其辨別是非的能力。首先,教師要讓學生正確地認識網(wǎng)絡,讓高中生意識到計算機網(wǎng)絡信息安全的重要性,并對網(wǎng)絡信息教育內(nèi)容作出適當?shù)卣{(diào)整。其次,在對高中生進行計算機網(wǎng)絡信息安全教育的過程中,要將學生的心理特點結合起來,針對性地提高高中生抵御網(wǎng)絡不良信息侵害的能力。教師在與學生交流時,可以通過不同的方式進行。比如,教師可以建立班級微信群,定期在群內(nèi)發(fā)送一些有關高中生網(wǎng)絡安全教育的文檔、視頻等,讓學生對其進行討論。如讓學生認識到網(wǎng)絡的利與弊,并通過對“迷戀網(wǎng)游毒害身心”、“網(wǎng)絡詐騙危害安全”、“網(wǎng)絡色情誘發(fā)犯罪”、“網(wǎng)絡成癮扭曲心靈”等具體案例的討論,讓學生意識到不安全網(wǎng)絡信息對自己的危害性,從而引導學生要文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。積極的宣傳“全國青少年網(wǎng)絡文明公約”,使高中生在上網(wǎng)的時候能夠提高自我約束能力,主動拒絕價值觀存在偏差的網(wǎng)絡信息。

2.2重視校園文化的建設工作

校園文化的建設能夠為學生創(chuàng)造積極、健康、和諧的學習氛圍,有利于幫助學生形成良好的性格,養(yǎng)成比較好的行為習慣。校園文化對學生的影響是潛移默化的,所以高中學校要重視校園文化的建設工作。比如,在校園文化的建設過程中,要積極的滲透法治觀念,并積極的對學生進行法律素質(zhì)教育。學校要定期整頓校規(guī)校紀,讓學生能夠?qū)W習到更多的法律知識,包括與網(wǎng)絡安全有關的法律法規(guī)。因此,學校可以不定期地舉辦一些學術研究活動、科研活動、文化活動等,鼓勵高中生積極地參與到這些活動中,并以小組或者班級為單位完成活動任務,從而強化學生的團隊意識,提高學生的團隊合作精神。通過參加書法比賽、科技比賽、數(shù)學建模比賽、歌唱比賽等活動,能夠使學生受到感染,幫助其形成積極向上的生活態(tài)度。而教師在活動中則要指導學生學選擇正確的信息,提高學生識別良莠信息的能力和自我約束能力,鼓勵高中生對網(wǎng)絡道德進行創(chuàng)新。

2.3加大對社會的管理力度

社會的發(fā)展帶動著網(wǎng)絡市場的發(fā)展,且現(xiàn)代高中生的物質(zhì)條件都比較好,都具備上網(wǎng)的條件,這就促使著不同規(guī)模大小的網(wǎng)吧不斷地涌現(xiàn)出來。并且,互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代社會的發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用,人們已經(jīng)習慣于將網(wǎng)絡作為獲取信息的重要途徑,新媒體的發(fā)展也離不開互聯(lián)網(wǎng)。而互聯(lián)網(wǎng)具有開放性特點,網(wǎng)絡中的信息更新速度非常快,而高中生又容易對新鮮事物產(chǎn)生好奇,也敢于嘗試,所以很容易受到網(wǎng)絡信息的誘惑。因此,需要加大對社會的管理力度,杜絕不良的網(wǎng)絡信息危害青少年的身心健康。比如,禁止不安全的信息發(fā)布到網(wǎng)絡上,加強對網(wǎng)絡的監(jiān)管,一旦發(fā)現(xiàn)有不安全信息出現(xiàn),要立即對其進行處理,以免其擴散。建立完善的網(wǎng)吧等網(wǎng)絡娛樂場所規(guī)章制度,打造綠色網(wǎng)絡環(huán)境,為社會的和諧發(fā)展創(chuàng)造條件,同時也為高中生提供一個安全可靠的上網(wǎng)環(huán)境。對于一些暴力、色情的網(wǎng)絡游戲,應禁止網(wǎng)吧下載,只能提供一些健康、益智的游戲。而網(wǎng)吧管理人員應核實好上網(wǎng)者的身份,未滿18歲的人員禁止其進入網(wǎng)吧,通過減少高中生的上網(wǎng)時間,能在一定程度上減少其受到不良網(wǎng)絡信息影響的可能性。

3 結束語

綜上所述,由于不安全的計算機網(wǎng)絡信息,會對高中生的身心發(fā)展產(chǎn)生不良的影響,從而導致各種違法、違規(guī)行為出現(xiàn)。因此,在對高中生進行網(wǎng)絡信息安全教育時,要加強對高中生的外部引導、重視校園文化的建設工作,并加大對社會的管理力度,提倡安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的文明行為,才能真正為高中生提供一個綠色的上網(wǎng)環(huán)境。

[1]韓昊辰.高中生自我計算機網(wǎng)絡信息安全教育[J].信息與電腦,2016.

[2]李翠文.對高中生計算機網(wǎng)絡信息安全教育的探究[J].速讀(下旬),2016.

[3]于學勇.關于對高中生計算機網(wǎng)絡信息安全教育的探究[J].電腦迷,2017.

[4]程銘翰.試析高中生自我計算機網(wǎng)絡信息安全教育[J].通信世界,2016.

[5]盧詩穎.談高中生計算機網(wǎng)絡信息安全問題分析[J].電子世界,2017.

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