成長路上的陪伴

梅曉慧

寧靜的夜晚，我靜靜地坐在窗邊，望著窗外那皎潔的月光和被輕風(fēng)撫摩了的樹葉，我不由自主地想到了像小樹葉一樣真誠待我的她，想起了那一節(jié)語文課，想起了那張“屬于”我的試卷。

小學(xué)的時(shí)候，我很害怕上語文課，因?yàn)榭偛荒芨蠋煹墓?jié)奏，思考問題也是一點(diǎn)頭緒都沒有，每次老師提問的時(shí)候，我只能默默地把頭埋到書里。那節(jié)課老師說要給我們講評(píng)試卷，要我們提前把試卷拿出來。我翻著文件袋，卻出了個(gè)意外，試卷找不著了！我慌張地看了下周圍的同學(xué)，他們?cè)缫寻言嚲矸旁谧烂嫔?，腦袋隱隱開始發(fā)蒙，手心也開始冒汗，卻還要裝作若無其事的樣子。上課鈴聲迅速襲來，我束手無策，只能隨便拿出一張?jiān)嚲頌E竽充數(shù)。

我瞥了一下同桌，亭亭玉立的她正專心聽課，我還是祈禱一下自己別被老師發(fā)現(xiàn)吧，我一直低著頭，不敢看任何人……細(xì)心的她發(fā)覺我沒用心聽課，發(fā)現(xiàn)了事情的端倪，輕輕地把自己的試卷挪到我這邊，并用手輕敲我的桌子。我不好意思地看著這張四分之三都在我這邊的試卷，心里默念著：老師千萬不要走過來……

偏偏老師就來到了我們的桌子前，老師是要生氣了吧，我不能慌，要冷靜。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定盯著她的試卷，她卻把整張?jiān)嚲矶寂驳轿业淖烂?。她突然沖我笑，那一抹笑容像是在告訴我，不要害怕，有她在。老師還沒有開始盤問，她猛地站了起來：“老師，不好意思，我試卷找不著了。”我的心一震，本應(yīng)該是我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤的，她……幫我逃過了一劫。她坐下來后，抓起我的手，揚(yáng)起嘴角，輕聲對(duì)我說：“沒事了，別擔(dān)心?！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

放學(xué)后，老師罰她打掃衛(wèi)生，我跑過去對(duì)她說：“我跟你一起打掃吧！”我問她：“今天語文課上，你為什么要維護(hù)我？那明明是我的錯(cuò)誤，現(xiàn)在還要你替我受罰?！彼χf：“因?yàn)槟闶俏业呐笥蜒?！打掃衛(wèi)生這點(diǎn)小事，沒什么的，你以后收拾東西的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)就行?！蔽液退嘁曇恍?，太陽照耀著我和她，同時(shí)穿透了我們的心房。

看著書桌上那張我們的合照，總能想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。成長的路上，有你真好。我考試考差的時(shí)候，有你在，我會(huì)多一份安慰，少一份憂愁;我上課分神的時(shí)候，有你在，我會(huì)多一份自律，少一份后悔;我有心事想要哭訴的時(shí)候，有你在，我會(huì)多一份成熟，少一份幼稚?！耙宦飞嫌心?，苦一點(diǎn)也愿意……”謝謝你，陪我成長。

點(diǎn)評(píng)

成長路上，貴人的扶持相當(dāng)重要，朋友的陪伴與鼓勵(lì)則是成長路上不可或缺的寶貴財(cái)富。本文中心明確，主題突出，以語文課前后發(fā)生的事件為線索，突出表現(xiàn)了朋友陪伴的溫情和鼓舞。

（鄧本科）